Nhiều giải pháp đột phá cho hoạt động hỗ trợ sinh viên trong giai đoạn mới

<html> <head> <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=windows-1252"> <title>Nhi&#7873;u gi&#7843;i pháp &#273;&#7897;t phá cho ho&#7841;t</title> <style> <!-- p.MsoNormal {mso-style-parent:""; margin-bottom:.0001pt; font-size:13.0pt; font-family:"Times New Roman"; font-weight:bold; margin-left:0in; margin-right:0in; margin-top:0in} --> </style> </head> <body> <p align="center"><font color="#0000FF" face="Arial" size="2"><b>Nhi&#7873;u gi&#7843;i pháp &#273;&#7897;t phá cho ho&#7841;t &#273;&#7897;ng h&#7895; tr&#7907; sinh viên trong giai &#273;o&#7841;n m&#7899;i</b></font></p> <p><font face="Arial" size="2">Sáng 2/1/2006, H&#7897;i Sinh viên Thành ph&#7889; và Trung tâm H&#7895; tr&#7907; Sinh viên thành ph&#7889; &#273;ã t&#7893; ch&#7913;c H&#7897;i th&#7843;o <i><b>“Ho&#7841;t &#273;&#7897;ng h&#7895; tr&#7907; sinh viên trong giai &#273;o&#7841;n m&#7899;i”</b></i>. Tham d&#7921; h&#7897;i th&#7843;o có anh T&#259;ng H&#7919;u Phong – Ch&#7911; t&#7883;ch H&#7897;i Sinh viên TP, anh Ph&#7841;m V&#259;n Sáng – Phó tr&#432;&#7903;ng phòng &#273;&#7843;ng - &#273;oàn th&#7875; Ban Dân v&#7853;n Thành &#7911;y, ti&#7871;n s&#297; Lê Kh&#7855;c Huy – nguyên Phó Chánh VP B&#7897; Giáo d&#7909;c – &#272;ào t&#7841;o, ti&#7871;n s&#297; tâm lý Hu&#7923;nh V&#259;n S&#417;n và &#273;&#7841;i di&#7879;n các trung tâm h&#7895; tr&#7907; sinh viên các tr&#432;&#7901;ng. Các &#273;&#7841;i bi&#7875;u &#273;ã cùng th&#7843;o lu&#7853;n v&#7873; vai trò, v&#7883; trí, nh&#7919;ng thu&#7853;n l&#7907;i, khó kh&#259;n trong ho&#7841;t &#273;&#7897;ng c&#7911;a các trung tâm h&#7895; tr&#7907; sinh viên và &#273;&#7873; ra nhi&#7873;u gi&#7843;i pháp mang tính &#273;&#7897;t phá cho ho&#7841;t &#273;&#7897;ng h&#7895; tr&#7907; sinh viên trong giai &#273;o&#7841;n m&#7899;i.</font></p> <p align="center"> <img border="0" src="trung%20tam%20ho%20tro%20sv.JPG" width="320" height="240"></p> <p><font face="Arial" size="2" color="#008000"><b>Trung tâm H&#7895; tr&#7907; Sinh viên: cung không &#273;&#7911; c&#7847;u</b></font></p> <p><font face="Arial" size="2">Trong nh&#7919;ng n&#259;m g&#7847;n &#273;ây, ho&#7841;t &#273;&#7897;ng h&#7895; tr&#7907; sinh viên luôn &#273;&#432;&#7907;c lãnh &#273;&#7841;o các tr&#432;&#7901;ng &#272;&#7841;i h&#7885;c – Cao &#273;&#7859;ng – THCN và d&#7841;y ngh&#7873; quan tâm, &#273;&#7847;u t&#432;… &#272;ây là m&#7897;t ho&#7841;t &#273;&#7897;ng g&#7855;n k&#7871;t gi&#7919;a ho&#7841;t &#273;&#7897;ng &#273;ào t&#7841;o c&#7911;a nhà tr&#432;&#7901;ng và nhu c&#7847;u nhân l&#7921;c c&#7911;a xã h&#7897;i. Ho&#7841;t &#273;&#7897;ng h&#7895; tr&#7907; sinh viên c&#361;ng là ho&#7841;t &#273;&#7897;ng luôn &#273;&#432;&#7907;c coi là m&#7897;t trong nh&#7919;ng nhi&#7879;m v&#7909; quan tr&#7885;ng c&#7911;a H&#7897;i Sinh viên Vi&#7879;t Nam TP. H&#7891; Chí Minh.