Hãy là giá đỡ cho con

Tình yêu - lối sống

<html> <head> <meta http-equiv="Content-Language" content="en-us"> <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=windows-1252"> <title>Hãy là giá đỡ cho con</title> <style>  </style> </head> <body> Hãy là giá đỡ cho con   <table class="MsoNormalTable" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" align="right" width="170" style="width: 127.5pt; border-collapse: collapse; margin: 0in 2.25pt; background: white"> <tr> <td style="padding: 2.25pt"> <img border="0" src="hay%20la%20gia%20do%20cho%20con.JPG" width="170" height="160"></td> </tr> <tr> <td style="padding: 2.25pt"> Lứa tuổi học trò có nhiều biến động về tâm lý, dễ hụt hẫng khi gặp biến cố trong cuộc sống, cần sự quan tâm chu đáo của người thân (Hình chỉ mang tính minh họa)</td> </tr> </table>     Tuổi mới lớn có nhiều thay đổi thể chất, tâm lý và dễ bị tổn thương dẫn đến hành vi tiêu cực - Hãy quan tâm chăm sóc thật tốt và tuyệt đối không  xúc phạm các em.     Vào một buổi chiều cuối tháng 10, Đỗ Hải Y., sinh viên (SV) lớp B4-K44 khoa lịch sử Trường ĐH Vinh, đã gieo mình xuống dòng sông từ cầu Bến Thủy. Từng là hoa khôi của khoa, học lực khá, thân thiện, hòa nhã với mọi người nên khi Y. quyết định tìm đến cái chết, nhiều người vô cùng ngạc nhiên. Áp lực học tập, gia cảnh     Tại phòng trọ của Y., người ta đã tìm thấy một lá thư tuyệt mệnh cô để lại với những dòng trăng trối không được công bố. Trước Y., Quản Thị Tr. (sinh năm 1986), quê Thanh Hóa, là SV năm thứ 2 lớp K30 trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật Nghệ An cũng đã nhảy lầu tự tử do tuyệt vọng vì bệnh tật của mình (đau dạ dày và xuất huyết đường ruột).     Ngày 18-10, nữ sinh Đ.T.K.N, học sinh lớp 11A4 Trường THPT Nguyễn Hữu Cầu, huyện Hóc Môn - TPHCM cũng đã được đưa đến bệnh viện cấp cứu do uống thuốc chuột tự tử ngay trên lớp học. Lý do: chương trình học quá căng thẳng, mỗi đêm K.N chỉ được ngủ có... 3 giờ, vì thế em không làm đủ bài tập và bị thầy giáo mắng. Lo sợ bị đuổi học, cha la rầy, nên K.N đã quyết định tự tử.     Rất nhiều câu chuyện đau lòng nữa cũng đã xảy ra, đặc biệt trong mùa thi tuyển sinh ĐH, CĐ. Ngày 14-8, nữ sinh Nguyễn Thị D.T. (sinh năm 1988) vừa tốt nghiệp Trường THPT Trần Hưng Đạo, tỉnh Nam Định đã treo cổ tự tử trong phòng riêng do biết tin mình thi trượt ĐH. 20 giờ ngày 31-8, Nguyễn Thị P. (sinh năm 1988), trú tại khối 6, thị trấn Cày, huyện Thạch Hà, Hà Tĩnh vừa tốt nghiệp tú tài cũng đã nhảy xuống sông tự tử. Theo lời bạn P. kể lại, trước khi chết, P. đã tâm sự rất nhiều về chuyện học hành và hoàn cảnh gia đình. P. thi Trường ĐH Khoa học Huế nhưng không đậu. P. đang muốn nộp đơn thi vào trường trung cấp y hoặc trung cấp kinh tế, nhưng do hoàn cảnh gia đình khó khăn, người chị gái của P. lại học năm cuối Trường Cao đẳng Kinh tế Cửa Lò (Nghệ An) nên gia đình đang rất phân vân.     