.jpg "Cô gái xúc động vì chia sẻ của mình đăng trên Thanh Niên vào đề thi lớp 10")
<html> <head> <meta http-equiv='Content-Type' content='text/html; charset=utf-8'> <title> </title> </head> <div style="text-align: center;"><strong><span style="font-size: small;"><span style="color: rgb(0, 0, 255);"><span style="font-family: Arial;">Văn nghệ sĩ góp ý dự thảo Hiến pháp 1992</span></span></span></strong></div>
<div style="text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial;"><br />
Quyền con người, quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân là điều khoản được đông đảo cán bộ, sinh viên, cán bộ Đoàn cơ sở, Đảng viên, Văn nghệ sĩ, thanh niên,… thảoluận sôi nổi tại buổi tọa đàm “Góp ý cho Dự thảo sửa đồi Hiến pháp 1992” vào sáng ngày 13/3 vừa qua. Chương trình do NVH.Thanh niên phối hợp Sở Tư pháp, Hội Luật gia, Đài truyền hình TPHCM và Trường Đại học Khoa học Tự nhiên thực hiện.<br />
<br />
</span></span></div>
<div style="text-align: center;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial;"><img width="448" height="336" alt="" src="hinh%202.jpg" /></span></span></div>
<div style="text-align: center;"><em><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial;">Giao lưu với các khá</span></span>ch mời tại chương trình</em></div>
<div style="text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial;"><br />
Buổi tọa đàm có sự tham gia của Luật sư Nguyễn Văn Hậu (Phó chủ tịch Hội luật gia TP.HCM), Luật gia Ung Thị Xuân Hương (Giám đốc Sở Tư pháp TP.HCM), TSNguyễn Kim Quang (Phó Hiệu trưởng trường ĐH Khoa học Tự nhiên TP.HCM) và PGS.TS Trương Đắc Linh (Nguyên trưởng Khoa Luật hành chính, TBT Tạp chí Khoa học Pháp lý – ĐH Luật TP.HCM).</span></span></div>
<div style="text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial;"><br />
Đóng góp ý kiến về nội dung giáo dục, ở điều 59 Hiến pháp 1992 (đã được sửa đổi, bổ sung năm 2001) là: “Học tập là quyền và nghĩa vụ của công dân. Bậc tiểu học là bắt buộc, không phải trả học phí. Công dân có quyền được học văn hóa và học nghề bằng nhiều hình thức. Học sinh có năng khiếu được Nhà nước và xã hội tạo điều kiện học tập để phát triển tài năng. Nhà nước có chính sách học phí, học bổng. Nhà nước và xã hội tạo điều kiện cho trẻ em khuyết tật, trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn khác được học văn hóa và học nghề phù hợp”. </span></span></div>
<div style="text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial;"><br />
Nhưng ở Điều 42 (sửa đổi, bổ sung Điều 59) là: “Công dân có quyền và nghĩa vụ học tập”, theo NSƯT Kim Xuân cho rằng nên giữ lại điều khoản bậc tiểu học là bắt buộc và không phải trả học phí và cũng mong muốn rằng bậc học THCS, THPT cũng sẽ được miễn giảm học phí nhằm khuyến khích các bạn đến trường, bám lớp. Đặc biệt là các bạn ở vùng nông thôn, hải đảo, vùng sâu vùng xa không có điều học tập.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial;"><br />
Đồng quan điểm trên, TS. Nguyễn Kim Quang cho rằng: “Học tập là quyền của công dân và được hưởng phúc lợi giáo dục, học tập phải suốt đời và bằng nhiều hình thức. Công dân dù học chính quy hay tại chức thì bằng cấp đều tương đương nhau, không có sự phân biệt về bằng cấp”.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial;"><br />
Một vấn đề được đông đảo Văn nghệ sĩ quan tâm không kém liên quan đến văn hóa, cụ thể là: “Mọi người có quyền hưởng thụ các giá trị văn hóa, tham gia vào đời sống văn hóa, sử dụng các cơ sở văn hóa, tiếp cận các giá trị văn hóa”, đây là điều 44 (mới) của Dự thảo sửa đổi Hiến pháp năm 1992. </span></span></div>
