.jpg "Hành trình “Từ Bến Nhà Rồng về Làng Sen quê Bác”: Gắn kết lịch sử và hun đúc lý tưởng tuổi trẻ")
.jpg "Thanh niên với bài toán biến đổi khí hậu toàn cầu")
.jpg "Khai mạc Lễ hội Thiếu nhi KID FEST Lần 3, năm 2025")
.jpg "Hành trình tình nguyện không biên giới")
.jpg "Thành đoàn TP. Hồ Chí Minh giành Giải thưởng Sáng tạo Thành phố Hồ Chí Minh 2025 với mô hình giáo dục trên không gian số.")
.jpg "Ra quân ngày Chủ nhật Xanh lần thứ 158")
.jpg "Sinh hoạt Câu lạc bộ Lý luận trẻ Thành Đoàn quý II, chủ đề “Tự hào 50 năm Thành phố anh hùng”")
.jpg "Cô gái xúc động vì chia sẻ của mình đăng trên Thanh Niên vào đề thi lớp 10")
<html>
<head>
<meta http-equiv="Content-Language" content="en-us">
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=windows-1252">
<title>New Page 2</title>
</head>
<body>
<p align="center"><font face="Arial" size="2"><font color="#0000FF"><b>Hành
trang người phụ trách thiếu nhi</b></font></font></p>
<p align="justify"><font face="Arial" size="2"><b>1.- Yêu cầu cần phải có khi
sinh hoạt với thiếu nhi:</b></font></p>
<p align="justify"><font face="Arial" size="2">+ Tâm lý và phương pháp tiếp cận
thiếu nhi. <br>
+ Nghệ thuật giao tiếp và sinh hoạt với thiếu nhi.<br>
+ Phương pháp giao nhiệm vụ.<br>
+ Phương pháp nói chuyện trước công chúng.<br>
+ Nghi thức và nghi lễ Đội.<br>
+ Và các kỹ năng hoạt động như : kể chuyện, tổ chức trại, phương hướng, ước đạt,
quản trò, cải biên trò chơi, dấu đường, truyền tin, mật thư, thủ công trại v.v…<br>
<br>
<b>2.- Các đức tính phải có khi sinh hoạt với thiếu nhi:</b></font></p>
<p align="justify" style="margin-top: 0; margin-bottom: 0">
<font face="Arial" size="2">+ Tính cởi mở </font></p>
<p align="justify" style="margin-top: 0; margin-bottom: 0">
<font face="Arial" size="2">+ Tính tự chủ.</font></p>
<p align="justify" style="margin-top: 0; margin-bottom: 0">
<font face="Arial" size="2">+ Tính linh hoạt </font></p>
<p align="justify" style="margin-top: 0; margin-bottom: 0">
<font face="Arial" size="2">+ Tính nguyên tắc</font></p>
<p align="justify" style="margin-top: 0; margin-bottom: 0">
<font face="Arial" size="2">+ Tính tích cực XH </font></p>
<p align="justify" style="margin-top: 0; margin-bottom: 0">
<font face="Arial" size="2">+ Tính công bằng<br>
+ Óc sáng kiến </font></p>
<p align="justify" style="margin-top: 0; margin-bottom: 0">
<font face="Arial" size="2">+ Năng lực tổ chức.<br>
+ Tính kiên trì </font></p>
<p align="justify" style="margin-top: 0; margin-bottom: 0">
<font face="Arial" size="2">+ Yêu mến thiếu nhi.<br>
+ Gương mẫu </font></p>
<p align="justify" style="margin-top: 0; margin-bottom: 0">
<font face="Arial" size="2">+ Linh hoạt, tích cực<br>
+ Khiêm tốn, có tinh thần đoàn kết<br>
<br>
<b>3.- Với Thiếu nhi, người phụ trách phải:</b></font></p>
<p align="justify" style="margin-top: 0; margin-bottom: 0"> </p>
