Khát vọng cống hiến - Lẽ sống thanh niên

Học tập và làm theo lời Bác

<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=windows-1252"</head><body> Dương Văn Hiệp Chi đoàn giáo viên Trường THPT Trần Phú Mùa xuân năm 1930, một sự kiện đánh dấu bước ngoặt lớn trong lịch sử dân tộc ta, đó chính là sự ra đời của Đảng Cộng sản Việt Nam. Đảng ta ra đời dưới sự lãnh đạo của lãnh tụ Hồ Chí Minh, đã cùng với nhân dân ta vượt qua những tháng ngày bi hùng nhất để giành lại Chủ quyền, thống nhất toàn vẹn lãnh thổ trước thế lực ngoại xâm, để có ngày hôm nay một Dân tộc độc lập, một Đất nước tự do đang vươn mình lớn mạnh, như lời Tổng bí thư Nguyễn Phú Trọng đã nói: “Với tất cả sự khiêm tốn, chúng ta vẫn có thể nói rằng: Đất nước ta chưa bao giờ có được cơ đồ, tiềm lực, vị thế và uy tín quốc tế như ngày nay”. Thế nhưng, bên cạnh đó trong suốt 94 năm mà Đảng đã lãnh đạo Cách mạng Việt Nam với 38 năm tiến hành công cuộc đổi mới, 33 năm thực hiện Cương lĩnh xây dựng đất nước trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội, Đảng ta luôn phải đối mặt với nhiều âm mưu, thủ đoạn chống phá, công kích của các thế lực thù địch, phản động, phần tử cơ hội chính trị. Không từ một thủ đoạn nào, bọn chúng ra sức gây nhiễu, tạo khoảng trống ý thức hệ trong cán bộ, đảng viên, kích động, thúc đẩy quá trình “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” hòng làm lung lạc niềm tin của nhân dân vào Đảng, vào con đường đi lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam. Vì thế, công tác bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch là một nội dung quan trọng trong công tác xây dựng, chỉnh đốn Ðảng.  Đây là nhiệm vụ của toàn Đảng, toàn dân, toàn quân ta và đặc biệt là thế hệ trẻ, những người đoàn viên, thanh niên, họ vừa là lực lượng lớn mạnh góp phần tích cực vào công cuộc đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch, nhưng họ cũng lại vừa là mục tiêu dễ bị các thế lực thù địch lựa chọn để kích động, lôi kéo. Chính vì thế, phải chú trọng đến việc chăm lo giáo dục đạo đức cách mạng cho đối tượng đoàn viên, thanh niên, rèn luyện họ thành những người kế thừa xây dựng chủ nghĩa xã hội vừa “hồng” vừa “chuyên”, mang trong mình một tinh thần, một Khát vọng cống hiến và nó phải thực sự trở thành Lẽ sống của thanh niên.  Bài viết sẽ tập trung vào các vấn đề với cách nhìn của một giáo viên giáo dục quốc phòng ở trường phổ thông, bên cạnh đó cũng là một người đoàn viên trẻ về công tác bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh các quan điểm sai trái, thù địch; những hiến kế, những giải pháp nhằm tăng cường và thực hiện có hiệu quả công tác giáo dục lý tưởng cách mạng , đạo đức, lối sống văn hoá cho thế hệ trẻ , trong đó tập trung là học sinh, sinh viên trong giai đoạn hiện nay và đẩy mạnh xây dựng Không gian văn hoá Hồ Chí Minh trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh. Vào năm 2018, khi Bộ Chính trị ban hành Nghị quyết số 35-NQ/TW, ngày 22-10-2018, về “Tăng cường bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch trong tình hình mới”, công tác này được triển khai ngày càng bài bản, thống nhất, đồng bộ, toàn diện, quyết liệt, đi vào chiều sâu. Đặc biệt, năm 2022, cuốn sách “Một số vấn đề lý luận và thực tiễn về chủ nghĩa xã hội và con đường đi lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam” của Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng đã nhận được sự đánh giá