Tìm kiếm phương pháp học đại học hiệu quả

Học tập - nghiên cứu - sáng tạo

<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=windows-1252"</head><body> Bước lên giảng đường đại học, mỗi sinh viên phải trang bị cho mình nhiều kiến thức và kĩ năng cần thiết. Cần phải bỏ đi những quan niệm xưa cũ khi còn học phổ thông. Chung kết cuộc thi “Phương pháp học Đại học hiệu quả” lần VII diễn ra tại Hội trường A Đại học Sài Gòn vào ngày 31/5 đã phần nào giúp các bạn sinh viên biết nhiều hơn về cách học mới đầy hiệu quả khi bước vào con đường đại học. Cuộc thi là sự tranh tài quyết liệt của 5 đội chơi gồm: đội Bằng Lăng Tím, đội Hoa Nắng đến từ trường ĐH Sài Gòn; đội YDY, đội Tri Thức Trẻ của trường ĐH Lao động – Xã hội Cơ sở 2 và đội Big Bang, đại diện của trường ĐH Kinh tế TP. HCM. Để góp mặt trong trận chung kết cả 5 đội đều đã thể hiện được bản lĩnh của mình khi vượt qua gần 100 đội chơi khác đến từ 50 trường Đại học, Cao đẳng trên địa bàn thành phố và bãn lĩnh này một lần nữa được thể hiện trên sân khấu của Chung kết cuộc thi “Phương pháp học Đại học hiệu quả” lần VII. 5 đội phải trải qua 3 phần thi hết sức khó khăn và đầy thử thách đó là: tự giới thiệu về đội thi, trình bày phương pháp học Đại học hiệu quả và cuối cùng là trả lời những câu hỏi từ phía hội đồng Ban Giám khảo. Rất nhiều những phương pháp, ý tưởng học Đại học mới lạ và hiệu quả được các đội đưa ra. Đội YDY đưa ra phương pháp của mình là “Tư duy kết hợp với liệu trình”. Theo các bạn, để học có hiệu quả, cần có sự sáng tạo trong cách học tập, có thể sử dụng sơ đồ tư duy như một cách học rất dễ nhớ và hiệu quả. Và muốn đạt được thành công các bạn sinh viên phải cần có một quá trình cố gắng, không dễ chán nản, từ bỏ. Khá giống ý tưởng với đội YDY, đội Big Bang đã đưa ra phương pháp “F.I.T” là ba từ viết tắt của Friend (bạn bè), Internet, Teacher (thầy, cô). Các bạn cũng muốn đưa ra cách học bằng việc sử dụng tư duy của mình và sự giúp đỡ của các giảng viên là điều không thể thiếu trong quá trình học tập. Ngoài ra đội Big Bang còn đưa ra một dữ liệu rất đáng quan ngại trong cách học của sinh viên đó là trong giờ học chỉ có 4% sinh viên đặt câu hỏi và tương tác với giáo viên nhưng lại có đến 63% sinh viên không bao giờ đặt câu hỏi trong giờ học. Điều này cho thấy sự thụ động của đa số sinh viên Việt Nam cần được khắc phục và loại bỏ. Còn đối với đội Bằng Lăng Tím, các bạn đã dùng một tiểu phẩm hài vui nhộn để truyền tải thông điệp của mình. Các bạn mong muốn các học sinh đang ngồi trên ghế nhà trường phải chủ động học hỏi từ lúc còn học phổ thông chứ không phải lên đại học mới bắt đầu. Đội Hoa Nắng lại có phương pháp với tên gọi là khá lạ đó là “3Đ”, có nghĩa là ba điều cần có đối với sinh viên là chủ động, năng động và linh động. Và phần quan trọng và gây cấn nhất của trận chung kết đó là sau khi mỗi phần trình bày phương pháp học kết thúc là đội chơi phải trả lời những câu hỏi phản biện từ đội bạn cũng như những câu hỏi hóc búa của Ban Giám khảo. Với phản biện của đội Tri Thức Trẻ về vấn đề học online, các bạn đội Big Bang đã giải thích: “Cần có sự kết hợp trong việc học tập tại nhà trường với việc học trên mạng Intrernet và hiện nay xuất hiện rất nhiều trang học online dẫn đến kiến thức bị sai lệch vì vậy cần có sự hỗ trợ và giúp đỡ trong việc học từ bạn bè”. Cuối cùng các bạn nhấn mạnh “Học online quan trọng nhưng không phải là tất cả”. Ngoài ra Thạc sĩ Nguyễn Hồ Phong đã đặt ra câu hỏi cho phương pháp SQ3R của đội Tri Trức Trẻ là: “Các bạn đã sử dụng thực tế phương pháp này trong nhóm của mình hay chưa, các bạn sẽ sử dụng phương pháp này để muốn có điểm hay muốn có kiến thức. Và mối quan hệ giữa phương pháp học tập với khả năng thích nghi khi ra trường”. Câu hỏi trên đã làm cho đội thi trở nên lúng túng để giải quyết vấn đề nhưng với sự thông minh cũng như bãn lĩnh của mình câu trả lời của các bạn thí sinh đã làm hài lòng Ban Giám khảo. Kết thúc các phần thi đội YDY đã giành chiến thắng với 81.7 điểm, về nhì là đội Big Bang với 78.4 điểm, với 77 điểm kém hơn đội Tri Thức Trẻ đã về hạng ba chung cuộc. “Những phương pháp của các bạn đưa ra rất hay và bổ ích, mình hoàn toàn có thể kết hợp chúng lại với nhau để áp dụng cho thực tế vào việc học của mình” – chia sẻ của bạn Trần Thị Duyên đến từ trường ĐH Lao động – Xã hội Cơ sở 2. Cuộc thi “Phương pháp học Đại học hiệu quả” do Nhà Văn hóa Sinh viên tổ chức đã 7 năm liền đồng hành cùng các bạn sinh viên, cuộc thi đã tạo sân chơi bổ ích giúp sinh viên phát huy tinh thần chủ động học tập nghiên cứu, đa dạng hóa các phương pháp học tập ở bậc đại học, học hỏi, giao lưu và nhân rộng các mô hình học tập hiệu quả từ các nước tiên tiến. Đồng thời chương trình còn góp phần kết nối các khoa khác nhau của các trường Đại học, Cao đẳng để nhằm mục đích chung, phát triển trí tuệ sinh viên Việt Nam. NGỌC PHONG </body></html>

BÌNH LUẬN

BÀI VIẾT LIÊN QUAN

CÂU CHUYỆN ĐẸP

MẠNG XÃ HỘI

CÓ THỂ BẠN QUAN TÂM

TIÊU ĐIỂM

CHUYÊN MỤC