VĂN KIỆN NGHỊ QUYẾT ĐẠI HỘI ĐẠI BIỂU ĐOÀN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH - THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LẦN THỨ III

<html> <head> <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=windows-1252"> <title>BÁO CÁO</title> <style>  </style> </head> <body> BÁO CÁO CỦA BAN CHẤP HÀNH ĐOÀN TẠI ĐẠI HỘI ĐẠI BIỂU TOÀN QUỐC LẦN THỨ BA ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINH TP. HỒ CHÍ MINH     BÁO CÁO TÌNH HÌNH THANH THIẾU NIÊN VÀ CÔNG TÁC ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINH TP. HỒ CHÍ MINH TẠI ĐẠI HỘI ĐOÀN THÀNH PHỐ LẦN 3 ____               Thưa các đồng chí!             Đại hội Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, thành phố Hồ Chí Minh lần 3 được tiến hành giữa lúc Đảng và nhân dân thành phố đang ra sức thực hiện chủ trương đẩy mạnh sản xuất, nâng cao đời sống, lập thành tích chào mừng kỷ niệm 10 năm giải phóng thành phố. Điều này càng khẳng định ý nghĩa của đại hội chúng ta là Đại hội tuổi trẻ hướng về truyền thống cách mạng và đi đầu trong xây dựng- bảo vệ Tổ quốc bằng những công trình thanh niên cộng sản.               Thay mặt Ban Chấp hành Thành Đoàn, chúng tôi xin báo cáo với Đại hội tình hình đã qua và nhiệm vụ của phong trào thanh thiếu niên và tổ chức Đoàn Thành phố trong 2 năm 1984-1985.   PHẦN THỨ NHẤT               Ba năm qua là giai đoạn biến chuyển cách mạng trên nhiều mặt, đúng hướng, cũng là những tháng năm đầy thử thách. Đất nước ta, thành phố lớn của chúng ta phải đương đầu với cuộc đấu tranh ai thắng ai giữa hai con đường trên các mặt kinh tế, văn hóa xã hội ngày càng sâu rộng và gay go quyết liệt, với kiểu chiến tranh phá hoại nhiều mặt rất xảo quyệt của kẻ thù, trong đó có ý đồ chiến lược lôi kéo đầu độc thanh thiếu niên. Bằng những phong trào hành động cách mạng liên tục, dưới sự lãnh đạo của Đảng, nhân dân thành phố chúng ta, tuổi trẻ thành phố chúng ta đã vượt qua những trở lực, ghi nhiều chiến công trong sự nghiệp cải tạo, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Phải chăng cuộc đấu tranh kiên trì và dũng cảm đó chính là môi trường, là điều kiện rất thuận lợi để tuổi trẻ được rèn luyện, cống hiến và tự khẳng định mình.   I.- NHỮNG CHUYỂN BIẾN CỦA THANH NIÊN THÀNH PHỐ               Đó là sự trưởng thành gắn với quá trình phân hóa giai cấp sâu sắc. Đó là một thực tế không thể phủ nhận: thanh niên là lực lượng nòng cốt tạo nên những biến đổi cách mạng, nhưng cũng chịu nhiều tác động, còn một bộ phận tiêu cực đáng quan tâm.               Đa số trưởng thành sau ngày giải phóng, xác định hướng đi vào những môi trường lao động sản xuất, tham gia các hoạt động phục vụ xã hội. Trong đó đội ngũ giai cấp công nhân được tăng cường, cùng với lực lượng vũ trang hợp thành lực lượng nòng cốt trong công cuộc bảo vệ và xây dựng CNXH, chiếm khoảng 20% trong tổng số thanh niên thành phố. Lực lượng lao động tập thể cũng đã phát triển, chiếm từ 30 - 40% tổng số thanh niên trong khu vực nông nghiệp, tiểu thủ công nghiệp  và lưu thông phân phối.             Nhưng do tính chất quyết liệt của cuộc đấu tranh cải tạo và xây dựng thành phố, có một bộ phận thanh niên bị rơi rớt, bị những ràng buộc bởi những điều kiện kinh tế, xã hội và sự non kém của bản thân đã không theo kịp trào lưu tiến bộ chung. Đó là một bộ phận khá đông đảo (gần 50% tổng số thanh niên) còn lo nhiều cho bản thân và gia đình mình               Đó là sự tận tuỵ hết lòng chăm lo cho thế hệ tương lai của những giáo viên giỏi, cô nuôi dạy trẻ giỏi, tiêu biểu như Tô Thị Thanh Nga, Nguyễn Thị Thanh, Võ Duy Lân và tập thể các cô giáo trẻ trường Mẫu giáo Hoa Lư.. Trong lực lượng to lớn của HSSV ngày càng nhiều tài năng nở rộ, từ những Lê Tự Quốc Thắng, Hồ Trung Dũng, chúng ta đã có thêm những Lý Chánh Nghĩa, Nguyễn Đình Tuấn, Phạm Thị Xuân Thảo... vừa đạt học sinh giỏi toàn quốc.               Đối mặt với kẻ thù, là những đoàn viên thanh niên đang cầm chắc tay súng luôn đề cao cảnh giác và rèn luyện phẩm chất cách mạng. Vũ Nhật Thành, Dương Minh Ngọc và các chiến sĩ Công an khu vực Như Ý, Kim Dung,.. là những hình ảnh đẹp, đáng tự hào của thanh niên thành phố.               Có thể nói rằng, tuổi trẻ thành phố đã không ngừng phát huy truyền thống tốt đẹp của các thế hệ đi trước và bước đầu đã hình thành những tư tưởng và phẩm chất của con người XHCN. Những cá nhân tập thể tiên tiến xuất hiện ngày càng nhiều.               Nhìn chung tuổi trẻ đã đứng vững trên địa bàn chiến đấu, nhất là những mặt trọng yếu của công cuộc cải tạo xây dựng CNXH, chịu đựng và vượt qua những khó khăn gian khổ. Đến nay thanh niên hiểu biết sâu sắc hơn về tình hình đất nước, về chủ trương chính sách của Đảng. Lòng yêu nước và xu hướng khẳng định chế độ XHCN, tin vào sự lãnh đạo của Đảng ngày càng rõ nét.               Ý thức làm chủ tập thể, mối quan hệ nghĩa vụ và quyền lợi thể hiện trong lao động, học tập, chiến đấu, công tác bước đầu được hình thành, nhưng chủ yếu trong phạm vi từng đơn vị cơ sở, gắn chặt với sinh hoạt hàng ngày và quyền lợi thiết thân của thanh niên.               Lối sống XHCN cũng bước đầu hình thành, có lao động và lao động có kỹ thuật đang là một nhu cầu lớn của thanh niên, những hoạt động mang tính xã hội ngày càng phát triển.               Những mặt yếu kém, còn tồn đọng trong thanh niên chủ yếu trên các mặt:             - Trong nhận thức chính trị: một bộ phận đông đảo của thanh niên chưa hiểu rõ về cuộc đấu tranh giữa hai con đường, đấu tranh địch ta, chưa đủ bản lĩnh phân biệt đúng sai trước hiện tượng xã hội. Việc khẳng định lý tưởng cách mạng và vươn lên theo lý tưởng chưa thật rõ nét. Chưa có một nghị lực, một niềm tin vững chắc để  cống hiến nhiều nhất cho sự nghiệp cách mạng cao cả, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.               - Trong tư tưởng và lối sống: còn có những tính toán nặng về lợi ích cá nhân, không nhận rõ mối quan hệ giữa lao động và hưởng thụ, giữa lợi ích cá nhân và tập thể. Còn ngán ngại hy sinh gian khổ, ngán ngại đấu tranh chống tiêu cực. Một bộ phận chưa chuẩn bị tốt để thành người lao động.             Trong từng thanh niên, ý thức rèn luyện nâng cao trình độ chính trị, trình độ văn hóa, khoa học kỹ thuật còn yếu, còn biểu hiện tính tự do tản mạn, dễ dãi với bản thân trong cuộc sống hàng ngày.               Những biểu hiện yếu kém trên đều có biểu hiện trong tư tưởng và hành động các đối tượng thanh niên ở những mức độ khác nhau, nhưng đậm nét nhất ở bộ phận thanh niên chậm tiến. Bộ phận này phần lớn tập trung trong thanh niên chưa có việc làm, thanh niên làm ăn cá thể, có cuộc sống gắn chặt với những biến động của thị trường tự do, những tiêu cực xã hội, muốn hưởng thụ cao hơn sức lao động của mình. Trong đó có một số nhỏ trở thành phần tử tiêu cực, tệ nạn xã hội, phá rối an ninh trật tự, phạm pháp… thời gian qua tỷ lệ chưa giảm sút.               Tình hình tiêu cực ấy có tác động không nhỏ đến bộ phận thanh niên trung bình. Trong khi đó, bộ phận tiên tiến chưa đủ sức ảnh hưởng và trang bị ý chí cho số thanh niên này vượt qua khó khăn để vươn lên. Đó là một cuộc đấu tranh gay gắt đang diễn ra hàng ngày trong thanh niên thành phố.               Đối với từng đối tượng thanh niên, cũng có những diễn biến khá rõ nét:             - Thanh niên công nhân: đã phát huy được bản chất tốt đẹp của giai cấp, năng động, sáng tạo, vượt qua những khó khăn trong sản xuất, gắn bó với nhà máy, thể hiện khá rõ niềm tin vào sự phát triển đi lên CNXH. Tinh thần làm chủ rõ nét hơn trên các mặt lao động sản xuất, rèn luyện nâng caao tay nghề, tiết kiệm, bảo vệ cuảa công…             Xuất hiện một lớp thanh niên công nhân mới. Nếu khắc phục nhanh những hạn chế về trình độ văn hóa, giác ngộ giai cấp và mối quan hệ xã hội thanh niên công nhân sẽ vươn lên làm chủ nhà máy, làm chủ xã hội, xứng đáng với vị trí của mình.               - Thanh niên nông dân: có nhiều chuyển biến về tư tưởng nhất là qua các chủ trương khoán sản phẩm, điều chỉnh ruộng đất của Đảng. Từ thực tiễn những thành quả lao động sản xuất, ngày càng có nhiều thanh niên đi vào con đường làm ăn tập thể. Trong các tập đoàn, HTX sản xuất nông nghiệp, thanh niên là mũi nhọn trong lao động, tích cực học hỏi tiếp thu những kỹ thuật mới.             Tuy nhiên, vẫn còn một số đông thanh niên làm ăn cá thể, mặc dù tán thành lối làm ăn mới, chủ trương của Đảng, nhưng vẫn còn do dự, băn khoăn, chưa tích cực đấu tranh, tham gia làm ăn tập thể, còn phụ thuộc gia đình. Nhìn chung đời sống văn hóa xã hội của thanh niên nông dân còn thấp.               - Thanh niên lao động trong các cơ sở sản xuất TTCN: đa số từ trường phổ thông mới bước vào nghề, có nhiều nỗ lực trong lao động, nâng cao tay nghề, cuộc sống và tư tưởng có ổn định.             Tuy nhiên phần lớn cũng chưa thật yên tâm với nghề nghiệp, còn bị chi phối bởi tư tưởng làm thuê, nhận thức chưa rõ vấn đề lao động và bóc lột, chưa thể hiện được tinh thần làm chủ xây dựng cơ sở đi lên theo hướng XHCN.               - Thanh niên trong các cơ sở kinh doanh tập thể, có trưởng thành trong cuộc đấu tranh trên lĩnh vực nóng bỏng phân phối lưu thông. Nhiều cá nhân, tập thể trẻ được tín nhiệm. Tuy nhiên, tay nghề còn non, ý thức chịu cực, chịu khổ phục vụ nhân dân chưa thật sâu sắc.               - Thanh niên sinh viên học sinh: từng bước thấy vai trò của mình trong việc xây dựng đất nước, tiếp thu cái mới nhanh, có nhiều nỗ lực trong học tập nhằm đạt một trình độ chuyên môn cần thiết, muốn có những điều kiện đảm bảo nhất định để được cống hiến, phục vụ xã hội. Mặt yếu là ý thức xã hội chưa được xác lập vững vàng, dễ dàng nghi ngờ, dao động. Còn nhiều băn khoăn về tương lai bản thân, chưa sẵn sàng chấp nhận gian khổ để phục vụ ở những vùng còn khó khăn, xa thành phố.               - Thanh niên trí thức (trong đó một số đông là giáo viên) thể hiện rõ tinh thần trách nhiệm, tự trọng, bám vị trí công tác, phấn đấu chịu đựng những khó khăn trong cuộc sống. Nhưng thường có nhận thức thiếu toàn diện về tình hình chính trị xã hội, dễ có tâm trạng chán nản, bế tắc. Vẫn còn phổ biến quan niệm chuyên môn đơn thuần, tách rời chính trị.               - Thanh niên các lực lượng vũ trang: là nòng cốt trên mặt trận bảo vệ an ninh thành phố, nhận thức được nhiệm vụ của mình trước cuộc chiến tranh phá hoại nhiều mặt của địch, phân biệt được ta, bạn, thù, có ý thức rèn luyện tinh thần sẵn sàng chiến đấu, cảnh giác cách mạng và tác phong đạo đức. Đa số thể hiện tinh thần xung phong, gương mẫu, hoàn thành tốt nhiệm vụ, được quần chúng nhân dân tin yêu.             Tuy nhiên, thanh niên các lực lượng vũ trang thiếu được sự chăm sóc đúng mức về đời sống, chưa thật tự hào được là người chiến sĩ cách mạng, chưa thể hiện ý thức tham gia xây dựng quân đội lâu dài, muốn chuyển ngành. Một bộ phận nhỏ thiếu rèn luyện bản lĩnh đấu tranh trước những tiêu cực, có những biểu hiện không tốt trong công tác và tác phong quan hệ với quần chúng nhân dân.               - Lực lượng thanh niên xung phong thành phố luôn phơi phới đi lên trong xây dựng cuộc sống mới, con người mới, tự khẳng định mình trong lao động đứng chân được trên những địa bàn trọng điểm giàu tiềm năng và thử thách của đất nước. Làm ăn có hiệu quả kinh tế và đào tạo được một đội ngũ cán bộ cho Đoàn, cho Đảng, đồng thời góp phần có ý nghĩa trong việc phân bố lao động của thành phố.             