<p align="justify" style="margin-top: 0; margin-bottom: 0">
<font face="Arial" size="2">+ Ân cần, gần gũi, giúp đỡ.<br>
+ Công bằng, hòa đồng, thân ái..<br>
+ Lắng nghe, không lên giọng.<br>
+ Biết sửa sai.<br>
<br>
<b>4.- Phương pháp xây dựng và tổ chức các hoạt động cho thiếu nhi.<br>
</b>Người phụ trách phải trả lời được 5 câu hỏi: (5 W)?<br>
<br>
<i><b>+ Who? (Ai) <br>
</b></i>- Độ tuổi?<br>
- Sức khỏe và cơ thể?<br>
- Kết quả giáo dục và đạo đức?<br>
- Hoàn cảnh nhân sự gia đình?<br>
- Hoàn cảnh kinh tế gia đình?<br>
<br>
<i><b>+ What? (Cái gì)<br>
</b></i>- Sân chơi (dân gian, vận động)<br>
- Hội thi, hội thao.<br>
- Sinh hoạt tập thể.<br>
- Hoạt động dã ngoại.<br>
- Chăm lo.<br>
- Đền ơn đáp nghĩa.<br>
- Ôn tập văn hóa.<br>
<br>
<i><b>+ How? (Như thế nào)<br>
</b></i>- Xây dựng kế hoạch<br>
- Lịch hoạt động cụ thể<br>
- Bảng phân công<br>
- Lịch phối hợp hoạt động<br>
<br>
<b><i>+ Where? (Ở đâu)<br>
</i></b>- Tùy vào điều kiện và đối tượng để tổ chức hoạt động.<br>
<br>
<i><b>+ Why? (Tại sao)<br>
</b></i>- Người phụ trách thiếu nhi sẽ thành công và có thể trở thành người công
tác thiếu nhi giỏi nếu bản thân say mê và yêu thích công việc của mình, tha
thiết hiểu biết và yêu mến các em, tự nguyện gánh vác trách nhiệm nặng nề là
giáo dục, dìu dắt các em tiến bộ, giúp các em phát triển một cách toàn diện về
thể chất cũng như tinh thần. Ngừơi phụ trách thiếu nhi phải biết phương pháp cơ
bản khi xây dựng tổ chức Đội trong nhà trường xã hội chủ nghĩa đó là “Giáo dục
trong tập thể và bằng tập thể”.</font></p>
<p align="right" style="margin-top: 0; margin-bottom: 0">
<font face="Arial" size="2"><br>
<b>PHAN THANH DUẪN<br>
(Phó Chủ tịch Hội đồng Huấn luyện Công tác Đội TP)</b></font></p>
</body>
</html>
BÀI VIẾT LIÊN QUAN
TIN NÓNG
.jpg "Mùa Hè Xanh giữa bản đồ tình nguyện Việt Nam")
Mùa Hè Xanh giữa bản đồ tình nguyện Việt Nam
Bản đồ tình nguyện Việt Nam những năm gần đây đang ngày càng mở rộng cả về chiều rộng địa lý lẫn chiều sâu nội dung, phản ánh sức sống mạnh mẽ của phong trào thanh niên trong thời đại mới. Từ các thành phố lớn đến vùng sâu vùng xa, từ miền núi đến hải đảo, đâu đâu cũng có dấu chân tình nguyện của học sinh, sinh viên. Các chiến dịch như Xuân tình nguyện, Tiếp sức mùa thi, Kỳ nghỉ hồng, Mùa hè xanh, Hoa phượng đỏ… đã và đang tạo nên những “tọa độ xanh” trải dài khắp 34 tỉnh thành.
CÓ THỂ BẠN QUAN TÂM
Mùa Hè Xanh giữa bản đồ tình nguyện Việt Nam
Bản đồ tình nguyện Việt Nam những năm gần đây đang ngày càng mở rộng cả về chiều rộng địa lý lẫn chiều sâu nội dung, phản ánh sức sống mạnh mẽ của phong trào thanh niên trong thời đại mới. Từ các thành phố lớn đến vùng sâu vùng xa, từ miền núi đến hải đảo, đâu đâu cũng có dấu chân tình nguyện của học sinh, sinh viên. Các chiến dịch như Xuân tình nguyện, Tiếp sức mùa thi, Kỳ nghỉ hồng, Mùa hè xanh, Hoa phượng đỏ… đã và đang tạo nên những “tọa độ xanh” trải dài khắp 34 tỉnh thành.