<div style="text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial;"><br />
NSƯT Quỳnh Liên chia sẻ: “Tôi thấy hầu hết các cơ sở, trung tâm văn hóa ở nông thôn, ngoại thành rất cũ kỹ, nghèo nàn và rất khó khăn. Tôi có dịp đi gặp các chiến sĩ ở đảo Trường Sa và các đảo nhỏ khác, tôi thấy nhu cầu văn hóa tinh thần sơ sài, có chăng thì hệ thống âm thanh kém chất lượng. Tôi mong rằng Hiến pháp nên quy định cụ thể về việc địa phương, đơn vị quản lý văn hóa cần có sự đầu tư để người dân, chiến sĩ hải đảo được tham gia, sử dụng và hưởng thụ đời sống văn hóa”. </span></span></div>
<div style="text-align: justify;"> </div>
<div style="text-align: center;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial;"><img width="448" height="336" src="hinh%204.jpg" alt="" /></span></span></div>
<div style="text-align: center;"><em><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial;">Nhạc sĩ Trần Hiếu góp ý dự thảo sửa đổi Hiến pháp 1992</span></span></em></div>
<div style="text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial;"><br />
NSND Trần Hiếu cũng đồng tình và cho rằng sự tiếp cận văn hóa là Nghệ sĩ biểu diễn trên sân khấu và người dân hưởng thụ chân thật nhất, chứ không phải là Nghệ sĩ biều diễn trước micro hay máy quay phim. </span></span></div>
<div style="text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial;"><br />
Nghệ sĩ Minh Béo cũng cho ý kiến nên tìm về và phát huy những giá trị cũ, bị lãng quên thành những cái mới phục vụ cho nhân dân.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial;"><br />
PSG.TS Trương Đắc Linh đóng góp nội dung về Quyền con người đã được bản dự thảo đưa lên thành Chương II (Hiến pháp 1992 sửa đội bổ sung 2001 ở Chương V) là: “Mọi người có quyền sống” là quá ngắn gọn, cần phải phân tích thêm, cụ thể hơn và tách ra. Bởi vì, nếu có tội phạm thật sự nguy hiểm và bị Tòa án tuyên án tử hình thì vô hình chung lại “vi Hiến” với Hiến pháp. Nhiều ý kiến khác cũng tranh luận, góp ý sôi nổi về vấn đề nhạy cảm “kết hôn đồng giới”, ngược đãi cha mẹ hay phá thai khi biết trước giới tính thai nhi…</span></span></div>
<div style="text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial;"><br />
Bên cạnh đó, chương trình còn tiến hành phát phiếu góp ý về các điều khoản mới trong bản dự thảo đến đông đảo các thành phần tham gia trong buổi tọa đàm, và có bước thống kê kết quả báo cáo về Thành Đoàn.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial;"><br />
Buổi tọa đàm đã tạo được tinh thần đoàn kết, thống nhất cao đối với các chủ trương, đường lối chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước. Góp phần hình thành và làm sâu sắc từng bước mở rộng tri thức pháp luật. Củng cố, phát triển niềm tin vào pháp luật và xây dựng hành vi tích cực trong hoạt động sống và làm việc của cá nhân và tập thể trong xã hội.</span></span></div>
<div style="text-align: right;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial;"><br />
<strong>THANH HUY<br />
<br />
</strong><br />
<br />
<br />
<br />
</span></span></div> </html>
BÀI VIẾT LIÊN QUAN
TIN NÓNG
Sẵn sàng cho hành trình ý nghĩa của đoàn đại biểu SSEAYP tại TP. Hồ Chí Minh
Ngày 14-11, Nippon Maru - con tàu thanh niên biểu tượng cho sự đoàn kết của thanh niên ASEAN - Nhật Bản đã đến TP. Hồ Chí Minh sẵn sàng cho một hành trình đầy ý nghĩa tại Thành phố mang tên Bác.
CÓ THỂ BẠN QUAN TÂM
Sẵn sàng cho hành trình ý nghĩa của đoàn đại biểu SSEAYP tại TP. Hồ Chí Minh
Ngày 14-11, Nippon Maru - con tàu thanh niên biểu tượng cho sự đoàn kết của thanh niên ASEAN - Nhật Bản đã đến TP. Hồ Chí Minh sẵn sàng cho một hành trình đầy ý nghĩa tại Thành phố mang tên Bác.