cao, hưởng ứng tích cực. Đây là những tài liệu hết sức giá trị, phục vụ việc học tập, giáo dục lý luận chính trị, nâng cao nhận thức về chủ nghĩa xã hội và con đường đi lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam cho đội ngũ cán bộ, đảng viên và nhân dân. Về lý luận đường lối đổi mới, về chủ nghĩa xã hội và con đường đi lên chủ nghĩa xã hội của Việt Nam ngày càng hoàn thiện và từng bước được hiện thực hóa. Song, cần nhận thức sâu sắc rằng, con đường chúng ta kiên định đang và sẽ tiếp tục trải qua vô vàn khó khăn, thách thức. Các thế lực thù địch luôn tập trung khoét sâu vào các vấn đề như là phủ định chủ nghĩa Mác – Lênin, phủ nhận tư tưởng Hồ Chí Minh, chống phá quan điểm, chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước trên tất cả các lĩnh vực, phủ nhận những thành tựu to lớn và có ý nghĩa lịch sử chúng ta đã đạt được dưới sự lãnh đạo của Đảng. Đặc biệt là trong thời kỳ hội nhập mạnh mẽ, khi mà các thế lực thù địch lợi dụng sự tiến bộ của công nghệ thông tin, truyền thông trong bối cảnh Cách mạng công nghiệp lần thứ tư và nhiều biến động của tình hình thế giới để ráo riết đẩy mạnh chống phá trên mọi mặt trận, chính vì thế, ta cần chú trọng vào một số nhiệm vụ, giải pháp thiết thực, kết hợp chặt chẽ giữa lý luận và thực tiễn, giữa tình hình trong nước và quốc tế: Thứ nhất, tập trung đổi mới để nâng cao chất lượng và hiệu quả công tác giáo dục chính trị tư tưởng. Chính trị, tư tưởng chính là nhân tố quyết định cho mọi thắng lợi, điều này đã được minh chứng qua suốt chiều dài lịch sử mấy nghìn năm của dân tộc ta, chúng ta sẽ không bao giờ quên bài thơ Nam quốc sơn hà trên dòng Như Nguyệt đã thổi bùng tinh thần quyết chiến của binh sĩ, hay lời đồng thanh hô “Đánh” của các bô lão trong hội nghị Diên Hồng cho đến Hịch tướng sĩ của Trần Quốc Tuấn đã giúp khích lệ khí thế giết giặc của quân và dân nhà Trần lên cao ngút và biết bao tấm gương với tinh thần Quyết tử cho Tổ quốc quyết sinh trong 2 cuộc chiến tranh vệ quốc vĩ đại của dân tộc ta trong thế kỷ trước, đó là minh chứng hùng hồn cho thấy vai trò, tầm quan trọng của chính trị, tư tưởng, đó là nhân tố quyết định cho mọi thắng lợi và đặc biệt trong cuộc chiến chống lại âm mưu, thủ đoạn chống phá của thế lực thù địch trong bối cảnh ngày hôm nay thì yếu tố chính trị, tư tưởng có thể coi là nồng cốt, then chốt nhất. Công tác giáo dục chính trị, tư tưởng chính là giúp mọi người dân có nền tảng về chính trị, tư tưởng, sự hiểu biết về chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, về chủ nghĩa xã hội và con đường đi lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam hiện nay, về Đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước, từ đó xây dựng được bản lĩnh chính trị, tư tưởng vững vàng cho mỗi người dân trước những lời bịa đặt, xuyên tạc, vu khống không căn cứ của thế lực thù địch. Đặc biệt là thế hệ thanh niên, đoàn viên, phải được chú trọng giáo dục về chính trị, tư tưởng, có như vậy mới hình thành lý tưởng cách mạng, đạo đức cao đẹp, lối sống nghĩa tình, tuân thủ pháp luật, từng bước hoàn thiện nhân cách. Vì vậy, để nâng cao chất lượng và hiệu quả công tác giáo dục chính trị, tư tưởng phải tập trung đổi mới, đổi mới về cách thức, về phương pháp để phù hợp với thực tiễn, với thời cuộc, với tình hình trong và ngoài nước nhưng vẫn đảm bảo nội dung cốt lõi. Trong bối cảnh bùng nổ về công nghệ thông tin, về truyền thông, cũng như cách thức