Tiếp tục đổi mới và nâng cao hiệu quả công tác giáo dục của Đoàn

Tháng 11 & 12 năm 2008

<html> <head> <meta http-equiv="Content-Language" content="en-us"> <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=windows-1252"> <title>Tiếp tục đổi mới và nâng cao hiệ</title> </head> <body> Tiếp tục đổi mới và nâng cao hiệu quả công tác giáo dục của Đoàn LÊ VĂN MINH - Ủy viên Ban Thường vụ, Trưởng ban Tư tưởng Văn hóa Thành Đoàn <div style="float: left; width: 90px; height: 19px"> <table border="0" width="100%" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tr> <td> <img border="0" src="tiep%20tuc%20doi%20moi.jpg" width="220" height="147"></td> </tr> </table> </div> Một trong những nhiệm vụ quan trọng trong công tác Đoàn và phong trào thanh thiếu nhi là công tác giáo dục. Trong thời gian qua, các cấp bộ Đoàn đã chủ động khai thác và phát huy nhiều nguồn lực, kiên trì đa dạng hóa nội dung, giải pháp thực hiện công tác giáo dục, đầu tư thực hiện hiệu quả trên bốn tuyến: giáo dục chính trị tư tưởng, giáo dục truyền thống, giáo dục đạo đức lối sống và giáo dục pháp luật. Các hoạt động giáo dục truyền thống dân tộc, truyền thống cách mạng của Đảng, truyền thống của Đoàn, công tác tuyên dương, nhân rộng điển hình được tổ chức thực hiện tốt, góp phần tích cực trong việc bồi dưỡng niềm tin, khơi gợi tình cảm cách mạng, định hướng suy nghĩ và hành động của thanh niên, đáp ứng yêu cầu xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Tuy nhiên, nhìn vào thực tế, chúng ta thấy rằng hạn chế của công tác giáo dục là có lúc, có nơi, đối tượng tác động chưa rộng, chưa đến được thanh niên chậm tiến, thanh niên còn thờ ơ với thời cuộc của đất nước. Một số cơ sở Đoàn thực hiện công tác giáo dục thiếu thường xuyên, không liên tục, chưa mạnh dạn bày tỏ thái độ trước những hiện tượng tiêu cực xã hội như vi phạm đạo đức của một số cán bộ tha hóa, biến chất, các hiện tượng tiêu cực trong thanh niên như các xu hướng thời trang, giải trí lai căng. Nguyên nhân là do các cấp bộ Đoàn chưa chú trọng tính đặc thù của từng đối tượng trong nội dung giáo dục. Đội ngũ cán bộ Đoàn ở cấp cơ sở còn hạn chế về trình độ lý luận, nghiệp vụ công tác thanh vận. Bài học rút ra là công tác giáo dục thanh thiếu nhi trong tình hình mới cần có nội dung, phương thức phù hợp với từng đối tượng cụ thể, được thực hiện thường xuyên, liên tục, lấy giáo dục chính trị tư tưởng làm mục tiêu. Cùng với việc xác định rõ đối tượng, các cấp bộ Đoàn cần chú trọng việc khai thác chất liệu từ thực tiễn, đặc biệt là việc tuyên dương, nhân rộng điển hình thanh niên tiên tiến, người thật việc thật, vận động các nguồn lực xã hội, nhất là các phương tiện truyền thông đại chúng cùng tham gia, tạo sự cộng hưởng nhằm nâng cao hiệu quả công tác giáo dục. Mục tiêu, nhiệm vụ công tác giáo dục trong giai đoạn hiện nay Nghị quyết Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương lần thứ 7 (khóa X) “Về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác thanh niên thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa” xác định mục tiêu: “Tiếp tục xây dựng thế hệ thanh niên Việt Nam giàu lòng yêu nước, tự cường dân