Rèn đức luyện tài, chủ động hội nhập

Hội Sinh viên

<html> <head> <meta http-equiv="Content-Language" content="en-us"> <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=windows-1252"> <title>Rèn đức luyện tài</title> </head> <body> Rèn đức luyện tài, chủ động hội nhập Chiều qua 15-2, 647 đại biểu (ĐB) dự đại hội đã chia thành bốn trung tâm, tập trung thảo luận các vấn đề liên quan trực tiếp đến việc học tập, rèn luyện, cống hiến của SV cũng như SV trước thời cơ hội nhập thế giới... <table class="tLegend" style="border-collapse: separate" width="40" align="center" border="0" cellpadding="0" cellspacing="4" id="table1"> <tr> <td> <img src="http://www.tuoitre.com.vn/Tianyon/ImageView.aspx?ThumbnailID=316313" hyperlink border="1" hspace="0"></td> </tr> <tr> <td> Quang cảnh Đại hội Hội SVVN lần 8 sáng 15-2</td> </tr> </table> Trời Hà Nội chiều qua mát mẻ, nhưng không khí thảo luận rất “nóng” ngay từ phút đầu tiên. Rèn luyện kỹ năng Tại trung tâm “SV rèn luyện kỹ năng, hội nhập cùng thế giới” (ĐH Ngoại thương), phó chủ tịch Hội SVVN Lê Quốc Phong cho biết: “SVVN đang bộc lộ nhiều hạn chế, như khả năng ngoại ngữ, kiến thức văn hóa, xã hội, lịch sử, kỹ năng làm việc nhóm... SV sẽ rèn luyện kỹ năng hội nhập cùng thế giới như thế nào?”. SV Hoàng Thu Huyền (CĐ Kinh tế kỹ thuật Hải Dương) nói ngay: “Chỉ cần mỗi SV cố gắng, nỗ lực học tập, rèn luyện kỹ năng thì có thể tự tin bước ra thế giới”. Theo Huyền, là nguồn giúp đất nước nhanh chóng hội nhập, SV phải xác định vai trò của mình, không ngừng học tập, rèn luyện. Trong đó phải hết sức chú trọng các kỹ năng (làm việc nhóm, giao tiếp, quản lý; giải quyết vấn đề, tư duy phản biện...). Bạn Lê Hồng Sơn (Học viện Tài chính) đề nghị: SV phải biết lắng nghe để thu thập thông tin và không nên nghĩ rằng hội nhập là điều gì đó xa vời, là không phải trách nhiệm của mình. Lâm Thị Thúy Hà (ĐH KHXH&NV TP.HCM) nhấn mạnh: “Muốn hội nhập, trước tiên cần phải giỏi ngoại ngữ”. Để đạt được các mục tiêu này, SV nên và rất cần tham gia các CLB ở ngay khoa mình, trường mình nhiệt tình, có trách nhiệm để tập và rèn luyện các kỹ năng làm việc nhóm, thuyết trình, thuyết phục, lập kế hoạch, tổ chức chương trình, đối ngoại giao tiếp và nhiều kỹ năng khác... CLB, đội nhóm học thuật: công cụ hiệu quả <table style="border-collapse: separate" bordercolordark="#456ae1" bordercolorlight="#4792d9" width="200" align="right" border="0" bordercolor="#ecf2fe" cellpadding="5" cellspacing="5" id="table2"> <tr> <td valign="center" bgcolor="#cfe6f9"> Hội sinh viên: cần đồng hành hơn với sinh viên Tại diễn đàn “Hội SVVN - người bạn đồng hành của SV” (tại ĐH Kinh tế quốc dân), ĐB Trương Tiến Anh (Hội SV Hà Nội) thẳng thắn: “Hội SV vẫn chưa nắm bắt được các nhu cầu của SV”. Nhiều SV vẫn chưa nhận ra vai trò quan trọng của hội SV trong đời sống học tập và sinh hoạt của mình.