tiếp cận thông tin của đa số bộ phận giới trẻ hiện nay thì việc đổi mới trong công tác giáo dục chính trị, tư tưởng phải tận dụng triệt để những phương tiện, thành quả từ công nghệ thông tin, cũng như nắm bắt được thị hiếu để dễ dàng từng bước tiếp cận, định hướng và giáo dục từng bước về chính trị, tư tưởng  Với một người giáo viên, luôn đổi mới về phương pháp giảng dạy, đặc biệt là những bài học về chính trị, tập trung vào phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh, sử dụng những hình ảnh lồng ghép, sinh động, những thước phim lịch sử chân thực để tạo điểm nhấn, lôi cuốn, cũng như luôn cập nhập thông tin thời sự mới nhất để tạo sự hứng thú, sự quan tâm đến thời cuộc trong và ngoài nước, từ đó hình thành lòng yêu nước, lý tưởng cách mạng, nhân cách cho học sinh.  Với công tác đoàn, tránh dập khuông, máy móc, phải sâu sát vào thực tế, để nắm bắt tâm tư, nguyện vọng của thanh niên, đoàn viên, nhất là trong thời kì thế giới phẳng hiện nay với những biến động của xã hội liên tục, từ đó mới đưa ra được phương pháp tiếp cận phù hợp với thực tế, với con người; không ngừng đổi mới phương thức truyền đạt, đặc biệt là trên nền tảng các trang mạng xã hội như Facebook, Tiktok,… để định hướng, cung cấp thông tin chính thống, chính xác, tạo hiệu ứng sâu rộng tích cực và lan toả. Có như vậy mới tạo được môi trường lành mạnh, tiến bộ, hữu ích để rèn luyện bản lĩnh chính trị, tư tưởng trên không gian mạng, nơi mà thế lực thù địch đang lợi dụng để tác động đến chính trị, tư tưởng của thanh niên, đoàn viên. Bên cạnh đó, phát động nhiều phong trào, hoạt động gần gũi, sát thực tế, nhu cầu của đoàn viên, nhất là về khía cạnh thể dục, thể thao, văn hóa, văn nghệ lồng ghép với yếu tố chính trị, xã hội, lịch sử để lôi kéo, cũng như tạo niềm hứng thú, tự nguyện tham gia từ đoàn viên, thanh niên, dần dần rèn luyện về tinh thần xung kích, cống hiến vì cộng đồng. Thứ hai, đổi mới nội dung, phương thức nâng cao chất lượng và hiệu quả tuyên truyền về Chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước. Đại hội VII của Đảng (6/1991) đã xác định: “Lấy chủ nghĩa Mác-Lenin, tư tưởng Hồ Chí Minh làm nền tảng, kim chỉ nam cho mọi hành động của Đảng” đã đánh dấu một bước tiến mới về đổi mới nhận thức và tư duy lý luận của Đảng. Bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng chính là bảo vệ Chủ nghĩa Mác – Lenin, tư tưởng Hồ Chí Minh. Thực tế lịch sử ở nước ta đã chỉ ra tính đúng đắn, khoa học của chủ nghĩa Mác-Lenin và tư tưởng Hồ Chí Minh chính là sự sáng tạo của chủ nghĩa Mác – Lenin để phù hợp với thực tiễn của Việt Nam.  Như lời Bác dạy “Muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội phải có con người xã hội chủ nghĩa” – đó phải là những con người thấm nhuần chủ nghĩa Mác – Lenin, một con người cách mạng, luôn đổi mới, sáng tạo, cống hiến, phụng sự vì cộng đồng. Muốn được như vậy, công tác tuyên truyền về nền tảng tư tưởng, về đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước phải không ngừng được đổi mới về nội dung, phương pháp nâng cao chất lượng và hiệu quả. Vì chỉ khi đổi mới về cách tuyên truyền mới len lỏi được đến mỗi người dân, tạo được sự đồng lòng, chung sức từ mọi tầng lớp nhân dân, đó là sức mạnh to lớn, nếu như đường lối, chủ trưởng của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước không đến được với quần chúng nhân dân, không nhận được sự ủng hộ, chung sức, chung lòng từ người dân, thì sẽ không thể phát huy hết được sức mạnh to lớn của khối đại đoàn kết toàn dân.  