.jpg "Cô gái xúc động vì chia sẻ của mình đăng trên Thanh Niên vào đề thi lớp 10")
<html>
<head>
<meta http-equiv="Content-Language" content="en-us">
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=windows-1252">
<title>Hóc Môn</title>
<style>
<!--
p.MsoNormal
{mso-style-parent:"";
margin-bottom:.0001pt;
font-size:12.0pt;
font-family:VNI-Times;
margin-left:0in; margin-right:0in; margin-top:0in}
-->
</style>
</head>
<body>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; margin: 0 0in"><b>
<span style="font-family: Arial"><font size="2" color="#0000FF">Hóc Môn: Hội thi
tìm hiểu về luật bảo vệ môi trường với chủ đề “Môi trường xanh” năm 2008</font></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; margin: 0 0in"> </p>
<div style="float: right; width: 42px; height: 38px">
<table border="0" width="100%" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tr>
<td><img border="0" src="hoi%20thi.jpg" width="220" height="146"></td>
</tr>
<tr>
<td> </td>
</tr>
</table>
</div>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin: 0 0in">
<span style="font-family: Arial"><font size="2">Nhằm đa dạng hóa loại hình giáo
dục, khuyến khích phong trào thi đua học tập tìm hiểu về môi trường trong đoàn
viên, học sinh; khơi dậy trong các em ý thức về giữ gìn và bảo vệ môi trường;
chiều ngày 9/7/2008, Ban thường vụ Huyện Đoàn - Ban chỉ huy chiến dịch Hoa
phượng đỏ đã tổ chức hội thi tìm hiểu về môi trường với chủ đề “Môi trường
xanh”.</font></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin: 0 0in"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin: 0 0in">
<span style="font-family: Arial"><font size="2">Hội thi diễn ra gồm có 03 vòng:
thi trắc nghiệm kiến thức, thi giải ô chữ và thi xử lý tình huống; với những câu
hỏi rất gần gũi với cuộc sống hàng ngày nhưng có tác động xấu đến môi trường
sống như: vấn nạn xả rác trên hè phố, khạc nhổ - tiểu tiện nơi công cộng, chặt
phá rừng… v..v..đến thói quen sử dụng bọc nylon của người dân, ảnh hưởng từ chất
thải của các khu công nghiệp…v…v… hội thi đã nhận được sự tham gia nhiệt tình,
hào hứng của các em học sinh. Kết thúc cuộc thi, Đoàn trường THPT Lý Thường Kiệt
đã xuất sắc giành được giải nhất. Giải nhì, giải ba và giải khuyến khích thuộc
về các trường THPT Nguyễn Hữu Tiến, Nguyễn Văn Cừ và Nguyễn Hữu Cầu.</font></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin: 0 0in"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin: 0 0in">
<span style="font-family: Arial"><font size="2">“Vì môi trường là cuộc sống -
hãy làm cho cuộc sống tốt hơn bằng cách chung tay bảo vệ môi trường” - đó chính
là thông điệp mà Ban Thường vụ Huyện Đoàn, Ban chỉ huy chiến dịch Hoa phượng đỏ
muốn gửi đến các bạn học sinh thông qua hội thi “Môi trường xanh” năm 2008.</font></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin: 0 0in"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; margin: 0 0in">
<span style="font-family: Arial; font-weight: 700"><font size="2">TRÚC DAO</font></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: .5in; margin: 0 0in"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: .5in; margin: 0 0in"> </p>
</body>
</html>
BÀI VIẾT LIÊN QUAN
TIN NÓNG
Sẵn sàng cho hành trình ý nghĩa của đoàn đại biểu SSEAYP tại TP. Hồ Chí Minh
Ngày 14-11, Nippon Maru - con tàu thanh niên biểu tượng cho sự đoàn kết của thanh niên ASEAN - Nhật Bản đã đến TP. Hồ Chí Minh sẵn sàng cho một hành trình đầy ý nghĩa tại Thành phố mang tên Bác.
CÓ THỂ BẠN QUAN TÂM
Phát biểu của BCN CLB Truyền thống Thành Đoàn trong buổi Lễ đặt bảng đồng ghi dấu chứng tích Căn cứ Thành Đoàn 1969 - 1970 (Đoàn Ủy Học Sinh)
Kỷ niệm 50 năm ngày giải phóng Miền Nam thống nhất đất nước (30/4/1975-30/4/2025). Thành Đoàn và CLB Truyền thống Thành Đoàn cùng cơ sở Đoàn đã tổ chức các đoàn đi thăm các căn cứ Thành Đoàn Xuân Tân Tỵ 2025, đồng thớ có những công trình góp phần ghi dấu công ơn của chính quyền và nhân dân địa phương trong cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước, góp phần giáo dục truyền thống cho thế hệ trẻ của địa phương và TP. Hồ Chí Minh.