</td> </tr> </table> Tại diễn đàn “Học tập, sáng tạo - chìa khóa thành công” được tổ chức tại ĐH Quốc gia Hà Nội, nhiều tham luận của các ĐB khẳng định việc học trong mỗi con người là rất quan trọng từ việc xác định mục đích, động cơ và phương pháp học. Nhiều ý kiến nhấn mạnh lợi thế và vai trò của các CLB - đội nhóm học thuật trực thuộc hội SV các trường trong việc tạo ra môi trường nâng cao kiến thức chuyên ngành cho SV - một trong những công cụ hiệu quả để thu hút SV và nâng cao chất lượng học tập của SV. ĐB Phan Thị Thanh Phương (ĐH KHTN TP.HCM) cho rằng mức độ học tập ở cấp bậc ĐH, CĐ nhất thiết cần đến sự chủ động, sáng tạo, tự ý thức của SV rất cao. Nên xác định nhiệm vụ hàng đầu của hội SV là tạo môi trường nâng cao chất lượng học tập trong SV. “Đặc biệt, trong xu hướng sắp tới, việc đào tạo theo hệ thống tín chỉ sẽ được áp dụng rộng rãi, đòi hỏi vai trò định hướng phương pháp học tập càng phải rõ ràng, thường xuyên và đầu tư nhiều hơn. Hội SV cần phát huy các nhóm học tập mẫu, nhóm chia sẻ phương pháp học tập tại từng chi hội để đáp ứng nhu cầu thực tế của SV...”. Nhiều ĐB cho rằng hội cần định hướng cho SV để phát huy vai trò tự học trong SV. Với tham luận về vấn đề “Hội SV và việc thu hút sự đóng góp tri thức của du học sinh vào quá trình phát triển đất nước qua các đề tài nghiên cứu khoa học”, ĐB Đặng Tất Dũng (đoàn Hội SV TP.HCM) đã thu hút nhiều sự quan tâm của các ĐB. Theo Dũng, hiện nay lực lượng du học sinh rất lớn. Những ĐH danh tiếng nhất trên thế giới đều có SVVN đang theo học ĐH và sau ĐH. “Trong giai đoạn hội nhập hiện nay, Hội SVVN cần sớm thành lập diễn đàn, sàn giao dịch ý tưởng nghiên cứu. Các SV trong nước chia sẻ ý tưởng nghiên cứu với các du học sinh, theo dõi tình hình phát triển của các chuyên ngành trên thế giới”. Xã hội hóa hoạt động tình nguyện Việc tổ chức các hoạt động tình nguyện gắn với chuyên môn và tìm kiếm kinh phí cho các hoạt động tình nguyện là hai vấn đề được nhiều ĐB quan tâm nhất tại diễn đàn “Chúng tôi là SV tình nguyện” (ĐH Bách khoa Hà Nội). ĐB Nguyễn Triều Trung (Hội SV TP.HCM) đưa ra hướng phát triển các hoạt động tình nguyện: hoạt động tình nguyện = chuyên môn + vấn đề xã hội. ĐB Võ Văn Thanh (ĐH Y Hà Nội) trình bày “mô hình và kinh nghiệm tổ chức các hoạt động tình nguyện gắn với chuyên môn được đào tạo”. Theo Thanh, khó khăn nhất trong việc tổ chức các hoạt động tình nguyện là kinh phí. Làm sao để có kinh phí cho hoạt động tình nguyện là điều không chỉ Hội SV Trường ĐH Y Hà Nội quan tâm. Nguyễn Giao Linh (Hội SV Trường ĐH Bách khoa Hà Nội) khẳng định việc xã hội hóa các hoạt động tình nguyện là hoàn toàn có thể thực hiện được. Điều này được minh chứng tại ĐH Bách khoa Hà Nội, khi nơi đây đã thực hiện xã hội hóa các hoạt động tình nguyện từ năm 2003 và thu được nhiều kết quả tốt. Theo TTO </body> </html>

BÌNH LUẬN

BÀI VIẾT LIÊN QUAN

CÂU CHUYỆN ĐẸP

MẠNG XÃ HỘI

CÓ THỂ BẠN QUAN TÂM

TIÊU ĐIỂM

CHUYÊN MỤC