Cần tiếp tục bồi dưỡng niềm tự hào, chăm sóc nhiều mặt để thanh niên  xung phong vững vàng đi lên trong mỗi hoàn cảnh, mỗi giai đoạn và trong mỗi con người thanh niên xung phong.               - Nữ thanh niên: chiếm 56% tổng số thanh niên thành phố, tích cực tham gia hoạt động xã hội, lao động trong các nhà máy, cơ sở tiểu thủ công nghiệp, nông nghiệp, Thành phố ngày càng nhiều điển hình tiên tiến là nữ thanh niên trên mọi mặt trận.             Mặt còn yếu trong nữ thanh niên là chưa nhận thức đầy đủ về vai trò người phụ nữ trong xây dựng gia đình và xã hội, số nữ thanh niên trong tiểu thương còn nhiều. Một số đông chưa có quan niệm rõ nét về cuộc sống, tình yêu và lý tưởng. Ở nông thôn, cuộc sống văn hóa của nữ thanh niên còn kém, còn ảnh hưởng nhiều tư tưởng phong kiến, làm hạn chế sức vươn lên.               - Thanh niên Thiên chúa giáo và thanh niên Hoa: chiếm một tỷ lệ khá lớn trong thanh niên thành phố. Thanh niên Thiên chúa giáo: đa số có trình độ văn hóa khá, phần lớn đang lao động, công tác trong các lĩnh vực giáo dục, sản xuất tiểu thủ công nghiệp, nông nghiệp. Thanh niên Thiên chúa giáo tích cực hoạt động phục vụ xã hội tại địa phương và ngày càng gắn bó với các phong trào chung của thành phố. Tuy nhiên đa số vẫn chưa hiểu đúng chính sách tự do tín ngưỡng của Đảng, chưa thấy được những âm mưu thủ đoạn lợi dụng tôn giáo của địch.             Thanh niên Hoa đa số tham gia lao động sản xuất tiểu thủ công nghiệp, kinh doanh và làm ăn cá thể. Có ưu điểm là lao động cần cù, linh hoạt, có tay nghề cao, tham gia sinh hoạt tập thể và những hoạt động xã hội ở địa phương nhiều hơn trước. Nhưng trình độ văn hóa nói chung thấp, cũng còn nhiều người chưa biết chữ Việt. Một bộ phận còn chạy theo lợi nhuận, sản xuất kinh doanh ngoài quỹ đạo XHCN. Điều đáng quan tâm là đông đảo thanh niên người Hoa chưa hiểu chính sách đối với người Hoa của Đảng, còn mơ hồ về những âm mưu xảo quyệt của bọn cầm quyền Bắc Kinh, có tư tưởng thụ động, cầu an trước tình hình chính trị xã hội.               Các mặt hạn chế trong thanh niên phần lớn do những nguyên nhân chính sau:             - Về chủ quan Đoàn ta chưa đủ sức vươn tới các đối tượng thanh thiếu niên. Các hoạt động của Đoàn chưa đủ sức đi vào tâm tư tình cảm và cuộc sống của thanh niên để đưa thanh niên đến với lý tưởng cách mạng. Hệ thống chuyên chính vô sản cũng chưa tập trung tác động đồng bộ, cùng chiều một cách mạnh mẽ để giáo dục thanh thiếu niên.               - Hậu quả của chủ nghĩa thực dân mới, kết hợp với những âm mưu mới của bọn phản động tác động vào thanh thiếu niên.             Thông qua những tư tưởng và lối sống cũ còn tồn tại trong xã hội bám rễ sâu trong từng gia đình cùng với những tác động của địch, thông qua hàng hóa nước ngoài, văn hóa phẩm đồi trụy phản động, những luận điệu chiến tranh tâm lý, lôi kéo thanh niên chạy theo lợi ích vật chất, đua đòi, cá nhân vị kỷ, hướng về nước ngoài, đi đến sa ngã, tội lỗi.               - Những khó khăn và mâu thuẫn trong xã hội chưa được giải quyết một cách cơ bản vì đang trong quá trình cải tạo và xây dựng CNXH. Nhu cầu lao động, nghề nghiệp… của thanh niên chưa được đảm bảo. Những hiện tượng tiêu cực trong xã hội vẫn còn nhiều, chưa được giải quyết thích đáng, có tác động lớn đến quá trình trưởng thành của thanh niên.   II.- NHỮNG PHONG TRÀO HÀNH ĐỘNG CÁCH MẠNG CỦA ĐOÀN VIÊN THANH NIÊN THÀNH PHỐ.               Từ Đại hội thành phố lần 2 đến nay, được sự dìu dắt của Đảng bộ, sự quan tâm chỉ đạo của Trung ương Đoàn, phong trào thanh thiếu niên thành phố do Đoàn phát động và tổ chức thực hiện đã đạt những thành quả mới.               1.- Thành quả lớn nhất là trên mặt trận lao động sản xuất chăm lo đời sống nhân dân:             Một chất lượng mới được khẳng định khi Đoàn biết tập trung cho mục tiêu phấn đấu hoàn thành kế hoạch Nhà nước, lấy hiệu quả kinh tế, năng suất lao động làm thước đo chủ yếu của phong trào.               Với khẩu hiệu “Thi đua hoàn thành vượt mức kế hoạch ít nhất một ngày”, Đoàn đã dấy lên phong trào thi đua lao động, tăng năng suất ở khắp các cơ sở, từ các nhà máy, công trường đến các cơ quan sự nghiệp, dịch vụ… Những chiến dịch cao điểm thi đua, những công trình thanh niên, hội thi thợ giỏi, thi kiện tướng, những phong trào tiết kiệm nhất là tiết kiệm điện phục vụ sản xuất, đã động viên hàng vạn đoàn viên thanh niên hăng hái tham gia. Trong đó các phong trào của thanh niên công nhân đã có tác động thúc đẩy sản xuất vượt mức kế hoạch và có ảnh hưởng tốt đến các đối tượng thanh niên lao động khác. Từ thực tiễn đó, Đoàn đã góp phần khẳng định chủ trương chuyển hướng kinh tế của Đảng là đúng đắn, và nêu bật được vai trò của giai cấp công nhân trong cách mạng XHCN.               Trong phong trào xuất hiện ngày càng nhiều những công trình thanh niên. Đó là những mũi nhọn tiến công vào những khâu khó khăn, trọng yếu nhất, khắc phục những thiếu thốn, trì trệ, tạo nên những chuyển biến có ý nghĩa trong sản xuất, phục vụ đời sống.               Hai yếu tố đang là xu thế phát triển, đáp ứng được mục tiêu đào tạo một đội ngũ người lao động trẻ có tay nghề cao, biết làm chủ sản xuất:             - Bước đầu đã phát huy được thế mạnh của phong trào tuổi trẻ tiến quân vào khoa học kỹ thuật với các công trình nghiên cứu ứng dụng khoa học kỹ thuật phục vụ sản xuất của những đoàn viên thanh niên trong các cơ quan nghiên cứu, của các sinh viên, của cả những đoàn viên thanh niên đang lao động sản xuất. Phong trào ngày càng phát triển với những hình thức thu hút thanh niên như: CLB khoa học kỹ thuật, tổ khoa học kỹ thuật, trẻ, các hội thi, hội chợ khoa học kỹ thuật…             - Đã khẳng định những mô hình hoạt động gắn liền những tập thể lao động trẻ giỏi, biết tham gia quản lý sản xuất như: các phân xưởng thanh niên, tổ sản xuất thanh niên, các tập đoàn thanh niên, cánh đồng thanh niên… có sức hấp dẫn, thuyết phục thanh  niên.               Tuy nhiên trên các khu vực, phong trào lao động sản xuất của Đoàn chưa được toàn diện, chưa gắn chặt với cải tạo quan hệ sản xuất, với quản lý sản xuất, phân phối lưu thông.               Trong công nghiệp, phong trào còn yếu ở khu vực công nghiệp địa phương, chưa tạo được phong trào tham gia vào sản xuất và cải tạo XHCN trong các xí nghiệp công tư hợp doanh, xí nghiệp tư nhân.               Trong tiểu thủ công nghiệp, đã có một số chuyển động bước đầu ở các hợp tác xã sản xuất và một số tổ hợp quy mô lớn, nhưng ở đại bộ phận tổ hợp còn lại và các cơ sở tư nhân, cá thể chưa có phong trào. Việc tham gia đẩy mạnh hợp tác hóa, quản lý sản xuất, chất lượng sản phẩm trong khu vực này còn rất yếu.               Trong nông nghiệp, phong trào có phát triển trên nhiều mặt. Nhưng trong các tập đoàn, hợp tác xã sản xuất của Đoàn chưa có tác động tích cực làm rõ tính hơn hẳn của lối làm ăn tập thể và chưa quan tâm đúng mức phong trào trong các nông trường quốc doanh của thành phố.               Chăm lo giải quyết việc làm cho thanh niên đây là một nội dung công tác có ý nghĩa rất quan trọng trong giai đoạn hiện nay. 10 vạn thanh niên có được việc làm ổn định là một nỗ lực lớn. Ở đây Đoàn đã đứng ra nhận trách nhiệm tập hợp thanh niên chưa có việc làm, giới thiệu vào các cơ sở sản xuất, các cơ quan. Mặt khác phối hợp các ngành liên quan Đoàn đã tổ chức những cơ sở sản xuất, dịch vụ mới, các trường lớp dạy nghề… Có ưu tiên cho số bộ đội, thanh  niên xung phong xuất ngũ.               Lực lượng thanh niên xung phong qua thực tiễn sinh động chứng tỏ là một phương thức có nhiều hiệu quả, vừa góp phần giải quyết lao động, biết làm ăn kinh tế và cả trong giáo dục hình thành những thanh  niên mới. Và đã có hàng chục ngàn thanh niên theo tiếng gọi của Đoàn, rời bỏ cuộc sống bình thường ở thành phố để đến những công trường, nông trường, những vùng xa: Trị An, Đắc Nông, Dầu Tiếng, Duyên Hải… khai phá những tiềm năng, làm giàu cho Tổ quốc.               Chăm lo đời sống nhân dân, nhất là trên địa bàn dân cư cũng là mặt công tác lớn của Đoàn mấy năm qua. Trong thương nghiệp quốc doanh và hợp tác xã đã có nhiều thành tích bước đầu trên mặt trận thu mua, bán lẻ, phục vụ đến tận tay người lao động, góp phần đấu tranh chống sự lũng đoạn, chi phối của con buôn trong đời sống nhân dân. Các tổ thu mua, cửa hàng mang tên thanh niên, các tập thể bán hàng trẻ giỏi, quầy hàng lưu động… là những phương thức ngày càng được nhân rộng, đã phát huy tác dụng khá tốt từ việc nắm hàng, bảo quản hàng đến thái độ, tinh thần phục vụ của đoàn viên thanh niên.               Chúng ta cũng có những phong trào trên những lĩnh vực y tế, văn hóa xã hội như những phòng khám, chăm sóc bệnh mang tên thanh niên ở những bệnh viện, những đợt khám bệnh, chích ngừa cho nhân dân lao động nghèo. Những công trình sửa chữa nhà ở, trường học, đường xá, xây dựng những điểm vui chơi, chăm lo cho trẻ em nghèo thất học, cũng là những mặt hoạt động thường xuyên của Đoàn các địa phương.               Đó là những việc làm tuy chưa đều khắp và chưa thành phong trào mạnh mẽ, nhưng cũng thể hiện được tinh thần phục vụ mới, được quần chúng nhân dân và chính quyền địa phương đánh giá cao.               Trên mặt trận cải tạo XHCN trong sản xuất và lưu thông phân phối             Đoàn đã phát triển nhanh lực lượng của mình. Đến nay tổ chức Đoàn đã có mặt ở phần lớn các hợp tác xã sản xuất tiểu thủ công nghiệp, tập đoàn sản xuất nông nghiệp, hợp tác xã tiêu thụ mua bán và ở các chợ trọng điểm. Lực lượng Đoàn trong các ngành thuế, quản lý thị trường cũng được củng cố và phát triển một bước. Qua đó, Đoàn đã bước đầu góp hần thúc đẩy phong trào hợp tác hóa, góp phần có ý nghĩa trong cuộc đấu tranh giữa hai con đường XHCN và TBCN.             Tuy nhiên, phong trào thanh niên tham gia cải tạo còn chậm và mới bước đầu. Ở các xí nghiệp tư nhân, công tư hợp doanh, ngành giao thông vận tải, sản xuất kinh doanh cá thể, lực lượng đoàn viên còn quá mỏng, lúng túng về phương thức hoạt động.               2.- Trên mặt trận bảo vệ Tổ quốc, giữ gìn an ninh trật tự thành phố đã có nhiều tiến bộ             Nhiều năm liền Đoàn đã cùng với các cấp chính quyền và nhân dân lao động thành phố hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ tuyển quân. Hàng vạn thanh niên đã gia nhập quân đội, đa số thực hiện tốt nhiệm vụ của mình tại đơn vị, ở các vùng biên giới Tổ quốc hay trên đất bạn Campuchia.               Nét mới của phong trào bảo vệ an ninh Tổ quốc là việc phối hợp 3 lực lượng công an, quân đội và Đoàn Thanh  niên, xây dựng rộng rãi lực lượng thanh  niên xung kích tại các phường xã. Phương thức này bước đầu đã phát huy được sức mạnh tổng hợp của Đảng, chính quyền địa phương tham gia vào công tác tập hợp giáo dục thanh niên với nhiều dạng hoạt động: như dân phòng, chữ thập đỏ, tiết kiệm điện, lao động phục vụ nhân dân… Thực tiễn cho thấy đây là lực lượng nếu được hướng dẫn tốt thì sẽ phát huy sức mạnh của tuổi trẻ trong phong trào quốc phòng toàn dân, chống lại cuộc chiến tranh phá hoại nhiều mặt của kẻ thù.               