</font></p> <p><font face="Arial" size="2">Ph&#7847;n l&#7899;n ho&#7841;t &#273;&#7897;ng c&#7911;a các trung tâm h&#7895; tr&#7907; sinh viên (TTHTSV) hi&#7879;n nay &#273;&#7873;u &#273;&#432;&#7907;c s&#7921; quan tâm c&#7911;a các c&#7845;p lãnh &#273;&#7841;o nhà tr&#432;&#7901;ng, g&#7855;n li&#7873;n v&#7899;i nhi&#7873;u ho&#7841;t &#273;&#7897;ng &#272;oàn/H&#7897;i. Các TTHTSV &#273;ã huy &#273;&#7897;ng &#273;&#432;&#7907;c nhi&#7873;u ngu&#7891;n l&#7921;c xã h&#7897;i, v&#7853;n &#273;&#7897;ng &#273;&#432;&#7907;c ngày càng nhi&#7873;u h&#7885;c b&#7893;ng, ngày càng nhi&#7873;u vi&#7879;c làm thêm và ch&#7895; tr&#7885; giá r&#7867;, an toàn nh&#7857;m san s&#7867; ph&#7847;n nào nh&#7919;ng gánh n&#7863;ng mà sinh viên, nh&#7845;t là các b&#7841;n sinh viên &#273;&#7871;n t&#7915; nông thôn ph&#7843;i v&#432;&#7907;t qua. </font></p> <p><font face="Arial" size="2">Hi&#7879;n nay, trên &#273;&#7883;a bàn thành ph&#7889; H&#7891; Chí Minh có kho&#7843;ng 30 tr&#432;&#7901;ng &#273;&#7841;i h&#7885;c – cao &#273;&#7859;ng – trung c&#7845;p và d&#7841;y ngh&#7873; có TTHTSV, ban h&#7895; tr&#7907; sinh viên ho&#7863;c các ho&#7841;t &#273;&#7897;ng h&#7895; tr&#7907; sinh viên. Tuy nhiên có g&#7847;n 300.000 sinh viên &#273;ang h&#7885;c t&#7853;p t&#7841;i TP. H&#7891; Chí Minh. Tính bình quân m&#7897;t &#273;&#417;n v&#7883; ph&#7843;i ph&#7909;c v&#7909; cho trên 10.000 sinh viên. </font></p> <p><font face="Arial" size="2">Th&#7847;y Nguy&#7877;n V&#259;n Ngoan – Giám &#273;&#7889;c TTHTSV &#272;&#7841;i h&#7885;c bán công Tôn &#272;&#7913;c Th&#7855;ng cho r&#7857;ng: “TTHTSV các tr&#432;&#7901;ng là m&#7897;t &#273;&#417;n v&#7883; th&#7921;c hi&#7879;n công tác phúc l&#7907;i xã h&#7897;i; tuy nhiên, v&#7845;n &#273;&#7873; t&#7841;o &#273;&#432;&#7907;c ngu&#7891;n kinh phí h&#7885;at &#273;&#7897;ng, ngu&#7891;n công vi&#7879;c bán th&#7901;i gian, ngu&#7891;n nhà tr&#7885; cho sinh viên qu&#7843; là m&#7897;t &#273;i&#7873;u khó kh&#259;n. Làm th&#7871; nào &#273;&#7875; TTHTSV các tr&#432;&#7901;ng ho&#7841;t &#273;&#7897;ng có hi&#7879;u qu&#7843;, tránh tình tr&#7841;ng ho&#7841;t &#273;&#7897;ng hình th&#7913;c là m&#7897;t &#273;i&#7873;u không &#273;&#417;n gi&#7843;n”.<br> <br> <font color="#008000"><b>H&#432;&#7899;ng &#273;i m&#7899;i cho các trung tâm h&#7895; tr&#7907; sinh viên:<br> </b></font><br> Theo anh Lê Xuân Sinh – Giám &#273;&#7889;c TTHTSV &#272;&#7841;i h&#7885;c M&#7903; – Bán công: “Xu&#7845;t phát t&#7915; nh&#7919;ng nhu c&#7847;u có th&#7921;c trong sinh viên, chúng tôi nh&#7853;n th&#7845;y nh&#7919;ng n&#7897;i dung c&#7847;n &#273;&#432;&#7907;c h&#7895; tr&#7907; &#273;ó là: ch&#7893; &#7903;, h&#7885;c phí và kinh phí cho h&#7885;c t&#7853;p (v&#7845;n &#273;&#7873; &#259;n &#7903;, h&#7885;c c&#7909;, giáo trình, các ph&#432;&#417;ng ti&#7879;n &#273;i l&#7841;i…) cho nh&#7919;ng sinh viên có hoàn c&#7843;nh khó kh&#259;n; vi&#7879;c làm, tham quan ki&#7871;n t&#7853;p và th&#7921;c t&#7853;p t&#7889;t nghi&#7879;p; trang b&#7883; k&#7929; n&#259;ng