Đổi mới chính là phải biết tự thay đổi để thích nghi với thực tiễn, để hướng tới cái tốt, cái tiến bộ, đặc biệt là trong bối cảnh hiện nay, khi mà thế lực thù địch đang dùng mọi thủ đoạn tinh vi hòng phủ nhận tính khoa học, đúng đắn của chủ nghĩa Mác – Lenin, phủ nhận tư tưởng Hồ Chí Minh, xuyên tạc, kích động, định hướng gây hiểm nhầm về đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước tới người dân, thì việc không ngừng đổi mới nội dung, phương thức nâng cao chất lượng và hiệu quả của công tác tuyên truyền là vô cùng quan trọng, mang tính sống còn. Với vai trò là giáo viên, luôn lồng ghép những thông tin liên quan đến đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước vào mỗi bài học, cũng như phân tích, minh họa rõ ràng để học sinh hiểu đúng, hiểu đủ, từ đó có nền tảng chính trị, niềm tin vững chắc vào sự lãnh đạo của Đảng, sự quản lý của Nhà nước.  Với công tác đoàn, phải phát huy được tính tinh phong, xung kích trong đổi mới tuyên truyền, phát động những cuộc thi, phong trào tìm hiểu về chủ nghĩa Mác – Lenin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối, chủ trưởng của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước hướng tới mọi đối tượng, đặc biệt là thanh niên, đoàn viên, ở nhiều mức độ từ dễ đến khó, để ai cũng có thể tham gia, chứ không đơn thuần nằm trong khuôn khổ học thuật cao, đó có thể là một phong trào về văn hóa, văn nghệ, một phong trào trên nền tảng mạng xã hội, một thử thách, một trò chơi đơn giản, một hiệu ứng để lôi kéo, tạo sự hứng thú, tìm hiểu từ đông đảo thanh niên, đoàn viên. Thứ ba, phát huy vai trò của báo chí truyền thông Báo chí truyền thông chính là lực lượng nồng cốt của công tác tuyên truyền, sinh thời, chủ tịch Hồ Chí Minh đã chỉ ra: “Cán bộ báo chí cũng là chiến sĩ cách mạng. Cây bút, trang giấy là vũ khí sắc bén của họ”. Bác nói: “Bài báo là tờ hịch cách mạng”, có sức lan tỏa tạo ra lực lượng hùng mạnh cho cách mạng, có thể là vũ khí sắc bén trong cuộc đấu tranh giành độc lập dân tộc và xây dựng cuộc sống mới cho người dân.  Và đặc biệt, trong kỷ nguyên số ngày hôm nay, giữa muôn vàn thông tin độc hại, bịa đặt, xuyên tạc của thế lực thù địch hòng phủ nhận chủ nghĩa Mác – Lenin, tư tưởng Hồ Chí Minh, hạ bệ anh hùng dân tộc, xuyên tạc, xét lại lịch sử,… đặc biệt là trên nền tảng mạng xã hội – nơi có sự tham gia của đông đảo người dân, thanh niên đoàn viên, từ đó dẫn đến sự hiểu sai, hiểu lệch, bị kích động, lôi kéo, trở thành trở lực cho con đường đi lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam hiện nay, chính lúc này, mới thấy rõ được vai trò của nền báo chí truyền thông cách mạng ngày càng quan trọng nhằm tuyên truyền, định hướng, phủ nhận, bác bỏ các thông tin sai lệch. Vậy tất yếu, phải phát huy được vai trò nồng cốt của báo chí cách mạng và để làm được điều này, phải đảm bảo được sự thống nhất trên các mặt trận: Thứ nhất là nhận thức về mục đích và vai trò của tuyên truyền; Thứ hai là phương pháp tuyên truyền; Thứ ba là yêu cầu đối với người làm công tác tuyên truyền. Cả ba mặt luôn luôn thống nhất với nhau, liên hệ tác động qua lại lẫn nhau, trong đó nhận thức mục đích đóng vai trò chủ đạo, chi phối trực tiếp đến mọi phương pháp tuyên truyền. Quá trình từ nhận thức đến phương pháp tuyên truyền đều thông qua con người cụ thể, do đó, người tuyên truyền là yếu tố có ý nghĩa quyết định.  