Đoàn Thanh niên trong các lực lượng vũ trang luôn có các phong trào thi đua nâng cao ý chí chiến đấu, tinh thần cảnh giác và rèn luyện phẩm chất, đạo đức của người chiến sĩ cách mạng, đã góp phần xứng đáng trong việc giữ gìn an ninh chính trị tại thành phố. Bước đầu có gắn bó hơn với sinh hoạt thanh thiếu niên tại các địa phương thông qua lực lượng thanh niên xung kích và phối hợp, tham gia các phong trào chung của thanh thiếu niên thành phố.               Mặt yếu của phong trào là chưa giáo dục nâng cao ý thức cảnh giác cách mạng, nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc trong đoàn viên thanh niên. Nói chung thanh niên chưa có định hướng ước mơ trở thành chiến sĩ công tác dài lâu trong quân đội. Tổ chức thanh niên xung kích tuy rộng rãi  nhưng chưa thật chặt chẽ, chất lượng nội dung hoạt động và giáo dục chưa cao. Công tác hậu phương quân đội chưa trở thành nhiệm vụ thường xuyên, việc chăm sóc thương binh, bộ đội xuất ngũ còn nhiều hạn chế.               Trong các lực lượng vũ trang, nhiều bộ phận Đoàn còn yếu. Mối quan hệ với phong trào chung, với quần chúng phải được tăng cường. Diện tiêu cực trong khu vực này phải nhanh chóng thu hẹp bởi vì trong lòng nhân dân và tuổi trẻ hình ảnh người chiến sĩ cách mạng phải là hình ảnh đẹp.               3.- Việc học tập rèn luyện nâng cao trình độ văn hóa, kỹ thuật, xây dựng lối sống, nếp sống XHCN trong nhà trường, trong thực tiễn lao động sản xuất, chiến đấu và công tác những năm qua đã có những chuyển biến nhất định.             Trong nhà trường hoạt động Đoàn đã đi sâu vào việc nâng cao chất lượng học tập giảng dạy của đoàn viên thanh niên và góp phần thúc đẩy cuộc vận động giáo dục đạo đức cách mạng cho thanh niên theo nghị quyết cải cách giáo dục của Bộ Chính trị. Những phương thức đưa đoàn viên thanh niên tham gia nghiên cứu khoa học, thi học sinh giỏi, hướng nghiệp, những đợt công tác phục vụ xã hội… là những nhân tố tích cực, đã làm cho quá trình học tập, rèn luyện được toàn diện hơn, hiệu quả hơn.               Tuy nhiên, nhìn chung trong khu vực trường học, phong trào chưa hướng mạnh vào việc nâng cao nhận thức chính trị xã hội để thanh niên có động cơ học tập và phục vụ tốt. Các mặt phong trào chưa khẳng định được quy mô và phương thức phù hợp. Phong trào xây dựng tập thể học sinh XHCN chưa có nhiều nét mới thu hút thanh niên.               Phong trào học bổ túc văn hóa, nâng cao trình độ chuyên môn đã thu hút hàng vạn thanh niên. Đó là một nét mới rất đẹp đã được hình thành trong đời sống văn hóa của thanh niên thành phố. Tuy nhiên, vừa qua, Đoàn chưa quan tâm đến hoạt động này, chưa tham gia tổ chức vận động và tạo điều kiện thuận lợi cho thanh niên được học tập đông đảo hơn nữa, nhất là thanh niên công nhân, thanh niên các huyện ngoại thành.               Trong bước đi ban đầu, việc hình thành lối sống mới XHCN là một cuộc đấu tranh không kém phần gay go phức tạp trước những nọc độc của chế độ cũ và những âm mưu tiến hành chiến tranh phá hoại nhiều mặt của bọn phản động. Được sự lãnh đạo kịp thời của Đảng, đoàn viên thanh niên đã là lực lượng xung kích góp phần cùng thành phố ngăn chặn và đẩy lùi những hoạt động văn hóa đầu độc thanh thiếu niên, đẩy mạnh các phong trào xây dựng nếp sống văn hóa mới gắn liền với lao động, học tập, và các hoạt động văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao có nội dung cách mạng. Đến nay những hoạt động ấy đã có sức lôi cuốn, có tác động khá sâu sắc đến tình cảm, suy nghĩ của thanh thiếu niên.               Gương điển hình tiên tiến với những phẩm chất cao quý của con người mới XHCN như lao động tiết kiệm, bảo vệ của công, tôn trọng luật pháp, biết sống vì mọi người… xuất hiện ngày càng nhiều, được các tầng lớp thanh niên quan tâm tìm hiểu và học tập.               Mặt nhược điểm lớn của Đoàn là chưa nhận thức đầy đủ những âm mưu thâm độc của địch và những di hại của xã hội cũ. Các hoạt động văn hóa văn nghệ tuy phát triển mạnh nhưng chưa phải là vũ khí sắc bén trong lĩnh vực đấu tranh tư tưởng của Đoàn. Những quan niệm và lối sống lạc hậu vẫn còn chi phối trong một bộ phận thanh niên. Việc chỉ đạo xây dựng nếp sống văn hóa mới của Đoàn chưa được kiên trì và xuyên suốt, các sinh hoạt văn hóa mới, những quy ước nếp sống mới chưa được hình thành rộng rãi ở cơ sở, nhất là nhà máy, các vùng nhân dân lao động nghèo, nông thôn ngoại thành.               Thái độ bất bình trước những hiện tượng tiêu cực trong thanh niên và trong xã hội, chưa biểu hiện rõ nét và trở thành dư luận xã hội. Tổ chức Đoàn chưa phải là chỗ dựa đáng tin cậy, giúp đỡ đoàn viên thanh niên trong đấu tranh chống tiêu cực, và chưa có biện pháp tích cực giải quyết vấn đề thanh thiếu niên chậm tiến.   III.- CÁC MẶT CÔNG TÁC CỦA ĐOÀN             1.- Công tác giáo dục chính trị tư tưởng:             Nét nổi bật của công tác giáo dục chính trị tư tưởng là luôn bám sát những nhiệm vụ chính trị của Đảng, xác định được những nội dung giáo dục trong từng giai đoạn cách mạng và trước những sự kiện lịch sử chính trị. Trong đó tập trung giáo dục những chủ trương nghị quyết của Đảng trong xây dựng kinh tế, chăm lo đời sống, cải tạo XHCN, thông qua các sinh hoạt tuyên truyền thời sự, chính trị. Việc giáo dục truyền thống đấu tranh cách mạng cũng được tiến hành có hệ thống và trở thành một nội dung lớn trong hoạt động Đoàn và phong trào thanh niên, nhất là đợt sinh hoạt “Theo bước chân những người anh hùng”.               Đồng thời Đoàn cũng đã nâng cao một mức chất lượng giáo dục chính trị với những vấn đề lý luận cơ bản về cuộc đấu tranh giữa hai con đường, đấu tranh địch ta được cụ thể hóa bằng các chủ đề tư tưởng, các chương trình học tập chính trị.               Phương thức giáo dục có nhiều sáng tạo, phong phú, bước đầu đi vào chiều sâu với những loại hình hội thảo, đối thoại với quần chúng thanh niên, các đợt sinh hoạt chính trị tập trung… Các phương tiện giáo dục của Đoàn như các Báo Tuổi Trẻ, Khăn Quàng Đỏ đã phát huy khá tốt tác dụng thông tin, hướng dẫn quần chúng thanh thiếu niên, nâng cao nhận thức về những vấn đề chính trị, xã hội. Nhà xuất bản Măng Non cũng có nhiều tác phẩm tốt dành cho thiếu nhi, kịp thời đẩy lùi những văn hóa phẩm xấu trên địa bàn thành phố. Hoạt động ở các nhà văn hóa, câu lạc bộ thanh thiếu niên, nhất là Nhà văn hóa Thanh niên thành phố, đã mở rộng nhiều loại hình sinh động, trở thành những điểm giao lưu văn hóa, tuyên truyền các chủ trương, chính sách pháp luật Nhà nước, là một địa chỉ sinh hoạt quen thuộc của thanh niên thành phố.               Thiếu sót chủ yếu của công tác giáo dục chính trị thời gian qua là chưa truyền đạt được nội dung cuộc đấu tranh cải tạo XHCN trên mặt tận kinh tế, xã hội và văn hóa tư tưởng sâu rộng trong đoàn viên thanh niên, còn xem nhẹ những tác động của địch đối với thanh niên. Nguyên nhân do nội dung giáo dục còn dừng lại ở những vấn đề chung nhất, chưa vận dụng thích hợp và chưa định hình được phương thức giáo dục có hiệu quả đối với từng đối tượng thanh niên, nhất là đối với thanh niên tôn giáo, người Hoa, thanh  niên chậm tiến.               Chưa gắn chặt công tác giáo dục chính trị tư tưởng với phong trào hành động cách mạng của quần chúng nhằm động viên cổ vũ đoàn viên thanh niên sống và hành động theo lý tưởng cộng sản chủ nghĩa. Tính chiến đấu chưa cao và chưa sắc bén trong đấu tranh chống kiểu chiến tranh phá hoại nhiều mặt của kẻ thù. Lực lượng tuyên truyền viên của Đoàn chưa được hình thành ổn định và có chất lượng.               Từ những thiếu sót trên, công tác giáo dục chính trị, tư tưởng của Đoàn chưa cùng với xã hội tạo được thế làm chủ trên mặt trận văn hóa tư tưởng, chưa đủ sức hình thành lý tưởng cách mạng của thanh niên trong cuộc đấu tranh gay go phức tạp hiện nay.               2.- Mặt trận tập hợp đoàn kết thanh niên của Đoàn:             Đoàn đã nâng cao được năng lực tập hợp quần chúng thanh niên: đạt 70% tổng số thanh  niên các khu vực. Công tác tập hợp ngày càng thể hiện tính quần chúng với những loại hình phong phú sinh động, đáp ứng phần nào những yêu cầu trong đời sống thanh niên. Từ những phương thức hợp tan như các sinh hoạt văn hóa, đến tập hợp theo cơ chế tổ chức phường xã, tập hợp qua phong trào hành động cách mạng. Chất lượng công tác tập hợp đã nâng lên một bước mới: lực lượng thanh niên xung kích, các phân xưởng thanh niên, tập đoàn thanh niên, cửa hàng thanh niên.. là những mô hình ổn định, có nội dung sinh hoạt gắn với nhiệm vụ chính trị và phù hợp tâm lý, lứa tuổi.               Riêng tổ chức Hội Liên hiệp Thanh niên thời gian qua chưa tập trung chỉ đạo, nên chỉ tổ chức và phát huy tác dụng một mức trong các khu vực cải tạo và khu vực có đông thanh niên Hoa, thanh niên tôn giáo, trong giới văn nghệ sĩ trẻ…               Mặt yếu của công tác tập hợp là sức chi phối về chính trị tư tưởng của Đoàn trong các tổ chức quần chúng. Còn nhiều đoàn viên chưa biết làm công tác quần chúng nên tác dụng công tác tập hợp chưa cao, chưa đủ sức tạo một chuyển động từ những đơn vị tế bào của cơ sở: tổ nhân dân, tổ dân phố, tổ sản xuất…             3.- Công tác tổ chức xây dựng lực lượng của Đoàn:             Công tác phát triển đoàn viên mới có tiến bộ, trong 3 năm đã phát triển 70.000 đoàn viên mới, đến cuối 1983 đã nâng tỷ lệ đoàn viên toàn thành lên 16% tổng số thanh  niên.               Hiện nay lực lượng đoàn viên được bố trí tương đối đều khắp các lĩnh vực kinh tế, xã hội của Nhà nước và trên các địa bàn dân cư. Tập trung nhất là khu vực công nghiệp, cơ quan, các lực lượng vũ trang và các trường ĐH - CĐ - THCN (từ 30-50% thanh niên), phù hợp với sự chuyển hóa và phát triển của tình hình xã hội. Nhưng trên những mặt trọng yếu của nhiệm vụ chính trị hiện nay, lực lượng Đoàn vẫn còn mỏng như: phường xã (10%), trường phổ thông (17%), các địa bàn cải tạo (dưới 2%) và trong các đối tượng thanh niên tôn giáo, người Hoa.               Qua thực tiễn phong trào và công tác giáo dục của Đoàn, nhất là đợt vận động phát thẻ Đoàn, đợt sinh hoạt “Tôi - người đoàn viên thanh niên cộng sản” chất lượng đoàn viên đã được nâng lên. Đa số đoàn viên đều nhiệt tình, xung kích thực hiện các nhiệm vụ của Đảng, của Đoàn, giữ gìn được phẩm chất đạo đức người đoàn viên thanh  niên cộng sản. Mặt yếu lớn nhất là mối quan hệ giáo dục, tập hợp quần chúng thanh  niên và nhận thức chính trị, tư tưởng về vấn đề đấu tranh giai cấp, đấu tranh địch ta, bản lĩnh đấu tranh trước những tiêu cực xã hội còn hạn chế. Cần phải tập trung bồi dưỡng cho đoàn viên trên tất cả các lĩnh vực về lý tưởng, về nhiệm vụ của Đoàn.               Hệ thống cơ sở Đoàn đã được hình thành tương đối hoàn chỉnh trong các khu vực. Đại bộ phận khu phố, ấp, các cơ sở sản xuất, kinh doanh tập thể, phân xưởng sản xuất trong nhà máy… đã có chi đoàn, bảo đảm việc triển khai thực hiện nhiệm vụ chính trị của Đảng đến cơ sở, đến quần chúng thanh niên.               Số cơ sở Đoàn khá và vững mạnh ngày càng nhiều. Đến nay, bộ máy Đoàn các cấp đã phát huy được tính năng động, sáng tạo trong tổ chức thực hiện những chủ trương của Đảng, của Đoàn. Mối quan hệ với các ban ngành có tiến bộ. Vai trò vị trí Đoàn Thanh niên được khẳng định trong cơ chế và trong thực tiễn.               