tộc; kiên định lý tưởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội; có đạo đứccáchmạng, ý thứcchấphành pháp luật, sống có văn hóa, vì cộng đồng; có năng lực, bản lĩnh trong hội nhập quốc tế; có sức khỏe, tri thức, kỹ năng và tác phong công nghiệp trong lao động tập thể, trở thành những công dân tốt của đất nước. Cổ vũ thanh niên nuôi dưỡng ước mơ, hoài bão lớn, xung kích, sáng tạo, làm chủ khoa học - công nghệ tiên tiến, vươn lên ngang tầm thời đại. Hình thành một lớp thanh niên ưu tú trên mọi lĩnh vực, kế tục trung thành và xuất sắc sự nghiệp cách mạng của Đảng, của dân tộc; phấn đấu cho mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh; góp phần to lớn vào sự nghiệp đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa, sánh vai cùng các nước tiên tiến trên thế giới. Đảng, Nhà nước và toàn xã hội chăm lo, tạo điều kiện, môi trường thuận lợi để thanh niên rèn luyện, cống hiến và trưởng thành, được học tập, có việc làm, nâng cao thu nhập, có đời sống văn hóa, tinh thần lành mạnh”. Đại hội đại biểu Đoàn TNCS Hồ Chí Minh TP. Hồ Chí Minh lần thứ VIII (2007 - 2012) đề ra nhiệm vụ: “Xây dựng và định hướng cho tuổi trẻ thành phố Hồ Chí Minh có ý thức công dân, trau dồi lý tưởng cách mạng, có lối sống đẹp, sức khỏe tốt, tri thức cao, tay nghề giỏi, giàu nhiệt huyết sáng tạo và tinh thần tình nguyện; khơi dậy niềm tự hào dân tộc, ý thức giữ gìn, phát huy những giá trị truyền thống, lịch sử, bản sắc văn hóa Việt Nam, biết tiếp thu có chọn lọc tinh hoa văn hóa nhân loại”. Ở đây, chúng ta có thể thấy mục tiêu, nhiệm vụ công tác giáo dục có sự kế thừa và phát triển từ những quan điểm của Đảng, Nhà nước, các nghị quyết của Đoàn. Một số nội dung, yêu cầu mới được bổ sung như ý thức chấp hành pháp luật, sống có văn hóa, vì cộng đồng, có năng lực, bản lĩnh trong hội nhập quốc tế, cổ vũ thanh niên nuôi dưỡng ước mơ, hoài bão lớn, xung kích, sáng tạo, làm chủ khoa học - công nghệ… Song song đó, mục tiêu, nhiệm vụ công tác giáo dục của Đoàn cũng đặt ra vấn đề giữ gìn và phát huy những giá trị truyền thống, bản sắc văn hóa Việt Nam trong quá trình hội nhập. Đúc kết thực tiễn công tác giáo dục thời gian qua, Nghị quyết Đại hội đại biểu Đoàn TNCS Hồ Chí Minh TP. Hồ Chí Minh cũng xác định yêu cầu công tác giáo dục giai đoạn 2007 - 2012 là nâng cao tính tích cực chính trị - xã hội trong thanh thiếu nhi, góp phần bồi dưỡng ý thức công dân, đạo đức, nhân cách và lý tưởng cách mạng cho thế hệ trẻ. Bốn nhóm nội dung công tác giáo dục Thứ nhất, tổ chức thực hiện thành công cuộc vận động “Tuổi trẻ Việt Nam học tập và làm theo lời Bác” gắn với các hoạt động tuyên truyền, giáo dục chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và các chủ trương, quan điểm của Đảng; lấy mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh tạo sự đồng thuận về nhận thức và hành động trong thanh niên. Sau gần 2 năm phát động, cuộc vận động “Tuổi trẻ Việt Nam học tập và làm theo lời Bác” được các cơ sở Đoàn tổ chức thực hiện, đông đảo đoàn viên, thanh thiếu nhi hưởng ứng, tích cực học tập theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, đồng thời chuyển từ việc học tập sang “làm