Với vai trò là một người giáo viên, trong mỗi bài giảng, luôn xác định rõ tính tuyên truyền như một bài báo trong mỗi nội dung, luôn xác định rõ đối tượng là học sinh nên khi giảng giải luôn đảm bảo tính chất quần chúng, giống như lời Bác dạy: “không nên lúc nào cũng trích Các Mác, cũng trích Lênin, làm cho đồng bào khó hiểu. Nói thế nào cho đồng bào hiểu được, đồng bào làm được… Nói thiết thực, nói đúng lúc, đúng chỗ”, luôn đổi mới về nội dung, phương thức truyền đạt, để làm sao phải là những ví dụ đơn giản, cụ thể, thiết thực, gần gũi, để từ từ từng bước kéo lí luận trừu tượng đến gần với đời sống, công tác học tập, sinh hoạt của học sinh, và giảng giải để học sinh thấm nhuần đường lối, chủ trường của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước, hiểu được lịch sử hào hùng, hiểu được trách nhiệm của bản thân, từ đó, xây dựng lý tưởng cách mạng, cống hiến, xung kích vì cộng đồng, xã hội. Với công tác đoàn, luôn phải có những bài báo viết, nói nhằm truyên truyền đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật Nhà nước, luôn thực hiện đúng như lời Bác dạy: “Tuyên truyền cái gì? Tuyên truyền cho ai? Tuyên truyền để làm gì? Tuyên truyền cách thế nào?” và “Tuyên truyền là đem một việc gì nói cho dân hiểu, dân nhớ, dân theo, dân làm. Nếu không đạt được mục đích đó, là tuyên truyền thất bại”. dựa trên đó mà luôn đổi mới, vận dụng những phương pháp mới, đặc biệt là sử dụng thành quả của công nghệ thông tin, nhất là trên nền tảng mạng xã hội. Có như vậy, mới xây dựng nền tảng chính trị vững chắc cho thanh niên, đoàn viên, cũng như kịp thời ngăn chặn, phản bác những thông tin sai lệch, thù địch. Thứ tư, nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác quản lý và sử dụng internet và mạng xã hội, trong đó chú trọng xây dựng, hoàn thiện hệ thống văn bản quy phạm pháp luật  Với sự bùng nổ của internet và mạng xã hội, thế giới đã gần như được thu nhỏ lại, mọi người có thể dễ dàng tiếp cận với mọi tri thức của nhân loại một cách nhanh chóng, nhưng bên cạnh đó, điều đó cũng mang lại những tiêu cực, đặc biệt là từ đối tượng thù địch, phản cách mạng, chúng lợi dụng triệt để internet và mạng xã hội để làm công cụ phục vụ cho mục đích xấu, hòng tạo ra một không gian ảo với những thông tin xuyên tạc, bịa đặt, bôi nhọ nhằm kích động, chia rẽ khối đại đoàn kết toàn dân, phân biệt vùng miền, gây ra xung đột về tôn giáo, mất niềm tin vào Đảng, vào con đường đi lên chủ nghĩa xã hội ở nước ta, từng bước tạo sự chuyển hóa trong tâm thức, tư tưởng của người dân, đặc biệt là thế hệ trẻ, đoàn viên, thanh niên. Chính vì vậy, cần phải nâng cao chất lượng, hiệu quả trong công tác quản lý và sử dụng internet và mạng xã hội, trong đó phải chú trọng xây dựng, hoàn thiện hệ thống văn bản quy phạm pháp luật. Thực tế, vào năm 2018, luật An ninh mạng đã được ban hành, điều này bước đầu giúp việc quản lý không gian mạng đạt hiệu quả cao, tạo ra một không gian lành mạnh, tiến bộ cho người dân. Với vai trò giáo viên, luôn hướng dẫn, định hướng sử dụng mạng xã hội an toàn, hiệu quả cho học sinh để tiếp cận được với những điều tiến bộ, đáng học hỏi, từ đó xây dựng thế giới quan tích cực, vì tập thể cho từng học sinh Đối với công tác đoàn, luôn có sự quản lý chặt chẽ, tạo sự lan tỏa tích cực trên không gian mạng, lôi kéo được đông đảo thanh niên, đoàn viên, đặc biệt là những thông tin chính xác, kịp thời, những gương người