Tuy nhiên sự lớn mạnh của tổ chức Đoàn chưa thật vững chắc từ nền tảng cơ sở là chi đoàn. Mặc dù khả năng thực hiện những nhiệm vụ cụ thể có tiến bộ, nhưng tác dụng rèn luyện giáo dục đoàn viên về chính trị, tư tưởng còn hạn chế và chưa đảm đương tốt vai trò hạt nhân tập hợp quần chúng thanh niên. Nguyên nhân do Đoàn chưa quan tâm chỉ đạo nội dung hoạt động chi đoàn có chất lượng, chưa chăm sóc những nhu cầu sinh hoạt và tiến bộ của đoàn viên.               Công tác cán bộ Đoàn có nhiều cố gắng với gần 4 vạn cán bộ Đoàn được bồi dưỡng dài hạn hoặc ngắn hạn trong 3 năm qua, chất lượng cũng như phương thức đào tạo có cải tiến. Trường Đoàn Lý Tự Trọng đã bước đầu kết hợp với cơ sở Đoàn, vừa tổ chức các lớp tập trung, vừa hỗ trợ mở lớp trong từng khu vực cơ sở, nâng được hiệu quả cũng như số lượng đào tạo. Những điều cần tiếp tục nâng cao là nội dung bồi dưỡng cho từng đối tượng, khả năng thực hành thanh vận của cán bộ Đoàn - nhất Bí thư chi đoàn. Mặt khác công tác đào tạo chưa gắn chặt với việc quy hoạch cán bộ. Các chế độ chính sách đối với cán bộ Đoàn, cán bộ phụ trách Đội chưa được quan tâm giải quyết thỏa đáng.             Công tác tham gia xây dựng Đảng, xây dựng chính quyền, là một mặt công tác quan trọng, có kết quả. Với cuộc vận động giới thiệu đoàn viên ưu tú cho Đảng, 3 năm đã giới thiệu được 36 ngàn đoàn viên ưu tú. Qua đây, Đảng xem xét kết nạp 20% số giới thiệu.               Trong thực tiễn phong trào, đa số đảng viên trẻ đều xứng đáng với phẩm chất người đảng viên. Và đến nay, ở tất cả các địa phương, cơ sở, đã có hàng vạn cán bộ trẻ xuất thân từ Đoàn Thanh niên được bổ sung cho các cấp ủy Đảng, các cấp chính quyền, hầu hết đều phát huy tốt trên những địa bàn công tác nóng bỏng, đầy thử thách của thành phố.               Ở nhiều nơi, các cấp bộ Đoàn cũng thường xuyên và tích cực tham gia xây dựng các nghị quyết của Đảng, tham mưu cho Đảng trong công tác thanh vận, và tổ chức đóng góp đảng viên trong các sinh hoạt chính trị lớn của Đảng: kiểm điểm tư cách đảng viên, phát thẻ Đảng. Tuy nhiên, vai trò tham mưu cho Đảng còn hạn chế và dừng lại ở từng vụ việc cụ thể.               Công tác kiểm tra của Đoàn, đã được chấn chỉnh một mức từ cấp thành đến cơ sở về bộ máy và nội dung hoạt động, củng cố các nguyên tắc chế độ trong sinh hoạt Đoàn. Công tác xử lý những vấn đề khiếu tố, khiếu nại, xử lý kỷ luật tiến hành tốt hơn.               Tuy nhiên công tác kiểm tra còn nhiều lúng túng trong nhiệm vụ, chủ yếu là kiểm tra việc thực hiện Nghị quyết của các cấp bộ Đoàn và chưa xác định rõ phạm vi trách nhiệm trong những trường hợp đoàn viên thanh niên trực tiếp đấu tranh chống tiêu cực xã hội.               5.- Giáo dục thiếu niên nhi đồng             Công tác giáo dục thiếu niên nhi đồng của Đoàn, thông qua các phong trào của Đội Thiếu  niên Tiền phong và Đội Nhi đồng Hồ Chí Minh là nét nổi bật và sinh động của phong trào thanh thiếu  niên thời gian qua.               Gắn liền với từng chủ đề giáo dục, các phong trào học tập, xây dựng nếp sống văn minh, kế hoạch nhỏ, lao động phục vụ xã hội, công tác Trần Quốc Toản đã đạt những thành quả phấn khởi, không chỉ trên từng mặt cụ thể mà còn có ý nghĩa rất sâu sắc trong sự hình thành nhân cách, ý thức và năng lực làm chủ xã hội của các em. Điều có thể ghi nhận qua phong trào là các em rất nhạy cảm với cái mới và có tình thương. Hầu hết các phong trào giúp bạn, giúp các chiến sĩ biên giới, đóng góp cho các công trình đều đạt kết quả tốt. Đặc biệt, từng đỉnh cao của phong trào đều gắn chặt với việc học tập trong nhà trường, gắn thầy cô giáo với hoạt động Đội, nổi bật nhất là phong trào “Em là chiến sĩ Điện Biên” gần đây là một chuyển biến quan trọng, chỉ ra khả năng có thể khắc phục tình trạng sút giảm chất lượng học tập và đạo đức của các em những năm qua.               Trong công tác giáo dục thiếu nhi bước đầu đã có sự kết hợp 3 môi trường: nhà trường, gia đình và xã hội. Từ những lớp học tình thương đến “Tiếng kẻng văn hóa”, xây dựng những tụ điểm sinh hoạt thiếu nhi…Đó là một nhân tố mới, đúng hướng được sự ủng hộ rộng rãi của thầy cô giáo, các ban ngành chính quyền, đoàn thể và nhân dân địa phương.             Cùng với các cấp chính quyền, Đoàn cũng đã có nhiều nỗ lực, kiên trì trong nhiều năm liền tập hợp, giáo dục, số thiếu nhi nghèo thất học trong thành phố. Đến nay đã đưa khoảng 60% các em vào lớp phổ thông ban đêm. Nhiều em đã tiến bộ, được tuyển vào học các trường phổ thông cơ sở chính quy, được phát triển vào Đội, trở thành Cháu ngoan Bác Hồ.               Qua phong trào, lực lượng Đội lớn mạnh. Ba năm qua đã phát triển 386 ngàn em vào Đội, nâng tỷ lệ đội viên toàn tàhnh lên 62% tổng số thiếu niên. Đội ngũ đội viên trưởng thành rõ nét, nhiều em khẳng định được lý tưởng cách mạng, ước mơ vươn tới những tầm cao để phục vụ đất nước. Ngày càng có nhiều những đoàn viên ưu tú, đảng viên trẻ, những chiến sĩ dũng cảm, những thợ trẻ tiên tiến từ đội viên trưởng thành.               Tuy nhiên, nội dung và hình thức hoạt động Đội chưa thật phù hợp với từng lứa tuổi của các em, chưa phát huy đúng mức vai trò tự quản, tính chủ động của các em trong sinh hoạt, học tập. Tỷ lệ đội viên trưởng thành chưa được vào Đoàn còn nhiều, làm cho quá trình phấn đấu của các em bị ngắt quãng.               Công tác nhi đồng và hoạt động Đội của các em đội viên lớn 13, 14 tuổi cũng như các em chưa ngoan, các em ở nông thôn, các em thiếu nhi có đạo và người Hoa chưa được nghiên cứu kỹ.               Điểm mấu chốt trong công tác thiếu nhi là xây dựng đội ngũ cán bộ phụ trách đội, đến nay đã vận động được lực lượng cán bộ phụ trách trên 10.000 người.               Vấn đề tiếp tục giải quyết là năng lực cán bộ phụ trách. Vừa qua công tác đào tạo của Đoàn có nhiều cố gắng, nhưng chưa đạt yêu cầu, nội dung chất lượng còn yếu. Khâu quy hoạch đào tạo một cách chính quy từ các trường sư phạm trong thành phố chưa thực hiện được đầy đủ. Sự quan tâm của Đoàn và xã hội trong việc chăm sóc đội ngũ cán bộ phụ trách Đội, các cô mẫu giáo, nhà trẻ, các giáo viên phổ thông và những cơ sở vật chất cho hoạt động Đội, cho việc giáo dục chưa được tiến hành một cách toàn diện và thường xuyên.               5.- Công tác quốc tế và giáo dục tinh thần quốc tế vô sản:             Đoàn Thanh niên thành phố không ngừng đẩy mạnh mối quan hệ với tổ chức Đoàn các nước XHCN, nhất là các tỉnh kết nghĩa Lêningrat, Lai Xích, Pnôm Pênh, với các phong trào thanh  niên tiến bộ trên thế giới. Nhiều hoạt động hữu nghị đã được tổ chức tại thành phố: các cuộc thăm viếng trao đổi, trại hè thiếu nhi Campuchia và nổi bật là cuộc gặp gỡ hữu nghị và đoàn kết thanh  niên hai nước Việt – Xô đầu năm 1983.               Thông qua các hoạt động quốc tế, công tác giáo dục tinh thần quốc tế vô sản cũng được tiến hành thường xuyên, từng bước làm cho thanh  niên hiểu được đường lối quốc tế trong sáng, chính nghĩa của Đảng ta, tạo nên dư luận ủng hộ phe xã hội chủ nghĩa, lên án đế quốc Mỹ và bọn bành trướng Bắc Kinh cấu kết với nhau chống phá phong trào cách mạng nước ta và thế giới.               Mặt yếu là công tác giáo dục quốc tế vô sản chưa được gắn chặt với công tác giáo dục chung của Đoàn, chưa xác định những nội dung lớn xuyên suốt trong quá trình giáo dục, còn lẻ mẻ từng vụ việc.   IV.- NHỮNG ƯU KHUYẾT ĐIỂM TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC THANH THIẾU NIÊN CỦA ĐOÀN VÀ CÔNG TÁC THANH VẬN CỦA ĐẢNG             1.- Những ưu điểm và thành quả trong chỉ đạo các mặt công tác thời gian qua:             - Các cấp bộ Đoàn đã xác định rõ vai trò vị trí của Đoàn trong tình hình mới, bám sát những nhiệm vụ chính trị của Đảng bộ thành phố và vận dụng những chỉ đạo của Trung ương Đoàn, tập trung chuyển hướng các hoạt động của Đoàn vào các mặt kinh tế, đời sống, bảo vệ an ninh chính trị thành phố.               Từ đó, các phong trào hành động cách mạng của thanh thiếu niên đã phát triển đúng hướng và liên tục, nổi bật trên các mặt lao động sản xuất, bảo vệ Tổ quốc và chăm sóc thiếu niên nhi đồng. Phong trào thể hiện rõ nét tính xung kích, sáng tạo, đạt nhiều thành quả thiết thực và bước đầu tạo được chuyển biến ở một bộ phận lớn đơn vị cơ sở. Vai trò của thanh niên công nhân, phong trào sản xuất công nghiệp đã được đề cao, từng bước trở thành phong trào chủ đạo có ảnh hưởng tốt đến các khu vực khác.               Tổ chức Đoàn các cấp từng bước thể hiện được trách nhiệm chăm lo đến quyền lợi chính đáng về lao động, nghề nghiệp, học tập, vui chơi giải trí của thanh thiếu niên. Cố gắng tuy mới là bước đầu, nhưng cũng tạo nên được một sức sống mới trong phong trào, thu hút ngày càng đông đảo thanh thiếu niên đến với Đoàn.               Từ đó, tổ chức Đoàn đã trưởng thành trên nhiều mặt, làm rõ thêm vai trò đội quân xung kích cách mạng, đội hậu bị đáng tin cậy của Đảng và người đại diện cho nghĩa vụ và quyền lợi của tuổi trẻ.               - Năng lực chỉ đạo của các cấp bộ Đoàn đã được nâng lên một bước, thể hiện được tính linh hoạt, năng động, nhất là ở cơ sở. Bước đầu, có kết hợp chỉ đạo bề rộng và chiều sâu, hình thành những quan hệ kết nghĩa, liên kết công tác giữa cơ sở Đoàn các khu vực, giữa Đoàn thanh  niên và các ban ngành. Đây là một bước phát triển mới, một sức mạnh mới.               Qua chỉ đạo phong trào đã nêu bật lên những điển hình, khẳng định những mô hình, phương thức hoạt động. Đó là những nhân tố thúc đẩy phong trào phát triển trên diện rộng.               - Công tác chỉ đạo thi đua, kiểm tra chéo đã đi vào nề nếp định kỳ, là động lực đẩy mạnh được phong trào thi đua hành động cách mạng giữa các cơ sở Đoàn thời gian qua.               Các mặt hạn chế trong chỉ đạo phong trào:             - Chủ yếu vấn đề nhận thức đối với tình hình chuyển biến trong giai đoạn cách mạng mới, chưa thấy hết tính gay go phức tạp của cuộc đấu tranh giữa hai con đường và kiểu chiến tranh phá hoại nhiều mặt của kẻ thù.                         Vì vậy, trong chỉ đạo chưa tập trung cho công tác cải tạo xã hội chủ nghĩa, lơi lỏng đấu tranh trên mặt trận văn hóa tư tưởng, xây dựng nếp sống văn hóa mới, nhiều khu vực, địa bàn trong yếu chưa được quan tâm: như trường học, lực lượng vũ trang, khu vực sản xuất kinh doanh tư nhân, cá thể…               - Chưa đặt lên hàng đầu việc giáo dục lý tưởng cho thanh niên và buông lơi đối tưởng thanh niên chậm tiến. Đó là nhiệm vụ đòi hỏi phải đầu tư chịu khó và kiên trì. Nhiều điển hình, mô hình chưa được chăm sóc và phát huy đúng mức.               - Công tác chỉ đạo chưa thật khoa học, việc tổng kết rút kinh nghiệm chưa quan tâm thường xuyên và có chất lượng cao.                           Lề lối làm việc, bộ máy chỉ còn nhiều mặt yếu, chưa hợp lý (nhất là cấp thành). Công tác thông tin không được tổ chức chặt chẽ, việc nắm bắt tình hình cơ sở Đoàn và những tâm tư nguyện vọng của quần chúng thanh niên không đầy đủ và kịp thời. Vì vậy, chỉ đạo có khi không sát tình hình cơ sở, mang tính bề nổi và hình thức.               2. Những thành quả đạt được trong công tác Đoàn những năm qua cũng là những thành quả công tác thanh vận của Đảng bộ thành phố.             Các cấp bộ Đảng đã thể hiện rõ quan điểm đánh giá thanh niên, tin tưởng và nêu cao vai trò của thế hệ trẻ. Ở nhiều nơi, sự lãnh đạo của cấp ủy đối với Đoàn thanh niên không chỉ dừng lại ở chủ trương, nghị quyết mà mạnh dạn giao nhiệm vụ, bồi dưỡng chăm sóc đội ngũ cán bộ Đoàn, tạo điều kiện cho Đoàn phát động được phong trào thanh niên mạnh mẽ, có hiệu quả.               