h&#7885;c t&#7853;p và h&#7897;i nh&#7853;p ngh&#7873; nghi&#7879;p… &#272;ó là nh&#7919;ng v&#7845;n &#273;&#7873; c&#417; b&#7843;n mà ngoài vi&#7879;c h&#7885;c (&#273;&#432;&#7907;c trang b&#7883; ki&#7871;n th&#7913;c t&#7915; nhà tr&#432;&#7901;ng) thì nó quy&#7871;t &#273;&#7883;nh r&#7845;t l&#7899;n &#273;&#7871;n quá trình h&#7885;c t&#7853;p c&#7911;a sinh viên. Và th&#7921;c t&#7871; cho th&#7845;y trong th&#7901;i gian qua, các TTHTSV &#273;ã n&#7855;m b&#7855;t &#273;&#432;&#7907;c &#273;úng nhu c&#7847;u này và d&#7847;n tr&#7903; thành ng&#432;&#7901;i b&#7841;n luôn “&#273;&#7891;ng hành” cùng các b&#7841;n sinh viên. Tuy nhiên nh&#7919;ng v&#7845;n &#273;&#7873; trên là &#273;i&#7873;u ki&#7879;n c&#7847;n nh&#432;ng ch&#432;a ph&#7843;i &#273;&#7911; &#273;&#7875; ho&#7841;t &#273;&#7897;ng h&#7895; tr&#7907; sinh viên th&#7853;t s&#7921; có hi&#7879;u qu&#7843;. Hay nói m&#7897;t cách khác thì ho&#7841;t &#273;&#7897;ng h&#7895; tr&#7907; sinh viên &#273;ang cung c&#7845;p nh&#7919;ng cái có th&#7875; cho – t&#7863;ng cho sinh viên ch&#7913; ch&#432;a h&#432;&#7899;ng &#273;&#7871;n s&#7921; ch&#7911; &#273;&#7897;ng c&#7911;a s&#7921; h&#7895; tr&#7907;. Khái ni&#7879;m: cho con cá – cái c&#7847;n câu và cách câu &#273;ang là m&#7897;t th&#7921;c ti&#7877;n &#273;òi h&#7887;i c&#7847;n &#273;&#432;&#7907;c v&#7853;n d&#7909;ng m&#7897;t cách c&#7909; th&#7875;. Theo suy ngh&#297; c&#7911;a tôi thì vi&#7879;c h&#7895; tr&#7907; tr&#432;&#7899;c m&#7855;t là c&#417; b&#7843;n, là th&#7853;t s&#7921; c&#7847;n thi&#7871;t. Nh&#432;ng c&#7847;n h&#432;&#7899;ng s&#7921; h&#7895; tr&#7907; vào s&#7921; ch&#7911; &#273;&#7897;ng, vào k&#7929; n&#259;ng, vào s&#7889; &#273;ông nhu c&#7847;u phi v&#7853;t ch&#7845;t. Công tác t&#432; v&#7845;n s&#7869; giúp &#273;&#7889;i t&#432;&#7907;ng t&#7921; ch&#7911; &#273;&#7897;ng h&#417;n trong cách gi&#7843;i quy&#7871;t các v&#7845;n &#273;&#7873; c&#7911;a chính mình, tìm ra &#273;&#432;&#7907;c h&#432;&#7899;ng gi&#7843;i quy&#7871;t tích c&#7921;c h&#417;n, và mang tính b&#7873;n v&#7919;ng h&#417;n. </font></p> <p><font face="Arial" size="2">&#272;a s&#7889; các ý ki&#7871;n cho r&#7857;ng: TTHTSV nên t&#259;ng c&#432;&#7901;ng t&#7893; ch&#7913;c nh&#7919;ng ch&#432;&#417;ng trình mang tính ch&#7845;t chuyên môn c&#361;ng nh&#432; mang tính ch&#7845;t ngh&#7873; nghi&#7879;p. Nên xoáy m&#7841;nh các ch&#432;&#417;ng trình &#273;ào t&#7841;o thêm k&#7929; n&#259;ng tìm vi&#7879;c, k&#7929; n&#259;ng ngh&#7873; nghi&#7879;p bên c&#7841;nh vi&#7879;c h&#7895; tr&#7907; sinh viên nhu c&#7847;u v&#7853;t ch&#7845;t và nhu c&#7847;u tinh th&#7847;n trong cu&#7897;c s&#7889;ng sinh viên. &#272;ây th&#7921;c s&#7921; là &#273;i&#7873;u mà sinh viên r&#7845;t c&#7847;n. Nh&#7919;ng hình th&#7913;c nh&#432;: t&#432; v&#7845;n, giao l&#432;u, thi &#273;ua tìm hi&#7875;u v&#7873; ngh&#7873; nghi&#7879;p và th&#7921;c hành ngh&#7873; nghi&#7879;p nên &#273;&#432;&#7907;c t&#7853;p trung