.jpg "Cô gái xúc động vì chia sẻ của mình đăng trên Thanh Niên vào đề thi lớp 10")
<html> <head> <meta http-equiv='Content-Type' content='text/html; charset=utf-8'> <title> </title> </head> <div>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8">
<title></title>
<div style="text-align: center; "><strong><span style="font-size: small; "><span style="font-family: Arial; "><span style="color: rgb(0, 0, 255); "> <b style="text-align: justify; ">Quản lý hoạt động sinh viên bằng mã vạch</b> </span></span></span></strong><span style="font-size: small; "><span style="font-family: Arial; "> </span><font face="Arial" size="2"><b><br />
</b></font></span></div>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><em><span style="font-size: small; "><span style="font-family: Arial; ">Đoàn Trường đại học Kinh tế TP.HCM đã đưa vào hoạt động hệ thống mã vạch trên thẻ sinh viên (SV) để đánh giá, hoạt động xã hội của SV trong năm học 2010 - 2011. Đây là mô hình mới trong hoạt động Đoàn - Hội tại trường đại học, cao đẳng ở VN.</span></span></em><span style="font-size:14.0pt"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span style="font-size: small; "><span style="font-family: Arial; ">Người đưa ra ý tưởng và rất tâm huyết xây dựng mô hình quản lý đoàn viên - hội viên là anh Bùi Quang Hùng, Bí thư Đoàn Trường ĐH Kinh tế TP.HCM.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; "><img width="448" height="336" alt="" src="DSC03978.JPG" /></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span style="font-size: small; "><span style="font-family: Arial; "><b>* Từ ý tưởng nào anh xây dựng mô hình quản lý hoạt động của đoàn viên – hội viên bằng hệ thống mã vạch?</b></span></span><b><span style="font-size:14.0pt"><o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span style="font-size: small; "><span style="font-family: Arial; ">Cuối năm 2007, trường ĐH Kinh tế TP.HCM chuyển qua đào tạo hệ thống tín chỉ nên việc tổ chức hoạt động công tác Đoàn – Hội gặp nhiều khó khăn khi thời gian SV ít phụ thuộc tập thể lớp. Điều này đã thôi thúc tôi nghĩ ra một phương thức quản lý các hoạt động của SV sao cho phù hợp, khoa học, đảm bảo quyền lợi của SV. Suốt hai năm, tôi và các giảng viên trẻ trong trường suy nghĩ và viết ra phần mềm quản lý theo phương thức hệ thống quét mã vạch. Cuối năm học 2009 – 2010, đoàn trường đưa vào áp dụng thử nghiệm và nhận được sự hưởng ứng nhiệt tình của SV. Từ cơ sở đó, bước vào năm học mới trường chính thức áp dụng mô hình quản lý bằng hệ thống mã vạch cho các hoạt động Đoàn – Hội từ cấp khoa đến cấp trường. </span></span><span style="font-size:14.0pt"><o:p></o:p></span><font face="Arial" size="2"><br />
</font></p>
<div><span style="font-size: small; ">
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span style="font-family: Arial; "><b><i>*Mục đích và nguyên tắc sử dụng, ý nghĩa của mô hình hệ thống quản lý bằng mã vạch?</i></b></span></p>
</span></div>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><b><i><span style="font-size:14.0pt"><o:p></o:p></span></i></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span style="font-size: small; "><span style="font-family: Arial; "> Mỗi SV đều có nhu cầu theo dõi quá trình rèn luyện, tham gia các hoạt động, mức độ phấn đấu của mình trong quá trình hoạt động xã hội tại trường. Và sau khi ra trường, đây sẽ một công việc hoạt động xã hội, minh chứng cho năng lực, kỹ năng xã hội của một SV tốt nghiệp khi dự tuyển xin việc làm. Việc đưa mô hình vào sử dụng đã giải quyết được một phần bài toán về vai trò, phương thức quản lý và hoạt động của tổ chức Đoàn – Hội trong đào tạo theo tín chỉ mà trường mới đưa vào áp dụng chính thức từ cuối năm 2009.