theo lời Bác”. Nhiều mô hình, giải pháp hiệu quả xuất phát từ thực tiễn như mô hình “Nhật ký làm theo lời Bác”, giao lưu với các cá nhân thực hiện tốt cuộc vận động, Ngày hội “Thanh niên làm theo lời Bác”; triển lãm ảnh, thi viết thư pháp “Lời thơ dâng Bác”; ngày hội “Bác Hồ với thiếu nhi”, triển lãm hình ảnh “Bác Hồ với thiếu nhi”, tổng kết, phát giải hội thi “Chúng em kể chuyện Bác Hồ”, sân chơi “Chúng em rèn luyện sức khỏe theo gương Bác”. Đặc biệt, Ban Thường vụ Thành Đoàn tổ chức Hội thi “Tuổi trẻ làm theo lời Bác” thu hút 158 công trình, sản phẩm dự thi cho thấy việc tổ chức thực hiện cuộc vận động vừa là nhiệm vụ vừa là cơ hội để đổi mới và nâng cao hiệu quả công tác giáo dục của Đoàn. Thứ hai, thực hiện cuộc vận động Thanh niên sống đẹp, tập trung đẩy mạnh công tác tuyên dương, nhân rộng điển hình trong từng đối tượng thanh thiếu niên, duy trì hiệu quả các danh hiệu, liên hoan tuyên dương Công dân trẻ, Người tốt việc tốt, Người con hiếu thảo, Sinh viên 3 tốt…; tôn vinh danh hiệu bàn tay vàng các ngành nghề, tôn vinh các giá trị gia đình, tình làng nghĩa xóm, truyền thống tôn sư trọng đạo, tăng cường mối quan hệ giữa Đoàn với gia đình và nhà trường trong công tác giáo dục đạo đức, lối sống cho thanh thiếu nhi; phát động cuộc vận động 4 xây, 3 chống: 4 xây là xây dựng ý thức công dân - tinh thần tình nguyện - lòng hiếu học - yêu lao động; 3 chống là chống lối sống ích kỷ - lối sống lạc hậu - lối sống vô văn hóa. Trong năm 2008, cuộc vận động này đã được triển khai thực hiện tốt, các cấp bộ Đoàn đã đẩy mạnh công tác tuyên dương, nhân rộng điển hình, tổ chức thực hiện tốt cuộc vận động bình chọn, tuyên dương Công dân trẻ tiêu biểu TP. Hồ Chí Minh năm 2007 tuyên dương đầu năm 2008) và năm 2008 (dự kiến tuyên dương đầu năm 2009), tuyên dương Sinh viên 3 tốt…. Đặc biệt, Ban Thường vụ Thành Đoàn tiếp tục đi vào bình chọn, tuyên dương điển hình ở từng khu vực, đối tượng với Giải thưởng Nguyễn Văn Trỗi lần đầu tiên được trao cho 44 điển hình khu vực công nhân lao động, liên hoan Giáo viên trẻ tiêu biểu TP. Hồ Chí Minh lần đầu tiên tuyên dương 97 điển hình giảng viên, giáo viên trẻ giỏi. Thứ ba, tổ chức cuộc vận động Dân ta phải biết sử ta, đa dạng các hoạt động giáo dục truyền thống, lịch sử, gắn với các diễn đàn, cuộc thi tìm hiểu, lễ hội văn hóa nhằm cổ vũ thanh thiếu nhi bảo tồn, gìn giữ và phát huy những giá trị truyền thống văn hóa dân tộc, tiếp thu có chọn lọc tinh hoa văn hóa nhân loại. Trong năm 2008, Ban Thường vụ tiếp tục tổ chức cuộc thi Nhà sử học trẻ tuổi năm 2008, Nhà văn hóa Thanh niên tiếp tục tổ chức cuộc vận động Thanh niên với sử Việt và phát động cuộc vận động sưu tầm, tuyển chọn sử ca Việt Nam. Nhiều lễ hội văn hóa về nguồn trong các dịp kỷ niệm 40 năm cuộc tổng tiến công nổi dậy Tết Mậu Thân 1968, Ngày Thành lập Đảng, Ngày Thành lập Đoàn… được vận dụng, thiết kế sinhđộng, hấp dẫn, góp phần chuyển tải các giá trị truyền thống, lịch sử đến đoàn viên, thanh thiếu nhi. <img border="0" src="tiep%20tuc%20doi%20moi1.jpg" width="400" height="244"> Thứ tư, tổ chức các hoạt động giáo dục ý thức chấp hành pháp luật, nâng cao ý thức công dân; tuyên