Từ đó hàng nghìn đoàn viên, thanh niên đã vinh dự đứng vào đội ngũ Đảng, và đã cung cấp cho Đảng nhiều cán bộ trẻ.               Sự lãnh đạo của Đảng còn là trung tâm của mối quan hệ phối hợp giữa Đoàn Thanh niên và các cấp chính quyền, đoàn thể khác. Nhiều phong trào đạt quy mô lớn, hiệu quả cao hơn, chính là do sự ủng hộ nhiệt tình, cùng chia xẻ trách nhiệm của nhiều ban ngành chính quyền trong thành phố.               Tuy nhiên sự quan tâm lãnh đạo của Đảng cũng còn ở nhiều mức độ khác nhau trong các đơn vị, địa phương, Còn không ít các cấp ủy Đảng chưa thật sự tôn trọng vai trò của Đoàn Thanh niên, có khi chỉ giao nhiệm vụ mà chưa tạo điều kiện để hoàn thành nhiệm vụ, chưa quan tâm đúng mức đến yêu cầu tiến bộ của thanh niên, và thậm chí cò một số Đảng viên chưa thật mẫu mực, chưa là tấm gương sáng để đoàn viên, thanh niên noi theo.               Và nhìn chung trên toàn thành phố, việc quy hoạch, đào tạo cán bộ Đoàn một các hợp lý vẫn chưa được thực hiện, việc bố trí, sử dụng nhiều nơi còn tuỳ tiện.               Sự phối hợp giữa Đoàn Thanh niên với các ngành vẫn còn trong giới hạn từng đợt, từng mặc công tác, chưa hình thành một cơ chế phối hợp hợp lý phát huy được sức mạnh tổng hợp trong nhiệm vụ giáo dục thanh thiếu nhi.     _____               BỐN BÀI HỌC KINH NGHIỆM: được rút ra từ thực tiễn phong trào thanh thiếu nhi thành phố trong 3 năm qua. Đó là:               1. Xung kích thực hiện nhiệm vụ chính trị của Đảng bằng những phong trào hành động cách mạng với phương thức riêng có của Đoàn, trên cơ sở đó tập hợp và giáo dục thanh niên.             Đoàn Thanh niên là cánh tay đắc lực của Đảng, nhiệm vụ chính trị của Đảng là nhiệm vụ chính trị của Đoàn. Cho nên Đoàn phải quán triệt chủ trương nghị quyết của Đảng, phải đi vào những mặt khó khăn, trọng yếu nhất trong nhiệm vụ kinh tế đời sống hiện nay của Đảng, bằng phương thức hết sức sáng tạo của mình và phải đạt được hiệu quả cao. Có như thế mới thể hiện được vai trò xung kích của Đoàn, mới rõ Đoàn chỉ có thể giáo dục có hiệu quả tuổi trẻ. Thực tiễn đã chứng minh rất rõ Đoàn chỉ có thể giáo dục cách mạng cho thanh niên đạt chất lượng cao khi biết tổ chức động viên thanh niên thực hiện xuất sắc nhất nhiệm vụ của Đảng bằng những phương thức, mô hình hoạt động của mình. Đó là điều kiện tốt cho thanh niên cống hiến và trưởng thành.               2. Giáo dục lý tưởng cách mạng cho thanh niên, phải thực hiện tốt mối quan hệ giữa 3 mặt, tổ chức, giáo dục và hành động phù hợp với đặc điễm từng đối tượng thanh niên.             Mối quan hệ giữa 3 mặt trên là mối quan hệ biện chứng, bổ sung cho nhau trong quá trình giáo dục hình thành lý tưởng cho thanh niên.               Điều đó phải được tiến hành sao cho phù hợp với đặc điểm lứa tuổi, trình độ nhận thức, hoàn cảnh xã hội còn nhiều thành phần giai cấp, phải có nội dung, hình thức xã hội còn nhiều thành phần giai cấp, phải có nội dung, hình thức phối hợp 3 mặt công tác ở các mức độ khác nhau cho các đối tượng thanh niên.               Với thanh niên trong cơ cấu tổ chức của Nhà nước (nhà máy, cơ quan, trường học…) phải kết hợp chặt chẽ và đồng bộ 3 mặt công tác, mà chủ yếu là đưa vào phong trào hành động cách mạng để tập hợp, giáo dục. Xây dựng tập thể lao động tiên tiến của thanh niên, là một phương thức giáo dục CSCN kết hợp toàn diện 3 mặt công tác đạt hiệu quả cao.               Với các đối tượng thanh niên làm ăn tập thể, cá thể, thanh niên chưa có việc làm, trước hết phải chú ý tổ chức, tập hợp trong đội ngũ, qua đó đưa vào hành động, từng bước tạo nên phong trào cách mạng rèn luyện giáo dục. Đó là bước đi thành công của mô hình thanh niên xung phong trong những năm qua.               Điều quan trọng là người cán bộ Đoàn phải hiểu thanh niên. Phải chăm chút cho đội ngũ đi đầu, những điển hình và phải có trách nhiệm với người chậm tiến. Phải hết sức sáng tạo và vươn tới các đối tượng thanh niên, cũng như vươn tới những đỉnh cao của khoa học và nghệ thuật trong công tác Đoàn.               3. Phải kết hợp được nghĩa vụ và quyền lợi của thanh niên trong các phong trào hành động cách mạng do Đoàn phát đông:             Kết hợp được giữa nghĩa vụ và quyền lợi, chính là tôn trọng và phát huy quyền làm chủ tập thể của thanh niên, là điều kiện tạo nên sức mạnh để phong trào phát triển vững chắc và liên tục, mở ra khả năng tập hợp được rộng rãi thanh niên với các loại hình phong phú, thu hút được cả những thanh niên chậm tiến.               Muốn làm tốt việc kết hợp này, Đoàn Thanh niên phải nắm chắc yêu cầu của Đảng đối với thanh niên trong mỗi giai đoạn cách mạng, trong từng nhiệm vụ cụ thể, trước mắt là phải hiểu thanh niên, hiểu những vấn đề lớn đặt ra trước mỗi thanh niên là lý tưởng, lao động, tình yêu… Có kết hợp được tốt Đoàn Thanh niên mới có thể hoàn thành nhiệm vụ nặng nề và vẻ vang của mình.                         4. Tạo sức mạnh tổng hợp trong công tác vận động và giáo dục thanh thiếu niên, dựa trên sự liên kết công tác trong nội bộ Đoàn và thực hiện cơ chế phối hợp với toàn xã hội.             Công tác vận động giáo dục thanh thiếu niên là công tác mang tính xã hội cao. Nếu không có sự phối hợp các lực lượng không thể nào làm tốt được. Điều này đòi hỏi các cấp bộ Đoàn phải chủ động, phải có tầm nhìn xa, biết phối hợp tạo thành sức mạnh tổng hợp của hệ thống chuyên chính vô sản giáo dục thanh thiếu niên. Sự phối hợp phải dựa trên sức mạnh của cơ chế, chú ý cơ chế tổ chức cơ sở củ Đảng; và cả cơ chế trong mối quan hệ liên kết, liên tịch với các ngành, các cấp cơ quan, đoàn thể khác.               Xây dựng sức mạnh tổng hợp còn ở việc tạo nên sự liên kết công tác giữa tổ chức Đoàn các lĩnh vực, địa bàn khác nhau, nâng cao tầm trách nhiệm và phạm vi hoạt động của đoàn viên thanh niên trong từng cơ sở, đáp ứng yêu cầu ngày càng lớn hơn của nhiệm vụ công tác Đoàn.               Những thành tích lớn trong ba năm qua, đều nói lên sức mạnh tổng hợp trong nội bộ Đoàn, trong hệ thống chuyên chính vô sản về mối quan hệ kết nghĩa liên tịch và những cơ chế thích hợp cần được đẩy mạnh trong thời gian sắp tới.   PHẦN THỨ HAI NHIỆM VỤ VÀ CHƯƠNG TRÌNH HÀNH ĐỘNG CỦA ĐOÀN VÀ PHONG TRÀO THANH THIẾU NIÊN THÀNH PHỐ HAI NĂM 1984 - 1985 ____               Những ý kiến chỉ đạo của đồng chí Tổng Bí thư Lê Duẩn và những mục tiêu nhiệm vụ chủ yếu của thành phố 2 năm 1984 - 1985 mà Đại hội Đảng bộ thành phố đã đề ra cùng với phong trào thi đua XHCN lập thành tích chào mừng kỷ niệm 10 năm giải phóng miền Nam, giải phóng thành phố, đã khơi động tiềm năng, tiếp thêm sức sống và khẳng định bước đi lên của thành phố trong giai đoạn mới của thời kỳ quá độ.               Thực hiện nhiệm vụ Đại hội Đảng bộ thành phố, đại hội Đoàn toàn quốc lần 4 và Nghị quyết 7 của Ban chấp hành Trung ương Đoàn, trên cơ sở những thành quả và kinh nghiệm hoạt động Đoàn nhiệm kỳ 2, tuổi trẻ thành phố bằng tất cả tình cảm và trách nhiệm của mình, quyết tâm đi vào những mũi nhọn của cuộc sống của sản xuất và chiến đấu để trong một tương lai không xa xây dựng thành phố Hồ Chí Minh thành một thành phố XHCN vững mạnh về mọi mặt, một thành phố có cơ cấp công nông nghiệp hiện đại, có văn hóa khoa học kỹ thuật tiên tiến, một thành phố văn minh hiện đại có tầm cỡ ở Đông Nam Châu Á.                         - Trong những năm tới Đoàn ta cần làm cho thanh niên thành phố "học tập hiểu biết sâu sắc về truyền thống cách mạng, hiểu rõ con đường tiến lên, luôn luôn nung nấu trong tim lời thề đem hết sức mình xây dựng thành công XHCN và bảo vệ Tổ quốc, kế tục xứng đáng sự nghiệp cha anh và làm rường cột của chế độ làm chủ tập thể. Đoàn TNCS Hồ Chí Minh phải thực sự là trung tâm giáo dục, rèn luyện thanh niên làm tròn nhiệm vụ vẻ vang đó".               * Nhiệm vụ của Đoàn và phong trào thanh thiếu niên thành phố trong hai năm tới là:             1) Tăng cường công tác tuyên truyền giáo dục, sâu rộng trong đoàn viên thanh niên tạo ra một sự chuyển biến quan trọng về nhận thức giác ngộ lý tưởng yêu nước XHCN trong thanh thiếu niên với khẩu hiệu "sống và hành động theo lý tưởng cộng sản chủ nghĩa", nhận rõ cuộc đấu tranh giữa lao động và bóc lột, hiểu biết sâu sắc về truyền thống cách mạng, có tinh thần quốc tế vô sản trong sáng. Đẩy lùi những tư tưởng phi XHCN, tuyên truyền xuyên tạc của địch, những tàn dư của văn hóa phản động đồi trụy trong thanh thiếu niên.               2) Đẩy mạnh phong trào hành động cách mạng sôi nổi, xung kích đi đầu trong việc thực hiện nhiệm vụ cải tạo và xây dựng thành phố, kiên quyết đánh bại kiểu chiến tranh phá hoại nhiều mặt của kẻ thù, góp phần bảo vệ Tổ quốc, giữ gìn an ninh chính trị và trật tự xã hội, tạo ra một phong trào lao động tình nguyện, tự giác sáng tạo khắc phục khó khăn, nâng cao năng suất, chất lượng, hiệu quả sản xuất và công tác, góp phần thiết thực vào việc chăm lo đời sống nhân dân và thanh thiếu niên thành phố.               3) Tổ chức tốt phong trào thi đua học tập, rèn luyện toàn diện của tuổi trẻ thành phố, đẩy mạnh phong trào học tập văn hóa, nghiệp vụ trong và ngoài nhà trường, phong trào nghiên cứu, ứng dụng khoa học kỹ thuật trau dồi nghiệp vụ trong thanh niên, chăm lo đời sống văn hóa, tinh thần bằng hoạt động văn nghệ văn hóa, thể dục thể thao, vui chơi giải trí… Qua đó, từng bước xây dựng lớp người thanh niên mới, có ý thức và đủ năng lực làm chủ tập thể, không ngừng tự giáo dục, tự rèn luyện vươn đến những đỉnh cao.               4) Tạo ra được một chuyển biến mới trong việc tập hợp đoàn kết rộng rãi thanh niên; bằng nhiều hình thức sinh động, phù hợp với nhu cầu chính đáng của quần chúng dưới sự tác động của Đoàn. Hết sức chú trọng nâng cao chất lượng đoàn viên, phát triển Đoàn tập trung khu vực công nghiệp, trường học và các địa bàn trọng yếu trong cải tạo xây dựng kinh tế xã hội quốc phòng. Củng cố cơ sở Đoàn vững mạnh quy hoạch, đào tạo chăm lo chế độ, chính sách nhằm xây dựng một đội ngũ cán bộ đủ phẩm chất và năng lực. Tích cực tham gia xây dựng Đảng.               5) Phấn đấu để có sự phân công và phối hợp chặt chẽ trong hệ thống chuyên chính vô sản và động viên toàn xã hội trong sự nghiệp bảo vệ và chăm sóc thiếu niên nhi đồng, nhất là việc hoàn chỉnh cơ chế giáo dục thiếu nhi trong và ngoài nhà trường, xây dựng một đội ngũ cán bộ phụ trách mạnh và ổn định. Đổi mới phương thức và nâng cao chất lượng sinh hoạt Đội, xây dựng chi đội mạnh, xây dựng người đội viên học tập tốt, giàu tính tích cực xã hội, phát triển mạnh mẽ đội viên trưởng thành vào Đoàn.             + Đại hội Đoàn lần 3 là: Đại hội của truyền thống cách mạng và công trình thanh niên cộng sản.             