Đổi mới nhận thức về công tác cán bộ Đoàn trong thời kỳ Công nghiệp hóa, Hiện đại hóa

Tổ chức cơ sở Đoàn

<html> <head> <meta http-equiv="Content-Language" content="en-us"> <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=windows-1252"> <title>Đổi mới nhận thức về công tác cá</title> </head> <body> Đổi mới nhận thức về công tác cán bộ Đoàn trong thời kỳ Công nghiệp hóa, Hiện đại hóa TS Dương Tự Đàm 1. Những thách thức từ CNH, HĐH đất nước: Đặc điểm CNH, HĐH ở nước ta và yêu cầu với cán bộ Đoàn: CNH, HĐH đòi hỏi phải mở rộng hợp tác quốc tế đi đôi với yêu cầu giữ vững độc lập tự chủ; tăng cường kinh tế gắn với tiến bộ và công bằng xã hội; phát triển văn hóa đồng thời phải bảo vệ môi trường; coi trọng nhân tố con người vì: mục tiêu "Độc lập dân tộc và CNXH"; "Dân giàu nước mạnh và xã hội công bằng, dân chủ, văn minh". CNH, HĐH chủ yếu dựa vào tài nguyên trong nước, đồng thời tận dụng nguồn lực cả bên trong và bên ngoài; thông qua sản xuất chế biến, tạo giá trị sản phẩm chất lượng cao, đáp ứng như cầu trong nước và xuất khẩu. CNH, HĐH ở nước ta là tập trung thu hút đầu tư nước ngoài; lựa chọn cơ cầu kinh tế hợp lý để phát triển toàn diện công nghiệp hàng hóa, chế biến và tiêu dùng; và phát triển lâm nghiệp, ngư nghiệp xuất khẩu. CNH, HĐH yêu cầu cơ cấu công nghiệp phát triển có chọn lọc các ngành mũi nhọn trong chiến lược công nghệ và quy mô doanh nghiệp làm xương sống; đẩy mạnh dịch vụ nông nghiệp nông thôn và đô thị; mở rộng và hiện đại hóa kết cấu hạ tầng để giải quyết lưu thông, thông suốt phục vụ cho CNH, HĐH. CNH, HĐH nước ta phải lấy KHCN làm nền tảng để đưa đất nước tiến lên nhất là khoa học thông tin, tự động hóa, vật liệu mới. Do vậy, phải đầu tư ưu tiên vào KHCN, coi đó là sự nghiệp của toàn XH, nòng cốt là trí thức và thanh niên phải đi đầu. Những đặc điểm trên đây nhằm tạo ra 4 yếu tố cơ bản có tính quyết định trong chặng đường đầu CNH, HĐH. Xây dựng kết cấu hạ tầng hợp lý; Tạo ra nguồn nhân lực trí tuệ trẻ phát triển; Xây dựng cơ cấu kinh tế có khả năng chuyển dịch và phát triển; Tăng cường và nâng cao quản lý vĩ mô, hiện đại. Để xây dựng VN thành một nước công nghiệp, cơ sở vật chất kỹ thuật hiện đại, cơ cấu kinh tế hợp lý, quan hệ sản xuất tiến bộ, đời sống vật chất tinh thần cao (chất lượng sống), quốc phòng an ninh vững chắc - Dân giàu nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ văn minh. Những phẩm chất và năng lực của người cán bộ lãnh đạo và quản lý trong thời kỳ CNH, HĐH đất nước. - Người cán bộ lãnh đạo và quản lý xã hội tốt trước hết phải có 4 phẩm chất cơ như Lênin đã chỉ sau đây:  + Phải toàn tâm toàn ý vì sự nghiệp cách mạng. + Phải có sự hiểu biết công việc - nghĩa là phải có trình độ, năng lực chuyên môn sâu, trình độ và năng lực quản lý, trình độ năng lực chính trị để tổ chức hoạt động kinh tế - xã hội. + Phải có sự hiểu biết con người và điều hành tập thể - đó chính là sự hiểu biết về tâm lý, tư tưởng con người, phong cách ứng xử giao tiếp, hoạt động văn hóa. Những