tốt, việc tốt, những điều tiến bộ, tích cực, để từ đó làm tấm gương phản chiếu cho mỗi đoàn viên, thanh niên noi theo, hướng tới cái tích cực, sẵn sàng cống hiến vì cộng đồng Thứ năm, siết chặt kỷ cương, kỷ luật trong Ðảng, tăng cường lãnh đạo, chỉ đạo công tác kiểm tra, giám sát và tổ chức thực hiện kiểm tra, giám sát các tổ chức đảng, đảng viên chấp hành cương lĩnh, điều lệ, nghị quyết, quy định của Đảng và kiên quyết xử lý kịp thời, nghiêm minh đối với sai phạm. Kỷ luật là sức mạnh, chỉ khi giữ được nề nếp, kỷ cương, kỷ luật thì Đảng mới tạo ra được sức mạnh to lớn, nhất là khi Đảng là đội tiên phong, đại diện cho ý chí của quần chúng nhân dân, là lãnh đạo cho mọi thắng lợi của cách mạng Việt Nam. Trong suốt 93 năm qua, mỗi đảng viên phải luôn nêu cao tinh thần tự phê bình và phê bình, luôn chấp hành nghiêm cương lĩnh, điều lệ, nghị quyết, quy định của Đảng và luôn kiên quyết xử lý kịp thời, nghiêm đối với sai phạm, có như vậy mới tạo ra sức chiến đấu lớn mạnh cho Đảng ta, đặc biệt là trước sự tác động của thế lực thù địch, hòng làm cho cán bộ, đảng viên bị cám dỗ trước tiền tài, vật chất để rồi “tự diễn biến, “tự chuyển hóa”, đánh mất đi ý chí chiến đấu của một người đảng viên.  Thực tế hiện nay, rất nhiều đảng viên đã rơi vào vòng xoáy đó, đánh mất đi chính mình, và Đảng ta đang từng bước thanh lọc, nghiêm chính xử lý, mặc dù rất đau xót như lời Tổng bí thư Nguyễn Phú Trọng đã nói: “Không thích thú gì khi kỷ luật đồng chí, đồng đội của mình, thậm chí rất đau xót, nhưng buộc phải làm. Như Bác Hồ từng dạy cắt một vài cành sâu, mọt để cứu cả cây”. Chính sự suy thoái về tư tưởng, chính trị, đạo đức, lối sống là nguồn gốc dẫn đến tham nhũng, đây chính là cái gốc, cái cơ bản cần phải chống, để tránh được suy thoái đó, cần siết chặt về kỷ cương, kỷ luật trong Đảng và xử phạt nghiêm minh với sai phạm. Với vai trò là giáo viên, không ngừng bồi đắp, trau dồi tính nề nếp, kỷ cương, kỷ luật cho học sinh, cành cây phải được uốn từ nhỏ, có như vậy mới tạo ra một thế hệ trẻ có bản lĩnh, không bị xoáy vào sự suy thoái về tư tưởng, chính trị, đạo đức, lối sống. Với công tác đoàn, phải không ngừng đổi mới phương pháp tiếp cận, hướng đoàn viên, thanh niên tới nhiều hoạt động tình nguyện vì cộng đồng, từng bước rèn luyện tinh thần xung kích, cống hiến, xem thường vật chất, sẵn sàng vì lợi ích cộng đồng của mỗi đoàn viên, thanh niên. Trên đây là một số giải pháp cơ bản để góp phần nâng cao hiệu quả trong công tác bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh chống các quan điểm sai trái, thù địch. Nếu thực hiện tốt trên khía cạnh giáo dục, công tác đoàn với đối tượng đoàn viên, thanh niên, sẽ tạo được hiệu ứng tích cực, xây dựng được bản lĩnh chính trị vững vàng cho đoàn viên, thanh niên, hình thành lý tưởng cách mạng, tinh thần xung kích, sẵn sàng cống hiến vì cộng đồng.  Và với riêng tôi, luôn nhận thức rõ vai trò, trách nhiệm của bản thân không chỉ với tư cách là giáo viên mà còn là một đoàn viên trẻ, luôn rèn luyện, phấn đấu với một tinh thần xung kích, sẵn sàng vì cộng đồng, đóng góp một phần nhỏ vào con đường đi lên chủ nghĩa xã hội ở nước ta, đó cũng là lẽ sống của bản thân, như lời đồng chí Lý Tự Trọng đã nói: “Con đường của thanh niên chỉ là con đường cách mạng, chứ không thể là con đường nào khác”. <div> </div> </body></html>

BÌNH LUẬN

BÀI VIẾT LIÊN QUAN

CÂU CHUYỆN ĐẸP

MẠNG XÃ HỘI

CÓ THỂ BẠN QUAN TÂM

TIÊU ĐIỂM

CHUYÊN MỤC