Để thực hiện thắng lợi nhiệm vụ Đảng bộ giao cho, hoạt động của Đoàn và phong trào thanh thiếu niên thành phố 2 năm 1984 - 1985 tập trung các mặt công tác sau:   I. TĂNG CƯỜNG CÔNG TÁC GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ TƯ TƯỞNG CHO ĐOÀN VIÊN THANH NIÊN:             1. Tình hình tư tưởng văn hóa của thanh niên thành phố hiện nay đòi hỏi Đoàn ta phải tạo thế chủ động trên trận địa tư tưởng văn hóa, làm chuyển biến quan trọng đoàn viên thanh niên giác ngộ lý tưởng yêu nước XHCN và lý tưởng CSCN, khẳng định niềm tin vào Đảng, vào chế độ mới, khả năng vượt khó khăn vươn lên thắng lợi trong sự nghiệp công nghiệp hóa đất nước và thành phố, giáo dục cho thanh niên nhận thức rõ cuộc đấu tranh chống bọn bành trướng Bắc Kinh và các thế lực phản động cấu kết với chúng, đấu tranh giai cấp gay gắt và đấu tranh giữa hai con đường XHCN và TBCN, phân biệt giữa lao động và bóc lột… nhằm từng bước hình thành thế hệ thanh niên mới sau 10 năm giải phóng với đặc trưng chủ yếu: sống có lý tưởng và hành động theo lý tưởng CSCN, có lao động, có văn hóa, có sức khỏe. Tập trung giáo dục thanh niên công nhân và thanh niên chậm tiến.               2. Nội dung:             - Để tạo chiều sâu và độ chắc trong tư tưởng thanh niên về CNCS, chúng ta cần giáo dục cơ bản về CNXH, về lý luận Mác-Lênin tạo cho đoàn viên thanh niên những hiểu biết cơ bản về thời kỳ quá độ, về giai cấp và đấu tranh giai cấp, về công nghiệp hóa XHCN, kết hợp giáo dục về tình hình nhiệm vụ, thời sự, chính sách, chủ trương và pháp luật Nhà nước.               - Lấy mốc kỷ niệm Quốc khánh lần thứ 40, 55 năm thành lập Đảng, kỷ niệm 10 năm giải phóng thành phố và 95 năm ngày sinh Bác Hồ làm thời cơ lớn để tiến hành giáo dục truyền thống cách mạng sâu rộng trong đoàn viên thanh niên và tiếp tục cuộc vận động "hành quân theo bước chân những người anh hùng", nhằm tạo cho thanh niên lòng biết ơn sâu sắc, tình cảm mãnh liệt và tự hào về những hy sinh cống hiến của cha anh. Từ đó, vươn lên sống có lý tưởng và hành động theo lý tưởng, sẵn sàng - hiến dâng tuổi trẻ cho sự nghiệp xây dựng CNXH.               - Nâng cao ý thức cảnh giác cách mạng, nhận rõ kẻ thù, đấu tranh chống lại những tác động tuyên truyền xuyên tạc của địch dưới mọi hình thức. Kiên quyết đấu tranh chống những biểu hiện tiêu cực trong xã hội, trong từng đơn vị.               - Giáo dục lối sống mới XHCN: sống bằng lao động của mình và lao động có hiệu quả, không tham gia bóc lột và chống bóc lột, sống và làm việc có tổ chức, hài hòa mối quan hệ giữa cá nhân và tập thể, gia đình và toàn xã hội, giữa nghĩa vụ và quyền lợi, chống lối sống thực dụng, phi chính trị, bê tha, lãng phí, mê tín dị đoan.               - Giáo dục chủ nghĩa quốc tế vô sản: tình hình quốc tế và đường lối đối ngoại của Đảng ta, đặc biệt về tính chất và diễn biến của cuộc đấu tranh gay gắt giữa 2 hệ thống XHCN và TBCN trong những năm gần đây, về quan hệ hợp tác toàn diện giữa ta và Liên Xô, Campuchia, Lào. Tuyên truyền về liên hoan thanh niên sinh viên thế giới lần thứ 12 tại Maxcơva và vận động thanh niên tham gia phong trào thế giới chống chạy đua vũ trang, chống chiến tranh hạt nhân do đế quốc Mỹ gây ra.               3. Phương châm và biện pháp thực hiện:             - Thực hiện cơ chế phối hợp toàn xã hội giáo dục thanh niên bằng phối hợp với hệ thống trường Đảng, các cơ quan tuyên truyền trong giáo dục chính trị; phối hợp qua chương trình hành động chung với các ban, ngành, sở chủ yếu là ngành giáo dục, văn hóa thông tin, thể dục thể thao, phối hợp tận dụng các phương tiện thông tin tuyên truyền đại chúng như: truyền thanh, truyền hình, báo chí các cơ sở sinh hoạt như: nhà văn hóa, sân thể thao.               - Có biện pháp tích cực, thường xuyên bồi dưỡng nâng cao, nhân rộng những mô hình tiên tiến, những con người điển hình, nhất là xây dựng những hình tượng mẫu mực của người thanh niên công nhân, bộ đội và công an. Đi sâu xác định nội dung phương thức giáo dục của từng đối tượng.               - Xây dựng đội ngũ tuyên truyền viên, báo cáo viên có chất lượng và ổn định chuyên sâu từ thành đến cơ sở, đồng thời với việc nâng cao chất lượng đào tạo của trường Đoàn.               - Phát huy hiệu quả giáo dục của các cơ quan báo chí xuất bản của Đoàn, đưa báo Tuổi Trẻ lên báo ngày, nâng Nhà xuất bản Măng non lên Nhà xuất bản Thanh thiếu niên, tăng cường thiết bị cho Nhà in Thanh niên đồng thời với việc nâng cao chất lượng bài vở, tác phẩm. Đưa việc đọc và làm theo báo Đoàn, Đội vào sinh hoạt thường kỳ của Đoàn, chi Hội, chi Đội.                         Thực hiện công tác tuyên truyền giáo dục bằng 5 chương trình công tác:             - Chương trình giáo dục cơ bản: có quy định chương trình cho cán bộ Đoàn, đoàn viên và có kiểm tra… Tiếp tục tổ chức sinh hoạt chủ đề tư tưởng cho 100% các chi đoàn. Riêng đối với khu vực trường học phối hợp với ngành giáo dục tổ chức thi học sinh giỏi môn chính trị và các hội thảo về lý luận Mác-Lênin. Biên soạn lại và tổ chức cho 50% thanh niên về chương trình bồi dưỡng đối tượng Đoàn.               - Chương trình tuyên truyền cổ động: tổ chức các loại hình sinh hoạt thích hợp để tập hợp, bồi dưỡng và phát huy các nhân tố điển hình tiên tiến trong đoàn viên thanh niên, hoàn thành việc xây dựng mạng lưới báo cáo viên và tuyên truyền viên từ thành phố đến cơ sở, tổ chức các hội thi kể chuyện, thi hùng biện dùng lực lượng tuyên truyền viên làm nòng cốt. Đoàn phối hợp sử dụng các công cụ tuyên truyền cổ động của Nhà nước. Tham gia tốt cuộc thi tuyên truyền viên trẻ do Trung ương Đoàn tổ chức.               - Chương trình giáo dục truyền thống và quốc tế vô sản.             Tiến hành chiến dịch Hồ Chí Minh và tiếp tục cuộc hành quân theo bước chân những người anh hùng, phát động thi đua học tập truyền thống anh hùng, bằng các biện pháp: xây dựng góc, phòng truyền thống ở 100% cơ sở Đoàn, Đội, tổ chức đoàn viên thanh niên tham quan các điểm truyền thống, thi tuyên truyền viên trẻ về đề tài truyền thống, sưu tầm và viết lược sử Đoàn thành phố, thực hiện những công trình truyền thống như tượng Bác Hồ ở Bến Nhà Rồng. Tổ chức các đợt tuyên truyền và hoạt động hữu nghị quốc tế với thanh thiếu niên các thành phố kết nghĩa và nhân liên hoan thanh niên sinh viên thế giới lần 12.               - Chương trình giáo dục lối sống văn hóa mới: tạo ra phong trào nếp sống mới đều khắp trong các cơ sở Đoàn, xây dựng và thực hiện các quy ước văn hóa mới nơi sản xuất sinh hoạt và học tập. Tổ chức các loại hình câu lạc bộ tập hợp thanh niên vào các hoạt động văn hóa. Thực hiện các công trình thanh niên xây dựng văn hóa mới. Vận động thanh niên thực hiện tốt kế hoạch hóa gia đình. Điều tra phân loại và quản lý chặt số thanh niên chậm tiến, phân công đoàn viên làm công tác nắm quần chúng và giáo dục cá biệt, giúp đỡ cho thanh niên chậm tiến có việc làm. Tham gia xây dựng quản lý tốt các trường giáo dục thanh niên phạm pháp. Phát động các chiến dịch thu gom và truy quét văn hóa phẩm đồi trụy, phản động.               - Chương trình hoạt động văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao: sử dụng hoạt động văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao, tham quan du lịch như một công cụ để giáo dục thanh niên. Xây dựng một lớp ca sĩ, nghệ sĩ sân khấu trẻ gắn với hoạt động sân khấu mang tính xung kích và phong trào ca khúc chính trị hướng về sản xuất và chiến đấu. Xây dựng phong trào thể dục thể thao từ cơ sở tập hợp thanh niên thông qua hội diễn, hội thao và kiểm tra rèn luyện thân thể theo tiêu chuẩn. Kết hợp với quân đội mở những câu lạc bộ không quân, hải quân cho thanh thiếu niên tham quan, tìm hiểu. Vận động mỗi đoàn viên thanh niên chơi một môn thể thao và tham gia cuộc vận động rèn luyện thân thể theo bước chân những người anh hùng.   II.- TỔ CHỨC CÁC PHONG TRÀO HÀNH ĐỘNG CÁCH MẠNG CỦA TUỔI TRẺ             1. Làm chủ tập thể, xung kích thực hiện nhiệm vụ cải tạo XHCN và xây dựng CNXH trong lĩnh vực kinh tế             - Động viên lực lượng trẻ xung kích đi đầu thực hiện thắng lợi những nhiệm vụ chính trị của Đảng, kế hoạch Nhà nước trên mặt trận cải tạo và xây dựng kinh tế, tham gia cải tạo quan hệ sản xuất cũ, xây dựng quan hệ sản xuất mới, khắc phục khó khăn đẩy mạnh tốc độ phát triển sản xuất, phấn đấu cao nhất cho việc hoàn thành và vượt mức kế hoạch với chất lượng và hiệu quả cao.               - Rèn luyện nâng cao trình độ quản lý sản xuất, quản lý kinh tế của lực lượng trẻ.               - Tiếp tục đẩy mạnh phong trào đăng ký xung kích thi đua đạt và vượt kế hoạch trong tất cả các cơ sở, biến ngày 26/3 hàng năm thành ngày hội đăng ký hoàn thành kế hoạch Nhà nước của thanh niên thành phố. Chú ý gắn liền việc hoàn thành kế hoạch từng cá nhân với việc hoàn thành kế hoạch của tập thể và đơn vị.               - Chú trọng đẩy mạnh các công tác chính trị tư tưởng, nhất là về đường lối kinh tế và công nghiệp hóa đất nước của Đảng, đẩy mạnh các mặt hoạt động phục vụ đời sống văn hóa tinh thần của thanh niên công nhân.               - Phát triển các phương thức: nhận công trình, tổ chức các đợt ra quân, chiến dịch - biết chọn những khâu quan trọng, khó khăn, đòi hỏi nhiều sức lực và trí tuệ của tuổi trẻ mà chỉ đạo đột phá.               Trong khu vực sản xuất công nghiệp và tiểu thủ công nghiệp:             - Tập trung của phong trào nhằm tạo ra một khí thế thi đua lao động, khắc phục khó khăn đẩy mạnh sản xuất, phấn đấu khai thác sử dụng công suất, thiết bị 50-60 và đưa tốc độ phát triển sản xuất tăng từ 10 - 15 giá trị tổng sản lượng so với năm trước. Đặc biệt Đoàn phải chú trọng góp phần giải quyết khâu năng lượng và nguyên liệu, thực hiện nhiệm vụ công nghiệp phục vụ nông nghiệp.               - Chú ý hơn nữa trong chỉ đạo hoạt động của Đoàn trong khu vực công nghiệp địa phương, giao thông vận tải, trong các xí nghiệp công tư hợp doanh, hợp tác xã hay xí nghiệp tư nhân nhằm góp phần đẩy mạnh công tác cải tạo XHCN trong khu vực này.               - Trong khu vực tiểu thủ công nghiệp, Đoàn chú trọng vấn đề chất lượng sản phẩm thực hiện các chủ trương chính sách Nhà nước, nhất là trong cải tạo vận động đi vào làm ăn tập thể và tập thể hóa tư liệu sản xuất, đấu tranh chống các hiện tượng tiêu cực - các hình thức sản xuất tập thể ma; ăn cắp nguyên liệu và tiền hàng của Nhà nước.               - Tiếp tục đẩy mạnh các phương thức: công trình thanh niên, tổ sản xuất thanh niên, khu máy thanh niên, luyện tay nghề thi thợ giỏi - tổ chức các chiến dịch thi đua, nhận các công trình khoán gọn…, phát huy hơn nữa các hoạt động liên kết giữa các cơ sở Đoàn có mối quan hệ về nhiệm vụ kinh tế, giữa công nghiệp và tiểu thủ công nghiệp, nông nghiệp, góp phần củng cố khối liên minh công nông.               Trên mặt trận cải tạo và phát triển sản xuất nông nghiệp - xây dựng nông thôn mới:             - Vận động đoàn viên thanh niên đi đầu trong cuộc vận động hợp tác hóa sản xuất, đẩy mạnh phong trào sản xuất lương thực, xây dựng các vùng chuyên canh năng suất cao, tham gia làm tốt công tác thủy lợi nội đồng. Đồng thời, tích cực đi đầu trong nhiệm vụ xây dựng nông thôn mới toàn diện, nhất là về đời sống văn hóa tinh thần của nhân dân và thanh niên nông thôn.               - Góp phần phấn đấu đến năm 1985 cơ bản hoàn thành hợp tác hóa nông nghiệp với mỗi xã ít nhất một hợp tác xã; phấn đấu xây dựng hàng năm 5.000 ha trên vùng lúa cao sản đạt năng suất 12 - 15 tấn ha, nhận 200 ha cây công nghiệp, 100 ha cây xuất khẩu, nhận chỉ tiêu làm một triệu tấn phân hữu cơ trong 2 năm. Tham gia xây dựng các hợp tác xã, tiểu thủ công nghiệp, hợp tác xã mua bán, hợp tác xã tín dụng phục vụ sản xuất và đời sống nhân dân.               - Đoàn nhận đỡ đầu xây dựng các hợp tác xã để từng bước hình thành các mô hình tiên tiến. Đoàn các quận nội thành nhận đỡ đầu cho 5 hợp tác xã thanh niên của 5 huyện Đoàn, đặc biệt tăng cường hỗ trợ cho Đoàn huyện Duyên Hải. Đẩy mạnh phong trào làm phân hữu cơ. Tiếp tục đẩy mạnh phong trào phấn đấu trở thành kiện tướng các loại, tổ chức định kỳ hàng năm các hội thi cấy, thi lái máy cày, liên hoan những người vượt khoán. Đẩy mạnh các hoạt động ánh sáng văn hóa, chống các hủ tục, củng cố đường xá giao thông văn nghệ, thể dục thể thao, khoa học kỹ thuật trẻ, tích cực tham gia vào việc xây dựng phương án, kế hoạch sản xuất.               Trên mặt trận phân phối lưu thông:             - Xung kích trong cải tạo và xây dựng các ngành phân phối lưu thông. Cải tạo lực lượng tiểu thương - xây dựng hệ thống thương nghiệp XHCN. Đi đầu trong đấu tranh chống mọi hiện tượng tiêu cực, đầu cơ buôn lậu, phá rối thị trường, làm hàng lậu, hàng giả, trốn thuế, ăn cắp hàng Nhà nước… Đấu tranh khắc phục hiện tượng tranh mua, tranh bán, chạy theo kinh doanh đơn thuần.               - Xung kích thực hiện các chỉ tiêu: nắm trên 70% mặt hàng nông sản thực phẩm, 80% mặt hàng tiểu thủ công nghiệp, mở rộng mạng lưới bán lẻ, mua tận gốc, phục vụ tận tay người tiêu dùng. Tiếp tục xây dựng các cửa hàng thanh niên, xe đẩy thanh niên, phong trào phấn đấu trở thành các người mậu dịch viên giỏi, cán bộ thuế giỏi… Từng bước xây dựng tác phong văn minh thương nghiệp XHCN.               - Củng cố và xây dựng tổ chức Đoàn trong các ngành hợp tác xã mua bán, ngành thuế và quản lý thị trường, các cơ sở dịch vụ… đào tạo chăm sóc số đoàn viên thanh niên trong các khâu kế toán, thủ quỹ, thủ kho… và các khâu trực tiếp hàng, tiền. Phát triển các hoạt động liên kết giữa Đoàn trong các cơ sở sản xuất và phân phối lưu thông. Kết hợp với chính quyền, có biện pháp bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, quản lý trẻ đang tham gia công tác phân phối lưu thông ở phường, xã.               Tham gia phát triển mạnh xuất nhập khẩu:             - Phối hợp với các ngành, mở đường cho thanh niên tham gia công nghiệp chế biến cây công nghiệp xuất khẩu như cao su, mía, dừa…             - Nhận những công trình đảm bảo chất lượng sản phẩm xuất khẩu, cải tiến những mặt hàng lớn.             - Đoàn chú ý học hỏi và phát huy những tay nghề kinh nghiệm truyền thống trong số công nhân lớn tuổi.               2. Phong trào xung kích tình nguyện công trình, chăm lo đời sống nhân dân và thanh niên:             - Tổ chức thành phong trào thanh niên tình nguyện đi lao động khai thác tiềm năng nông nghiệp, tham gia các công trình công nghiệp hóa đất nước, tích cực tham gia thực hiện Nghị quyết Thành ủy về chăm lo đời sống nhân dân nhất là ở 2 khâu giải quyết việc làm và xây dựng lại những khu nhà ổ chuột. Đoàn trong các khu vực cần nghiên cứu đề xuất những chế độ chính sách nhằm chăm sóc động viên đoàn viên thanh niên về vật chất lẫn tinh thần.               - Phấn đấu cùng Nhà nước đến hết năm 85 giải quyết được 150 ngàn lao động chưa có việc làm, giải tỏa 15 ngàn nhà ổ chuột, giảm và bớt tình trạng học 3 ca. Nhận làm công trình TNCS cấp thành các công trình thủy điện Trị An - giải tỏa nhà ổ chuột - con đường Duyên  Hải - tiết kiệm 120kwh điện - trồng cây xanh trên 100km đường vào thành phố.               - Xây dựng lực lượng thanh niên xung phong vững mạnh để giáo dục thanh niên thông qua lao động và xây dựng kinh tế. Gắn bó cuộc sống thanh niên xung phong với các nông trường, đào tạo tay nghề về kỹ thuật nông nghiệp và công nghiệp chế biến.               Hình thành các liên đội thanh niên xung phong quận huyện, các đội lao động tình nguyện xung kích ở các công trình, các công trình kinh tế VHVH trên địa bàn quận huyện và từng cơ sở. Cùng với chính quyền địa phương tham gia chăm sóc đời sống nhân dân lao động, phục vụ nhu cầu thiết yếu của nhân dân, nhất là trong phân phối lưu thông. Hết sức quan tâm cùng các ngành tham gia phát triển sản xuất và các dịch vụ tại chỗ để góp phần giải quyết việc làm cho thanh niên, đặc biệt chú ý số thanh niên hoàn thành nghĩa vụ quân sự, thanh niên xung phong, số học sinh nghỉ học.               3. Xung kích bảo vệ Tổ quốc, giữ vững an ninh chính trị và trật tự xã hội:             - Nâng cao ý thức cách mạng, tinh thần cảnh giác và sẵn sàng chiến đấu trong đoàn viên thanh niên. Phối hợp với lực lượng vũ trang trong nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc. Đảm bảo về số lượng và chất lượng chỉ tiêu tuyển quân. Góp phần tham gia xây dựng nền quốc phòng toàn dân, giáo dục quốc phòng nhân dân và kiến thức quân sự phổ thông, làm thất bại cuộc chiến tranh phá hoại nhiều mặt của kẻ thù. Xây dựng chiến sĩ vũ trang trở thành hình ảnh mẫu mực về người thanh niên mới của thành phố.               - Làm tốt công tác hậu phương quân đội - góp phần chăm sóc động viên giáo dục lực lượng trẻ trong quân đội và công an. Tích cực tham gia giải quyết tốt các chế độ chính sách cho thanh niên hoàn thành nghĩa vụ quân sự, nhất là giải quyết việc làm cho anh em - Cùng với chính quyền và các ngành, quan tâm từ việc đón tiếp khi anh em về, tổ chức dạy nghề cho đến việc giới thiệu việc làm… Nhận chăm sóc một số trại an dưỡng thương binh, quân y viện.               - Tổ chức tốt và nâng cao chất lượng thanh niên xung kích ở phường xã, thanh niên tự vệ và đẩy mạnh giáo dục về nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc trong thanh niên cơ quan, xí nghiệp, trường học… Đẩy mạnh phong trào "Vì điểm tựa tiền tiêu Tổ quốc" hướng về 6 tỉnh biên giới phía Bắc và Campuchia - Tổ chức tốt ngày hội tuổi trẻ anh hùng bảo vệ Tổ quốc 22-12 hàng năm, phong trào thi đua giành danh hiệu "Chiến sĩ vẻ vang và anh hùng bảo vệ Tổ quốc" tiếp tục duy trì công tác Trần Quốc Toản. Phối hợp với ban ngành nâng cao chất lượng hoạt động các đội chuyên của lực lượng thanh niên xung kích.               - Đoàn trong các lực lượng vũ trang, đẩy mạnh cuộc vận động “Phát huy bản chất tốt đẹp, nâng cao sức chiến đấu”, “Xây dựng lực lượng công an trong sạch vững mạnh” - phong trào thi đua: “Quyết thắng” thi đua “Vì an ninh Tổ quốc”. Gắn phong trào trong lực lượng vũ trang với phong trào thanh niên thành phố, thường xuyên đưa thanh niên công an vào công tác xã hội, gắn với tổ chức quần chúng và Đoàn Thanh niên tại địa bàn công tác để rèn luyện quan điểm quần chúng và tác phong gần gũi nhân dân               4. Tiến quân vào khoa học kỹ thuật và thực hành tiết kiệm:              - Phát động thành phong trào say mê nghiên cứu, học tập và ứng dụng khoa học kỹ thuật rộng rãi trong đoàn viên, thanh niên - đẩy mạnh phong trào phát huy sáng kiến cải thiện kỹ thuật hợp lý hóa sản xuất, động viên được lực lượng khoa học kỹ thuật trẻ tham gia vào các hoạt động khoa học kỹ thuật trẻ của Đoàn nhằm phát triển sản xuất và phục vụ đời sống nhân dân.                         - Hoạt động khoa học kỹ thuật cần hướng vào việc nâng cao kiến thức và trình độ nghiệp vụ của thanh niên, đẩy mạnh việc nghiên cứu khoa học kỹ thuật, ứng dụng các thành tựu khoa học kỹ thuật nhằm góp phần giải quyết khó khăn trong sản xuất, nâng cao năng suất lao động và chất lượng sản phẩm. Chú ý vấn đề thay thế vật tư nguyên liệu, phụ tùng máy móc nhập từ nước ngoài - tiết kiệm năng lượng và tạo ra năng lượng mới và các yêu cầu phục vụ nông nghiệp.               - Đẩy mạnh phong trào ôn luyện tay nghề, thi thợ giỏi, phát triển các hình thức câu lạc bộ khoa học trẻ các cấp, Ban Khoa học kỹ thuật trẻ ở cơ sở, thành lập Hội đồng khoa học kỹ thuật trẻ cấp thành. Tổ chức các hoạt động liên kết đỡ đầu giữa Đoàn các khu vực liên quan. Tổ chức các Hội thi sáng kiến ở cơ sở tiến tới hội chợ tuổi trẻ sáng tạo cấp thành mừng 10 năm giải phóng.               - Tổ chức tốt các hoạt động tiết kiệm thành phong trào quần chúng và đấu tranh chống các hiện tượng tiêu cực trong kinh tế, xã hội. Nâng cao ý thức tiết kiệm cả trong sản xuất tiêu dùng. Hướng vào việc cải tiến kỹ thuật, giảm định mức tiêu hao năng lượng, nguyên liệu đảm bảo chất lượng sản phẩm, chống tham ô móc ngoặc lãng phí tích cực đấu tranh bảo vệ tài sản xã hội chủ nghĩa - đồng thời phát triển các hình thức tiết kiệm cụ thể: tiết kiệm 120 triệu đồng kwh điện, tiết kiệm 5đ/1 tháng/1 thanh niên, thu gom giấy vụn và các phế liệu khác…                                     5. Thi đua học tập văn hoá, nâng cao nghiệp vụ trong đoàn viên, thanh niên:             - Thi đua học tập nghiên cứu các nghiệp vụ không chỉ có thanh niên trong các trường học mà trở thành phong trào chung của đoàn viên, thanh niên trong các khu vực:               Khu vực trường học: Đoàn cần quan tâm chỉ đạo tốt phong trào thi đua học tập nghiên cứu khoa học kỹ thuật kết hợp với việc đưa học sinh tham gia hoạt động xã hội nhằm nâng cao chất lượng học tập và ý thức xã hội, ý thức tập thể trong học sinh, sinh viên.               - Góp phần nâng cao chất lượng giáo dục chính trị và làm tốt việc giáo dục về lý luận đạo đức, lý tưởng yêu xã hội chủ nghĩa cho học sinh, sinh viên ngay từ cấp 1 trở lên trong nhà trường, giúp cho học sinh, sinh viên xác định được động cơ học tập, ý thức trật tự xã hội, xây dựng tinh thần tập thể tích cực học tập, nghiên cứu khoa học kỹ thuật rèn luyện đạo đức cách mạng trong hoạt động thực tiễn - hạn chế và giảm số học sinh, sinh viên không nhận nhiệm sở, đoàn viên, thanh niên Cộng sản sẵn sàng nhận bất cứ nhiệm vụ nào được phân công.               - Tiếp tục đẩy mạnh phong trào xây dựng các “Tập thể học sinh xã hội chủ nghĩa”, phương thức thi học sinh giỏi, thực hành kỹ thuật…, hình thành các câu lạc bộ khoa học kỹ thuật trẻ, các hội khoa học kỹ thuật trẻ hàng năm, đẩy mạnh các hoạt động thông tin, phổ biến khoa học kỹ thuật trong học sinh, sinh viên. Trong các trường phổ thông, nhất là phổ thông trung học Đoàn tích cực cùng nhà trường tổ chức tốt công tác hướng nghiệp cho học sinh.               - Tổ chức cho học sinh, sinh viên tham gia công tác xã hội, thành lập các đội thanh niên tự nguyện sử dụng thời gian lao động hoặc nghỉ hè của học sinh, sinh viên tham gia các công trình phục vụ xã hội, phục vụ kinh tế - phát huy hình thức hoạt động kết nghĩa giữa Đoàn các trường Đoàn các khu vực khác.               - Đoàn có trách nhiệm động viên, giáo dục cán bộ, đoàn viên tích cực của mình tham gia và xây dựng động ngũ giáo viên trước mắt là lực lượng giáo viên chính trị.               * Phong trào học tập bổ túc văn hóa, nghiệp vụ:             - Tạo ra một phong trào thi đua học bổ túc văn hóa và nghiệp vụ rộng rãi trong đoàn viên, thanh niên, chú ý đoàn viên thanh niên trong khu vực công nghiệp và nông thôn tiến tới phổ cập cấp II và 50 thanh niên có trình độ văn hóa cấp III - vận động mỗi thanh niên thành phố đều phải theo đuổi 1 môn học.               - Đoàn các cơ sở kết hợp với chính quyền động viên và tạo điều kiện tổ chức tốt việc học tập cho thanh niên - kết hợp tốt 3 môi trường trong công tác giáo dục, đặc biệt chú ý làm tốt hơn nữa việc tập hợp giáo dục; tổ chức học tập cho số thiếu nhi nghèo thất học.               - Đoàn cần phối hợp với các ngành, có kế hoạch quản lý các trường dạy nghề tập trung xây dựng các trung tâm dạy nghề tạo cơ sở cho việc hướng nghiệp trong thanh niên đồng thời góp phần đào tạo, phát triển đội ngũ công nhân lành nghề cho thành phố.   