</span></span><span style="font-size:14.0pt"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span style="font-size: small; "><span style="font-family: Arial; "> Hệ thống sử dụng thẻ SV có mã vạch để quản lý, theo dõi, đánh giá quá trình hoạt động xã hội của từng SV thông qua mã số. Khi tham gia vào bất kỳ hoạt động nào do các tổ chức Đoàn, Hội trong trường tổ chức thì SV sẽ xuất trình thẻ sinh viên, mã số SV cho ban tổ chức. Chúng tôi sẽ ghi nhận sự tham gia đó vào trong dữ liệu cá nhân thông qua thiết bị đọc thẻ (POS). Đối với các hoạt động sinh hoạt chi đoàn, chi hội, sẽ được cập nhật vào hệ thống qua báo cáo định kỳ (2 lần/ năm). Thông tin về quá trình tham gia các hoạt động của SV sẽ được hệ thống sử dụng để quản lý, đánh giá, phân và được cập nhật và cung cấp thường xuyên, công khai trên trang website của hệ thống. Chỉ cần nhập mã số, mỗi SV đều có thể tra cứu quá trình tham gia hoặc tổ chức các hoạt động của mình.</span></span><span style="font-size:14.0pt"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span style="font-size: small; "><span style="font-family: Arial; "><b>* Khó khăn và thuận lợi của mô hình đem lại, cách khắc phục của Đoàn trường ?</b></span></span><b><span style="font-size:14.0pt"><o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span style="font-size: small; "><span style="font-family: Arial; ">Mô hình này được áp dụng tại một môi trường Đoàn – Hội có hoạt động đa dạng, nhiều sân chơi cho SV, tần suất hoạt động hầu như diễn ra liên tục, tạo điều kiện phát huy tốt vai trò của mô hình. Các SV rất năng động, thích tìm hiểu những cái mới nên quá trình đưa mô hình đến với các bạn SV được dễ dàng và nhanh hơn. </span></span><span style="font-size:14.0pt"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span style="font-size: small; "><span style="font-family: Arial; ">Là đơn vị đi đầu trong việc xây dựng và thực hiện mô hình, chúng tôi cũng có nhiều khó khăn, có lẽ khó khăn lớn nhất là việc tuyên truyền rộng rãi cho SV hiểu được mục đích của hệ thống và nghĩ đến hệ thống mã vạch khi tham gia các hoạt động; đến với hệ thống mã vạch không vì biện pháp quản lý (hành chính) mà là lợi ích có được khi sử dụng hệ thống mã vạch. Từ ý tưởng đến triển khai mô hình phải mất hết một năm để thực hiện và hiện nay vẫn cần hoàn thiện nhiều hơn nữa các ứng dụng của mô hình để mang lại nhiều tiện ích hơn trong đối với người quản lý và các bạn sinh viên.. </span></span><span style="font-size:14.0pt"><o:p></o:p></span><font face="Arial" size="2"><i><br />
</i></font></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span style="font-size: small; "><span style="font-family: Arial; "><i>Xin cám ơn anh !</i></span></span><span style="font-size:14.0pt"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" align="right" style="text-align:right"><span style="font-size: small; "><span style="font-family: Arial; "><b>PHƯỚC TUẦN<i> thực hiện </i></b></span></span><b><span style="font-size:14.0pt"><i><o:p></o:p></i></span></b></p>
<p class="MsoNormal"><o:p><span style="font-size: small; "><span style="font-family: Arial; "> </span></span></o:p></p>
</meta>
</div> </html>
BÀI VIẾT LIÊN QUAN
TIN NÓNG
Sẵn sàng cho hành trình ý nghĩa của đoàn đại biểu SSEAYP tại TP. Hồ Chí Minh
Ngày 14-11, Nippon Maru - con tàu thanh niên biểu tượng cho sự đoàn kết của thanh niên ASEAN - Nhật Bản đã đến TP. Hồ Chí Minh sẵn sàng cho một hành trình đầy ý nghĩa tại Thành phố mang tên Bác.
CÓ THỂ BẠN QUAN TÂM
Sẵn sàng cho hành trình ý nghĩa của đoàn đại biểu SSEAYP tại TP. Hồ Chí Minh
Ngày 14-11, Nippon Maru - con tàu thanh niên biểu tượng cho sự đoàn kết của thanh niên ASEAN - Nhật Bản đã đến TP. Hồ Chí Minh sẵn sàng cho một hành trình đầy ý nghĩa tại Thành phố mang tên Bác.
