Gò Vấp: Sôi nổi ngày hội “Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh” năm học 2015-2016 của trường Tiểu học Chi Lăng

<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=windows-1252"</head><body> <p style="text-align:justify"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif"><span style="font-size:14px">Nhằm đẩy mạnh hoạt động gi&aacute;o dục kỹ năng sống cho học sinh theo định hướng ph&aacute;t triển to&agrave;n diện về phẩm chất v&agrave; năng lực của học sinh gắn với định hướng nghề nghiệp, gi&uacute;p đội ngũ gi&aacute;o vi&ecirc;n chủ động, t&iacute;ch cực trong việc bồi dưỡng kỹ năng sống cho bản th&acirc;n v&agrave; gi&aacute;o dục kỹ năng sống cho học sinh. B&ecirc;n cạnh đ&oacute;, tăng cường sự phối hợp giữa nh&agrave; trường, gia đ&igrave;nh v&agrave; x&atilde; hội, tạo m&ocirc;i trường thuận lợi để gi&aacute;o dục kỹ năng sống cho học sinh.</span></span></p> <p style="text-align:justify"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif"><span style="font-size:14px">Sáng ngày 04/4/2016, tại Trường tiểu học Chi Lăng đã t&ocirc;̉ chức ng&agrave;y hội &ldquo;Gi&aacute;o dục kỹ năng sống cho học sinh&rdquo; năm học 2015-2016 với nhi&ecirc;̀u n&ocirc;̣i dung thiết thực, &yacute; nghĩa: &ldquo;Học Tiếng Anh ngo&agrave;i trời&rdquo; gi&uacute;p học sinh ph&aacute;t triển kỹ năng giao tiếp, kỹ năng hoạt động nh&oacute;m, c&aacute;c em c&ograve;n phải trải qua c&aacute;c trạm thi như: &ldquo;V&igrave; một h&agrave;nh tinh xanh&rdquo; c&aacute;c em sẽ hiểu<strong> </strong>m&ocirc;i trường Việt Nam v&agrave; tr&ecirc;n thế giới đang bị &ocirc; nhiễm nghi&ecirc;m trọng, bảo vệ m&ocirc;i trường đang l&agrave; vấn đề cấp b&aacute;ch, n&oacute;ng bỏng kh&ocirc;ng chỉ ở Việt Nam m&agrave; cả tr&ecirc;n to&agrave;n thế giới; &ldquo;Tay xinh, tay kh&eacute;o, vui c&ugrave;ng s&aacute;ng tạo&rdquo; trong trạm thi n&agrave;y c&aacute;c em sẽ được tự tay l&agrave;m ra những sản phẩm trang tr&iacute;, sản phẩm t&aacute;i chế l&agrave; c&aacute;c vật dụng học tập, đồ chơi đơn giản&hellip;từ c&aacute;c vật dụng c&oacute; sẵn, sử dụng lại; &ldquo;Em l&agrave; b&aacute;c sĩ nh&iacute;&rdquo; gi&uacute;p c&aacute;c em nhận biết được những dấu hiệu g&atilde;y xương v&agrave; sơ cứu, cố định chỗ g&atilde;y xương cho nạn nh&acirc;n trước khi chuyển nạn nh&acirc;n đến bệnh viện;<strong> </strong>&ldquo;Hồn qu&ecirc; đất Việt&rdquo; c&aacute;c em phải c&oacute; sự kh&eacute;o l&eacute;o, tự chuẩn bị được m&oacute;n ăn d&acirc;n d&atilde; &ldquo;cơm nắm muối vừng&rdquo; để tự phục vụ bản th&acirc;n khi đi d&atilde; ngoại hay khi cần thay đổi khẩu vị. Phần kết của ng&agrave;y hội mang t&ecirc;n dấu ấn nhằm lưu lại kỉ niệm đ&atilde; từng học tập, sinh hoạt v&agrave; vui chơi trong ng&agrave;y hội kỹ năng sống tại trường Tiểu học Chi Lăng v&agrave; thắt chặt t&igrave;nh th&acirc;n &aacute;i, đo&agrave;n kết của c&aacute;c th&agrave;nh vi&ecirc;n trong v&agrave; ngo&agrave;i nh&oacute;m.</span></span></p> <p style="text-align:justify"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif"><span style="font-size:14px">Ng&agrave;y hội đ&atilde; h&igrave;nh th&agrave;nh cho học sinh kỹ năng sử dụng ng&ocirc;n ngữ; giao tiếp, hợp t&aacute;c, s&aacute;ng tạo, tự phục vụ, tự chăm s&oacute;c sức khỏe, l&agrave;m việc đ&uacute;ng giờ v&agrave; theo y&ecirc;u cầu, tự nhận thức, đồng cảm,... tạo tiền đề cho sự ph&aacute;t triển h&agrave;i h&ograve;a về thể chất v&agrave; tinh thần, phẩm chất v&agrave; năng lực của học sinh. Hoạt động với sự tham gia của hơn 600 học sinh đến từ 25 lớp học v&agrave; được các em đ&ocirc;̣i vi&ecirc;n, học sinh hưởng ứng, tham gia r&acirc;́t nhi&ecirc;̣t tình.&nbsp;</span></span></p> </body></html>

BÌNH LUẬN

Agile Việt Nam
;