III. ĐẨY MẠNH CÔNG TÁC TẬP HỢP ĐOÀN KẾT THANH NIÊN - XÂY DỰNG - ĐOÀN - THAM GIA XÂY DỰNG ĐẢNG.               1.Công tác tập hợp đoàn kết, quản lý thanh niên:             - Đây là một yêu cầu có tầm quan trọng đặc biệt, chỉ qua tập trung rộng rãi thanh niên, Đoàn mới giúp lực lượng trẻ học tập rèn luyện và cống hiến: đấu tranh với những tác động của kẻ thù, giai cấp bóc lột và tàn dư của xã hội cũ, nâng cao ý tưởng yêu nước xã hội chủ nghĩa.               - Phấn đấu đưa 70% - 80% thanh niên  vào các đội hình chính trị chịu sự tác động của Đoàn, trong đó khu vực kinh tế xã hội Nhà nước là 80% - 90%, khu vực kinh tế xã hội tập thể và cá thể là 50% - 60%.               - Bằng nhiều hình thức linh động, phong phú, xuất phát từ những quyền lợi và nhu cầu chính đáng của thanh niên - như nghề nghiệp học tập, vui chơi, giải trí, văn nghệ, thể dục thể thao… mà hình thành hoặc tiếp tục phát triển những hình thức tập hợp theo cơ chế phường xã, theo các đội chuyên của lực lượng thanh niên xung kích theo những phương thức hoạt động của Đoàn, ở những mức độ khác nhau làm cho tất cả thanh niên thành phố đều vào các tổ chức mà Đoàn là nòng cốt lãnh đạo. Triển khai và đẩy mạnh hoạt động của Hội Liên hiệp Thanh niên: nhất là trong các khu vực Đoàn còn mỏng và yếu, trong khu vực cải tạo, trong lực lượng trí thức trẻ, văn nghệ sĩ trẻ, đặc biệt chú ý địa bàn dân cư, nơi có đông thanh niên người Hoa, tôn giáo và đối tượng thanh niên chậm tiến. Tạo quan hệ và điều kiện tốt cho số thanh niên Việt kiều về thăm nhà tìm hiểu được tình hình đất nước, qua đó nâng cao tình cảm dân tộc và trách nhiệm đối với công cuộc xây dựng lại đất nước.               2. Công tác phát triển Doàn và nâng cao chất lượng đoàn viên.             - Chú ý phát triển Đoàn trong khu vực đang cải tạo, phục vụ đời sống, tiểu thủ công nghiệp, phân phối lưu thông (thương nghiệp HTX, quốc doanh cả nội và ngoại thành) trong giao thông vận tải, trên địa bàn dân cư và cơ chế tổ chức Đoàn. Quan tâm lực lượng thanh niên ở cơ sở, các khâu nắm tiền, hàng, kế toán, thủ kho, tài vụ, cung tiêu v.v… Với đội ngũ hàng trăm nghìn đoàn viên đã có, cần tập trung giáo dục, rèn luyện về lý tưởng, về lối sống, nâng cao tính chiến đấu xung kính, khẳng định lập trường trong cuộc đấu tranh giữa 2 con đường và có quan hệ chặt chẽ với quần chúng thanh niên.                         - Tăng cường bồi dưỡng và phát triển lực lượng thiếu niên Tiền phong vào Đoàn, Chỉ tiêu 2 năm tới: phát triển Đoàn 30 ngàn em phấn đấu thực hiện chỉ tiêu phát triển 80 ngàn đoàn viên nâng tỉ lệ lên 25%  so với tổng số thanh niên trong 2 năm tới. Trong đó tỉ lệ đoàn viên công nhân chiếm 70% tổng số thanh niên công nhân, Phấn đấu đấu đạt 95% đoàn viên đủ tư cách, 70% đoàn viên tiên tiến. Hạn chế thấp nhất số đoàn viên yếu kém.               - Đẩy mạnh cuộc vận động “Tôi là người đoàn viên thanh niên cộng sản” - xây dựng chương trình đoàn viên, sổ tay tu dưỡng đoàn viên, chương trình kiểm tra đoàn viên, thanh niên Cộng sản, đưa đoàn viên rèn luyện trọng thực tiễn phong trào cách mạng quần chúng ở địa phương, nhất là đoàn viên cơ quan và trường học, nâng chất đoàn viên, dứt điểm công tác phát triển thẻ Đoàn vào ngày 02/9/1984.               3. Xây dựng Đoàn vững mạnh:             - Tăng cường củng cố, xây dựng tổ chức Đoàn nhằm nâng cao năng lực thực hiện các nhiệm vụ của các cơ sở Đoàn và chi đoàn thực sự là trung tâm đoàn kết giáo dục thanh niên, tổ chức cho tuổi trẻ hành động cách mạng.             - Cần ổn định về tổ chức, về cơ cấu bộ máy hoạt động và xây dựng đội ngũ tương đối ổn định đủ sức hoàn thành nhiệm vụ trên cơ sở tiếp tục thực hiện tốt quyết định về cơ chế Thành ủy.                  - Xác định rõ nhiệm vụ xây dựng Đoàn trong khu vực lực lượng chính trị còn mỏng và yếu TTCN, nông nghiệp, phân phối lưu thông, giao thông vận tải, các xí nghiệp công tư hợp doanh, xí nghiệp liên doanh và tự nhận, khu vực các trường mẫu giáo và nhà trẻ. Xây dựng 2/3 cơ sở Đoàn mạnh, 1/3 cơ sở Đoàn khác và cơ sở Đoàn yếu kém không còn quá 10%.               4. Công tác đào tạo cán bộ:             Phải thực sự biến Đoàn Thanh niên thành nơi rèn luyện, đào tạo cán bộ dự bị cho Đảng.             - Kết hợp với tổ chức Đảng các cấp, tiến hành quy hoạch một bước đội ngũ làm công tác Đoàn, nhất là lực lượng cán bộ chủ chốt chuyên trách các cấp trên cơ sở đó mà phối hợp tổ chức đào tạo bồi dưỡng, sử dụng và chu chuyển cán bộ Đoàn. Đặc biệt chú trọng huấn luyện đào tạo đội ngũ Bí thư chi đoàn về chính trị, tư tưởng và khả năng thực hành thanh vận, khẩn trương tham mưu cho Nhà nước về quy chế cán bộ Đoàn, Đội để giải quyết cơ bản về chế độ chính sách.             - Tập trung đào tạo cán bộ Đoàn từ công nhân trực tiếp sản xuất, từ bộ đội, thanh niên xung phong đã qua chiến dấu, rèn luyện thử thách.               5. Công tác Đoàn tham gia xây dựng Đảng:             - Giáo dục về Đảng, về lý tưởng CNCS cho đoàn viên - khẳng định lập trường đi theo Đảng, củng cố niềm tin và ra sức phấn đấu rèn luyện để trở thành đảng viên.             - Mở cuộc vận động toàn Đoàn tham gia xây dựng Đảng, tiến tới kỷ niệm 55 năm Ngày thành lập Đảng 3/2/1985, giới thiệu cho Đảng 20 ngàn  đoàn viên ưu tú. Phấn đấu đạt tỷ lệ 70% - 80% đảng viên trẻ trong chỉ tiêu phát triển Đảng 2 năm của Nghị quyết Đại hội Đảng thành phố lần 3.             - Tổ chức bồi dưỡng, giới thiệu đoàn viên ưu tú - nhất là trong công nhân, bộ đội, thanh niên xung phong cho Đảng một cách nghiêm túc, chặt chẽ hết sức chú ý đến tiêu chuẩn chất lượng và có kế hoạch tiếp tục giáo dục rèn luyện số đoàn viên ưu tú đó, để xứng đáng được Đảng xét kết nạp.             - Tổ chức tốt việc tham mưu cho Đảng trong công tác thanh vận và tham gia góp công xây dựng các nghị quyết của Đảng và kế hoạch Nhà nước.               6. Công tác kiểm tra của Đoàn:             - Làm công tác kiểm tra góp phần nâng cao chất lượng chỉ đạo và nâng cao chất lượng hoạt động cơ sở.             - Hướng vào việc kiểm tra thực hiện nghị quyết của Đoàn các cấp, giữ vững các chế độ sinh hoạt của Đoàn.             - Phát huy vai trò của Ban Kiểm tra các cấp, giải quyết tốt những khiếu tố, khiếu nại của đoàn viên, thanh niên - cùng với các cơ quan chức năng, đấu tranh bảo vệ những quyền lợi chính đáng của đoàn viên, thanh niên.   IV. CÔNG TÁC THIẾU NIÊN NHI ĐỒNG:               - Tập hợp 100% thiếu niên nhi đồng vào tổ chức, cải tiến phương thức hoạt động Đội, đi sâu vào từng đối tượng thiếu niên, xây dựng chi đội mạnh nâng cao hiệu quả giáo dục và sức thu hút của Đội. Làm tốt việc bồi dưỡng và kết nạp đội viên trưởng thành vào Đoàn. Phối hợp Nhà nước giải quyết đưa các em thất học đến trường. Tìm biện pháp giải quyết tình trạng trẻ em ăn xin, phạm pháp; giải quyết tốt vấn đề phụ trách, xây dựng quy chế phụ trách để giải quyết chế độ của chuyên trách Đội.               - Đẩy mạnh cuộc vận động đăng ký chi đội mạnh ở 100% đơn vị, vận động “Toàn trường xây dựng chi đội mạnh, với nòng cốt là chi đoàn và các giáo viên chủ nhiệm trẻ. Phấn đấu có 60% chi đội được công nhân chi đội mạnh và 50% liên đội mạnh, 70% Sao nhi đồng ngoan, 70% đội viên trưởng thành để kết nạp Đoàn.               - Huy động toàn Đoàn làm công tác Đội. Có biện pháp và nội dung thích hợp cho từng đội viên tiến bộ về học tập và đạo đức, đấu tranh chống kiểu học vẹt, học tủ và lười học. Duy trì và nâng cao chất lượng phong trào bạn nhỏ thực hiện nếp sống văn minh phong trào Trần Quốc Toản, phong trào kế hoạch nhỏ dưới các hình thức xây dựng kế hoạch nhỏ tại địa phương, đơn vị mình nhằm chuẩn bị cơ sở vật chất cho hoạt động Đội.             - Kết  hợp với Mặt trận Tổ quốc, Ủy ban chăm bảo vệ TNNĐ ngành giáo dục và công an ở địa bàn dân cư để giáo dục trẻ hư, trẻ phạm pháp. Tham gia xây dựng quản lý tốt các trường nuôi dạy trẻ phạm pháp.   V. CÔNG TÁC QUỐC TẾ CỦA ĐOÀN:               - Giáo dục cho đoàn viên, thanh niên am hiểu tình hình quốc tế và thông suốt về đường lối đối  ngoại của Đảng, về tình hình đoàn kết và sự hợp tác toàn diện với Liên Xô, Campuchia, Lào và các nước xã hội chủ nghĩa anh em, đặc biệt là nghĩa vụ quốc tế của ta đối với nước bạn Campuchia. Đoàn kết với phong trào thanh niên các nước xã hội chủ nghĩa, các lực lượng yêu chuộng hòa bình, đấu tranh chống chạy đua vũ trang và âm mưu gây chiến tranh của đế quốc Mỹ và bọn phản động, qua đó nâng cao tinh thần quốc tế vô sản trong sáng trong thanh thiếu nhi thành phố.               - Tăng cường các hoạt động, quan hệ với thanh niên các tỉnh, thành phố kết nghĩa: Lêningrat, Nông Pênh, Leipzeig, Slatislava. Đặc biệt cần có kế hoạch toàn diện và thiết thực hỗ trợ  Đoàn, Đội Nông Pênh trong 2 năm tới. Thường xuyên tổ chức các hoạt động thông tin tuyên truyền về những thành tựu trên các lĩnh vực khoa học, kỹ thuật, văn hóa, tư tưởng của Đoàn Thanh niên các nước xã hội chủ nghĩa, về liên hoan TNSV thế giới tại Maxcơva năm 1985, mở các câu lạc bộ hữu nghị quốc tế.   VI. CÔNG TÁC CHỈ ĐẠO CỦA ĐOÀN:                         Nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả  trong công tác chỉ đạo của Đoàn, cần phải đổi mới và cải tiến triệt để công tác chỉ đạo theo hướng đáp ứng yêu cầu:             - Tăng cường sức mạnh cho cơ sở - nâng cao tính chủ động chơ cơ sở.             - Rèn luyện tác phong nông nghiệp và tính năng động của cán bộ Đoàn.             - Động viên sức mạnh toàn xã hội trong công tác thanh vận và chăm sóc thiếu niên nhi đồng.               * Những biện pháp cần lưu ý:             - Nâng cao tính toàn diện trong chỉ đạo; cần tăng cường chỉ đạo bằng kế hoạch định kỳ, bằng chương trình. Khắc phục tính sự vụ trong chỉ đạo. Nắm vững Nghị quyết, theo dõi tình hình chung.               - Dồn sức cho cơ sở: nội dung chỉ đạo phải xuất phát từ cơ sở và có hướng dẫn biện pháp cho cơ sở thực hiện - xây dựng tác phong sâu sát lắng nghe cơ sở - tránh tình trạng khoán trắng cho cơ sở - có chế độ phân công chỉ đạo cơ sở.               - Củng cố hệ thống thông tin và truyền đạt chỉ đạo tăng cường chế độ báo cáo, thỉnh thị và có chế độ phản hồi thông tin xuống cơ sở - sử dụng biện pháp đối thoại trực tiếp với quần chúng để hiểu quần chúng thanh niên và luôn quan tâm đến quyền lợi vật chất tinh thần của thanh niên.               - Nâng cao trình độ phối hợp: phát huy tác dụng chế độ liên tịch đối với các ngành. Đẩy mạnh phương thức liên kết hoạt động giữa các cơ sở Đoàn có quan hệ nhiệm vụ chính trị. Cần chống tư tưởng đơn độc hay ỷ lại trong quá trình thực hiện các nhiệm vụ của Đoàn.             - Đảm bảo chất lượng và thực hiện các chế độ sinh hoạt định kỳ. Cải tiến nâng cao chất lượng hội họp.             - Thường xuyên tổ chức thi đua và thực hiện tốt công tác kiểm tra, sơ tổng kết rút kinh nghiệm, kịp thời nhân rộng các điển hình.             * *          *               Xứng đáng với kỳ vọng của những thế hệ đi trước, xứng đáng với sự hy sinh của lớp người trẻ cho sự nghiệp giải phóng đất nước và xây dựng Tổ quốc xã hội chủ nghĩa, vì những công trình công nghiệp hóa đất nước và chăm lo cuộc sống nhân dân, đoàn viên, thanh niên thành phố Hồ Chí Minh quyết tâm thực hiện thắng lợi Nghị quyết Đại hội Đoàn lần thứ 3, lập thành tích xuất sắc “Vì cả nước, cùng cả nước xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội”.       _____ </body> </html>

BÌNH LUẬN

BÀI VIẾT LIÊN QUAN

CÂU CHUYỆN ĐẸP

MẠNG XÃ HỘI

CÓ THỂ BẠN QUAN TÂM

TIÊU ĐIỂM

CHUYÊN MỤC