truyền, phổ biến và giám sát việc thực hiện Luật Thanh niên, các luật, bộ luật cơ bản và chuyên ngành liên quan đến từng đối tượng thanh niên. Trong năm 2008, các cấp bộ Đoàn tiếp tục duy trì và đẩy mạnh công tác giáo dục pháp luật thông qua các nội dung tuyên truyền “Năm thực hiện Nếp sống văn minh đô thị”; tổ chức tuyên truyền về Luật giao thông đường bộ, Luật Thanh niên, Luật Nghĩa vụ Quân sự, Luật Bảo vệ môi trường, Luật Phòng cháy chữa cháy, Luật Phòng chống ma túy, Luật Chăm sóc bảo vệ bà mẹ và trẻ em; vận động thanh thiếu nhi và nhân dân đội nón bảo hiểm khi tham gia giao thông bằng xe gắn máy, phát hành tờ rơi tuyên truyền, vận động thực hiện “Tủ sách pháp luật”, tọa đàm thanh niên “Tôi hôm qua, hôm nay và ngày mai”, “Kế hoạch tái hòa nhập cộng đồng và tôi”, truyền thông “Phòng chống HIV/AIDS”, tổ chức chương trình ca nhạc “Hãy về nhà an toàn”, cuộc vận động “Mùa thi nghiêm túc”… Đa dạng hóa nội dung, đổi mới phương thức giáo dục Để thực hiện hiệu quả các mục tiêu, nhiệm vụ, nội dung giáo dục trong giai đoạn hiện nay, các cấp bộ Đoàn cần chú trọng đa dạng hóa nội dung, đổi mới phương thức giáo dục, đặc biệt là ở cấp chi đoàn và Đoàn cơ sở, khắc phục tình trạng nghèo nàn, khô cứng về nội dung sinh hoạt chi đoàn. Tập trung đúc kết thực tiễn, rút kinh nghiệm từng nội dung hoạt động, định kỳ 6 tháng, hàng năm có sự đúc kết, rút kinh nghiệm để kịp thời điều chỉnh, đổi mới và nâng cao chất lượng công tác giáo dục. Mặt khác, cần chủ động thực hiện tốt công tác tham mưu cho cấp ủy, chính quyền, phối hợp với các ban ngành, đoàn thể tại địa phương, đơn vị để tranh thủ sự lãnh đạo, khai thác và phát huy các nguồn lực xã hội phục vụ công tác giáo dục nói riêng, công tác Đoàn và phong trào thanh thiếu nhi nói chung. Bên cạnh đó, cần chú trọng phát huy các nguồn lực xã hội, hệ thống thông tin đại chúng để đẩy mạnh công tác giáo dục; phối hợp với ngành văn hóa thông tin, thể dục thể thao, chính quyền các cấp đầu tư cơ sở vật chất, các cụm, tuyến, công trình văn hóa theo đặc điểm đối tượng và địa bàn dân cư nhằm phục vụ phong trào, đáp ứng nhu cầu tiếp nhận và hưởng thụ văn hóa lành mạnh của thanh thiếu nhi thành phố. Về phía cấp thành, trong năm 2008, Ban Thường vụ Thành Đoàn tập trung cải tiến, nâng cao chất lượng của các sản phẩm thông tin tuyên truyền (Thông tin trong Đoàn, Website Thành Đoàn, chương trình Truyền hình Thanh niên), phát huy các đơn vị sự nghiệp (báo Tuổi Trẻ, báo Khăn quàng đỏ, Nhà xuất bản Trẻ, Nhà văn hóa Thanh niên, Nhà thiếu nhi thành phố…) phục vụ công tác Đoàn và phong trào thanh thiếu nhi. Nhà Xuất bản Trẻ phát hành bộ sách “Di sản Hồ Chí Minh”, tái bản các ấn phẩm “Bản hùng ca mùa xuân”, “Tuổi trẻ Sài Gòn - Mậu Thân 1968”, Hãng phim Trẻ phát hành các đĩa  phim, nhạc truyền thống, Nhà Văn hóa Thanh niên thực hiện phim “Bác Hồ với thanh niên”, tổ chức cuộc thi sưu tầm các tác phẩm sử ca, các hoạt động thanh niên Việt học sử Việt… góp phần đa dạng hóa nội dung, đổi mới phương thức và nâng cao hiệu quả công tác giáo dục của Đoàn. </body> </html>

BÌNH LUẬN

BÀI VIẾT LIÊN QUAN

CÂU CHUYỆN ĐẸP

MẠNG XÃ HỘI

CÓ THỂ BẠN QUAN TÂM

TIÊU ĐIỂM

CHUYÊN MỤC