Có lẽ đau lòng nhất là vụ 5 nữ sinh do bị bố mẹ mắng nên trong phút bồng bột đã rủ nhau trầm mình xuống sông tự tử tại xã Phượng Hoàng, Thanh Hà, Hải Dương vào tháng 5-2006 vừa qua. Một ngày trước khi tự tử, cả nhóm học trò này còn vui vẻ ở lại sau buổi học giúp thầy ghi danh sách những học sinh lớp 9 đăng ký học ôn thi vào lớp 10. Trong tờ giấy để lại trước khi trầm mình xuống dòng sông, một nữ sinh đã viết rằng cả 5 em thường bị bố mẹ bắt ép học tập và la mắng nhiều lần. Như người bạn lớn của con     Lý do gì dẫn đến nhiều nữ sinh lại coi rẻ tính mạng của mình? Theo chuyên gia tư vấn tâm lý của tổng đài 1080, các nữ sinh trong tuổi dậy thì có nhiều thay đổi về nội tiết, thể chất nên tâm lý có nhiều biến động. Một lý do nữa lý giải hiện tượng số nữ sinh tự tử nhiều hơn nam sinh là do các em dễ bị tổn thương hơn. Chỉ từ những chuyện đơn giản như bị bố mẹ trách mắng, không được quan tâm, bạn bè xa lánh, bệnh tật... các em cũng dễ chán nản và nảy sinh những ý nghĩ tiêu cực. Nhiều em có thể nghĩ đến việc chết chỉ để giải quyết những ấm ức, buồn chán và đôi khi... để thách thức người lớn.     Theo các chuyên gia tâm lý, lứa tuổi học sinh là đối tượng cần được chăm sóc nhiều nhất về tâm lý. Các em chưa có kinh nghiệm ứng xử nên thường hụt hẫng khi gặp biến cố trong cuộc sống, dễ bị kích động trước những cú sốc đầu tiên. Chính vì vậy, gia đình đóng vai trò rất quan trọng trong sự phát triển tâm lý của các em. Sự quan tâm không đúng phương pháp, luôn áp đặt, không chú ý đến suy nghĩ độc lập của con cái hay kỳ vọng thái quá vào các em cũng dễ dẫn tới hành vi tự tử. Rất nhiều trường hợp tự tử là do áp lực học tập, đặc biệt là thi trượt ĐH, vì thế các bậc phụ huynh cần tạo cảm giác gần gũi, tạo điều kiện để các em tâm sự với cha mẹ như với một người bạn lớn tuổi. Tuyệt đối không xúc phạm các em. <div align="center"> <table class="MsoNormalTable" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" width="90%" style="width: 90.0%; border-collapse: collapse; border: medium none; margin-left: 2.25pt; background: #EDF5FD"> <tr> <td style="border: 1.0pt inset royalblue; padding: 2.25pt"> Để các em biết quý cuộc sống của chính mình TS Trịnh Hòa Bình, Viện Xã hội học Việt Nam, cho rằng trường học chính là nơi tốt nhất để điều chỉnh các suy nghĩ sai lầm của học sinh. vì thế, các thầy cô cần có mặt bên cạnh những học sinh yếu về tâm lý và thần kinh, vì các em dễ chán nản, tuyệt vọng trước những sự kiện, những hiện tượng gây sốc của đời sống. Sự vỗ về, an ủi có ý nghĩa như những giá đỡ đưa các em trở lại trạng thái thăng bằng. Cùng với gia đình, nhà trường nên tổ chức cho học sinh đến làm quen và giao lưu với những trẻ bất hạnh, nhà tình thương để các em hiểu rằng hạnh phúc là được sống trong một gia đình yên ấm. Đồng thời có thể kết hợp với các bệnh viện, giúp các em hiểu hoàn cảnh những bệnh nhân tự tử được cứu sống để cảm nhận nỗi khổ khi gia đình có người thân tự tử, từ đó biết quý cuộc sống của bản thân mình. </td> </tr> </table> </div>   </body> </html>

BÌNH LUẬN

BÀI VIẾT LIÊN QUAN

CÂU CHUYỆN ĐẸP

MẠNG XÃ HỘI

CÓ THỂ BẠN QUAN TÂM

TIÊU ĐIỂM

CHUYÊN MỤC