m&#7841;nh h&#417;n n&#7919;a, sâu h&#417;n n&#7919;a &#273;&#7875; th&#7921;c hi&#7879;n ph&#432;&#417;ng châm “ h&#7885;c và làm” mà nhi&#7873;u tr&#432;&#7901;ng &#272;&#7841;i h&#7885;c &#273;ang quan tâm theo &#273;u&#7893;i. Theo ti&#7871;n s&#297; Lê Kh&#7855;c Huy: “Các TTHTSV ph&#7843;i có vai trò tr&#7907; giúp sinh viên nâng cao n&#259;ng l&#7921;c, hòa &#273;&#7891;ng vào các ho&#7841;t &#273;&#7897;ng t&#7853;p th&#7875;, t&#7853;p làm công tác t&#7893; ch&#7913;c, thuy&#7871;t ph&#7909;c, t&#7853;p h&#7907;p qu&#7847;n chúng, … t&#7841;o cho sinh viên thêm cách ti&#7871;p ti&#7871;p c&#7853;n và phát hi&#7879;n v&#7845;n &#273;&#7873;, thâm nh&#7853;p th&#7921;c t&#7871; và giao vi&#7879;c là cách t&#7889;t nh&#7845;t giúp h&#7885; t&#7921; phát hi&#7879;n nh&#7919;ng gì h&#7885; còn thi&#7871;u.”</font></p> <p><font face="Arial" size="2">&#272;&#7875; ho&#7841;t &#273;&#7897;ng h&#7895; tr&#7907; sinh viên ngày càng phát tri&#7875;n, &#273;áp &#7913;ng m&#7897;t cách t&#7889;t nh&#7845;t nhu c&#7847;u c&#7911;a sinh viên, các TTHTSV c&#7847;n xác &#273;&#7883;nh cho mình m&#7897;t hình th&#7913;c ho&#7841;t &#273;&#7897;ng phù h&#7907;p, xây d&#7921;ng m&#7897;t m&#7909;c tiêu ph&#7845;n &#273;&#7845;u lâu dài, &#273;&#7873; ra các ho&#7841;t &#273;&#7897;ng mang tính &#273;&#7863;c thù c&#7911;a &#273;&#417;n v&#7883; mình. TTHTSV thành ph&#7889; cùng v&#7899;i các TTHTSV các tr&#432;&#7901;ng c&#7847;n bàn b&#7841;c, &#273;&#7875; tìm ra m&#7897;t l&#7889;i m&#7903; cho ch&#432;&#417;ng trình liên thông các TTHTSV. Ho&#7841;t &#273;&#7897;ng liên thông này nh&#7857;m chia s&#7867; thông tin, &#273;&#432;a ra các hình th&#7913;c t&#432;&#417;ng h&#7895; gi&#7919;a các trung tâm &#273;ã phát tri&#7875;n l&#7899;n m&#7841;nh và các trung tâm, v&#259;n phòng còn nhi&#7873;u h&#7841;n ch&#7871; trong công tác h&#7895; tr&#7907; sinh viên. TTHTSV thành ph&#7889; ph&#7843;i &#273;óng vai trò t&#432; v&#7845;n, c&#7889; v&#7845;n cho các TTHTSV các tr&#432;&#7901;ng.</font></p> <p><font face="Arial" size="2">Bên c&#7841;nh &#273;ó, lãnh &#273;&#7841;o các tr&#432;&#7901;ng, các nhà giáo d&#7909;c c&#7847;n &#273;&#7863;t &#273;úng v&#7883; trí ho&#7841;t &#273;&#7897;ng h&#7895; tr&#7907; sinh viên trong nhà tr&#432;&#7901;ng, xem &#273;ó là b&#7897; ph&#7853;n quan tr&#7885;ng, góp ph&#7847;n không nh&#7887; trong giáo d&#7909;c sinh viên toàn di&#7879;n h&#417;n. Và ho&#7841;t &#273;&#7897;ng &#273;ó c&#361;ng góp ph&#7847;n cùng nhà tr&#432;&#7901;ng &#273;&#432;a sinh viên ti&#7871;p c&#7853;n t&#7889;t v&#7899;i ki&#7871;n th&#7913;c th&#7921;c t&#7871; &#273;&#7875; giúp sinh viên d&#7877; dàng có &#273;&#432;&#7907;c vi&#7879;c làm sau khi ra tr&#432;&#7901;ng. Và &#273;ó c&#361;ng chính là mong mu&#7889;n chung c&#7911;a t&#7845;t c&#7843; nh&#7919;ng ng&#432;&#7901;i làm công tác h&#7895; tr&#7907;.</font></p> <p align="right"><font face="Arial" size="2"><b>&#272;.P.T.</b></font></p> </body> </html>

BÌNH LUẬN

Agile Việt Nam
;