phẩm chất và năng lực trên đây  được cụ thể hoá trong quy chuẩn cán bộ của Đảng ta đã đề cập trong văn kiện Đại hội Đảng IX, X. - Tuy nhiên, CNH, HĐH đặt ra cho đội ngũ cán bộ phải thích ứng với đặc điểm thời đại: Đó là yêu cầu cao về phẩm chất tư duy phát triển: Tư duy lôgic biện chứng, tư duy tổ chức, tư duy chỉ đạo hành động cho phù hợp với thực tế và thời cuộc... Yêu cầu về năng lực quản lý khoa học: Bao gồm khả năng phán đoán và dự báo, khả năng sử dụng nguồn lực tối ưu, khả năng xử lý công việc hiệu quả. Yêu cầu về phẩm chất, uy tín cá nhân: Bao gồm sự tự đánh giá chính xác về bản thân, khả năng tập trung trí tuệ, đức tính kiềm chế tham vọng cá nhân; tính nhạy cảm và linh hoạt, phương pháp và nguyên tắc hành động phù hợp với thực tế cuộc sống. Yêu cầu về xử lý mối quan hệ xung quanh: Cử chỉ, lời nói, hành vi có tính thuyết phục cao; có giá trị đóng góp nhất định và thiết thực; quan tâm giúp đỡ đồng sự và mọi người, biết nắm bắt cái mới và phát hiện cái mới - những tài năng quần chúng, bảo đảm tính thống nhất trong điều hành, hiệu quả trong công việc. 2. Phẩm chất và năng lực người cán bộ của Đoàn hiện nay: Phẩm chất và năng lực đội ngũ cán bộ của Đoàn hiện nay do chức năng nhiệm vụ của tổ chức Đoàn quy định. - Đoàn TNCS Hồ Chí Minh là tổ chức chính trị của Đảng, giúp Đảng tổ chức quản lý vận động TN thực hiện nhiệm vụ chính trị của Đảng và Nhà nước. Do đó, cán bộ của Đoàn phải là cán bộ chính trị, quản lý lãnh đạo công tác Đoàn TN; có phẩm chất, tư cách của người cán bộ trong hệ thống chính trị của Đảng - Đoàn TNCS Hồ Chí Minh là tổ chức chính trị gần Đảng nhất, Đoàn là "Đội dự bị tin cậy của Đảng" nên cán bộ của Đoàn cũng là nguồn lực ưu tú, bổ sung cán bộ cho Đảng và Nhà nước - Mặt khác, Đoàn TNCS Hồ Chí Minh là trường học CSCN của TN, có chức năng chủ yếu là giáo dục đào tạo thế hệ trẻ thành con người mới XHCN. Vì vậy, cán bộ của Đoàn phải là cán bộ giáo dục TTN về chủ nghĩa cộng sản, chăm lo lợi ích chính đáng co TTN, góp phần xây dựng thế hệ con người mới, phù hợp với thời kỳ CNH, HĐH. Phẩm chất và năng lực người cán bộ của Đoàn trong thời kỳ đổi mới đất nước. - Một là: Có bản lĩnh chính trị và khoa học, lập trường giai cấp vững vàng và ý chí thực hiện mục tiêu lý tưởng cách mạng của Đảng trong quá trình CNH, HĐH. - Hai là: Có tinh thần toàn tâm toàn ý, ý thức và tình cảm trách nhiệm, lòng yêu mến thế hệ trẻ - vì sự nghiệp giáo gục đào tạo phát triển con người mới XHCN. - Ba là: Có tri thức và năng lực chuyên môn sâu, có trình độ chính trị cơ bản, nhận thức về lý luận công tác TN, kỹ năng nghiệp vụ và công nghệ công tác Đoàn; hiểu biết tâm lý nguyện vọng TTN; có năng lực tổ chức giáo dục thế hệ trẻ, đáp ứng nhu cầu phát triển thời đại. - Bốn là: Người cán bộ của Đoàn là cán bộ chính trị, cán bộ giáo dục thế hệ trẻ - cán bộ quản lý lãnh đạo tương lai. Do đó, đòi hỏi cao ở đạo đức: cần, kiệm, liêm, chính, chí công, vô tư; trung thành với sự nghiệp CM, với Tổ quốc và nhân dân; dũng cảm, không sợ khổ, không sợ khó; khiêm tốn giản dị; ý thức tổ chức kỷ luật cao; trung thực, đoàn kết và nhân ái. - Năm là: Cán bộ của Đoàn ngày nay phải có năng lực nghiên cứu học tập; được trí thức hóa cao và được thử thách từ CM, năng lực tổ chức quản lý giáo dục và điều hành công tác; phong cách làm việc sâu sát, gần gũi quần chúng và định rõ mục tiêu hoạt động TTN; có phong cách uỷ nhiệm và phát huy khả năng sáng tạo; phong cách chỉ đạo tập trung dứt điểm; tác phong khẩn trương kinh hoạt, kiên trì và chịu suy nghĩ, cẩn trọng và trách nhiệm, nói đi đôi với làm, nói được, làm có hiệu quả. 3. Vấn đề cần thống nhất trong cơ chế quản lý đào tạo, bồi dưỡng và phát huy cán bộ của Đoàn trong CNH, HĐH. - Phẩm chất và năng lực là thuộc tính nhân cách cá nhân nhằm đáp ứng các yêu cầu hoạt động. Còn phẩm chất và năng lực cán bộ đoàn là tổng hợp các thuộc tính tâm lý của người cán bộ, thực hiện trong quá trình tổ chức quản lý điều hành hoạt động tập thể, theo một quy luật khách quan, nhằm đạt mục tiêu nhất định: mục đích giáo dục, mục tiêu cách mạng. - Vì thế, để có được phẩm chất nhân cách cán bộ của Đoàn, yêu cầu mới bao gồm: phẩm chất chính trị; tình cảm trách nhiệm với cách mạng và thế hệ trẻ; kiến thức, trình độ năng lực; khả năng đáp ứng công việc. Đây là 4 trụ cột, cốt cách của cán bộ đoàn cần thiết được bồi dưỡng, đào tạo và rèn luyện, được quản lý và phát huy. - Vậy nội dung chương trình đào tạo bồi dưỡng cán bộ của Đoàn cần gì? Thứ nhất: sự lựa chọn các hệ kiến thức cơ bản; là lý luận Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh thích hợp; là đường lối quan điểm về công tác TTN; và quản lý nhà nước công tác TN. Thứ hai: Sự lựa chọn nhóm kiến thức chuyên môn chủ yếu là lý luận về công tác giáo dục, xây dựng Đoàn, Hội, Đội; là tổ chức các cuộc vận động, các phong trào cách mạng của TTN trong điều kiện mới CNH, HĐH đất nước. Thứ ba:  sự lựa chọn nhóm kiến thức cơ sở; gồm kiến thức về đặc điểm tâm sinh lý TTN, kiến thức về văn hóa - nghệ thuật, pháp luật - lịch sử; tin học và xã hội học, là nhóm kiến thức nhằm hỗ trợ nâng cao năng lực và hiệu quả công tác TTN. Thứ tư: nhóm kỹ năng nghiệp vụ nâng cao hơn là công nghệ công tác TN... trực tiếp quyết định hiệu quả công tác cũng như hoàn thiện khả năng hoạt động của cán bộ Đoàn và hiệu quả công việc. 4. Để có một đội ngũ cán bộ của Đoàn, cán bộ làm công tác TTN, đáp ứng yêu cầu CNH, HĐH cần phải làm gì? Cần thống nhất quan điểm và cơ chế quản lý công tác Đoàn và cán bộ của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh. - Cán bộ đoàn là cán bộ chính trị - xã hội, cán bộ giáo dục TTN, cán bộ trong hệ thống lãnh đạo quản lý kế cận của Đảng. Điều lệ Đảng có một chương về sự lãnh đạo của Đảng với Đoàn TNCS Hồ Chí Minh và xác lập Đoàn là đội dự bị, tin cậy của Đảng; Đảng phải lãnh đạo trực tiếp, toàn diện (đây là điều luật rất cơ bản của Đảng). Đại hội Đoàn lần thứ VII - Tổng Bí thư Nông Đức Mạnh xác định: "Công tác Đoàn TN không chỉ là công tác vận động quần chúng - mà còn là công tác xây dựng Đảng và xây dựng Đoàn là xây dựng Đảng trước một bước". - Với những quan điểm trên tôi cho rằng cần đổi mới về cơ chế lãnh đạo của Đảng với Đoàn và cán bộ của Đoàn cho phù hợp với quan điểm của Đảng; Các cấp uỷ Đảng phải bảo đảm lãnh đạo toàn diện, trực tiếp với các cấp bộ Đoàn, không thông qua Đảng - Đoàn. Ban tổ chức các cấp của Đảng có chức năng chủ yếu tham mưu cho Đảng về công tác TN và công tác xây dựng Đoàn TNCS Hồ Chí Minh. Hình thành Vụ xây dựng Đoàn trong Ban tổ chức TW và Ban tổ chức các cấp, để tham mưu cho Đảng về công tác tổ chức và công tác cán bộ của Đoàn; Ban Tư tưởng Văn hoá của Đảng phải tham mưu cho Đảng về công tác tư tưởng, chính trị của Đoàn và của thanh niên. - Chương trình, kế hoạch công tác tư tưởng và cán bộ của Đoàn nằm trong kế hoạch công tác của Đảng và công tác quản lý cán bộ của Đoàn là công tác quản lý cán bộ nguồn của Đảng, không chia sẻ. Xây dựng hệ thống đào tạo, bồi dưỡng cán bộ của Đoàn phù hợp chức năng, nhiệm vụ đặc thù của Đoàn TN. - Cán bộ của Đoàn là cán bộ chính trị, quản lý lãnh đạo thế hệ trẻ, nên phải sớm được đào tạo theo mô thức cán bộ quản lý lãnh đạo của Đảng và Nhà nước. - Cán bộ của Đoàn chủ yếu là cán bộ tổ chức, giáo dục thế hệ trẻ trở thành con người HXCN, nên phải được đào tạo bồi dưỡng rèn luyện phẩm chất, phát triển trình độ, năng lực chuyên môn, năng lực tổ chức và giáo dục, kỹ năng nghiệp vụ về công tác TTN trong hệ thống các trường, học viện của Đoàn (với cấp T.Ư); trong các Trung tâm đào tạo bồi dưỡng cán bộ của Đoàn (với cấp tỉnh và quận, huyện). Không bồi dưỡng đào tạo lý luận nghiệp vụ về công tác TN, đội thiếu niên, thì không thể có phong trào cách mạng trong TN và công tác thanh niên, công tác xây dựng Đoàn, Hội, Đội sẽ khô cứng và kém hiệu quả thiết thực. Chủ tịch Hồ Chí Minh dạy: "Công tác TTN (nói chung), công tác Đoàn - Đội (nói riêng) là một khoa học". Do vậy, phải đối xử với nó, tiếp cận nó theo đúng quy luật khoa học. Thế có nghĩa là phải nghiên cứu, nắm bắt tình hình thực tế của xã hội và sự nghiệp phát triển của TTN; phải nắm vững lý luận công tác TN và công tác xây dựng Đoàn; tiến hành hoạt động tổ chức, giáo dục theo đúng quy luật phát triển của nó, quy luật giáo dục đào tạo thế hệ trẻ và hoạt động xã hội, đáp ứng mục tiêu yêu cầu của Đảng đề ra; không được tuỳ tiện, chủ quan, phiến diện và áp đặt; cũng không nên có tư tưởng gia trưởng, cào bằng với công tác Đoàn và phong trào TN, đặc biệt là công tác cán bộ của Đoàn, đội ngũ cán bộ kế cận cho Đảng. - Cán bộ là cái gốc của công việc, có tính quyết định của phong trào. Trong thời kỳ CNH, HĐH đất nước, nếu không sớm trí thức hóa cán bộ của Đoàn thì không thể có được các phong trào xung phong tình nguyện của TN đi và thực hiện sự nghiệp đổi mới đất nước thành công. Báo cáo tại HTKH của Học viện - Theo Bản tin Thanh niên Bà Rịa - Vũng Tàu </body> </html>

BÌNH LUẬN

BÀI VIẾT LIÊN QUAN

CÂU CHUYỆN ĐẸP

MẠNG XÃ HỘI

CÓ THỂ BẠN QUAN TÂM

TIÊU ĐIỂM

CHUYÊN MỤC