Nâng chất danh hiệu “Sinh viên 5 tốt” và hoạt động tình nguyện

Hoạt động cấp thành

<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=windows-1252"</head><body> Nhằm chuẩn bị cho Đại hội Đoàn toàn quốc lần thứ XI, Trung ương (TW) Đoàn đã tổ chức gặp gỡ và lắng nghe ý kiến đóng góp từ các thành phần trong khối đối tượng trường học tại thành phố Hồ Chí Minh, để hoàn thiện báo cáo chính trị trình đại hội. Trong đó phong trào “Sinh viên 5 tốt” nhận được rất nhiều đề xuất mới từ các trường đại học, cao đẳng. Hội nghị diễn ra chiều 13/5. Đồng chí Lê Quốc Phong – Bí thư thứ nhất TW Đoàn, Chủ tịch TW Hội Sinh viên Việt Nam (SVVN), và đồng chí Nguyễn Minh Triết – Trưởng ban Thanh niên trường học TW Đoàn, Phó chủ tịch Thường trực TW Hội SVVN đã trực tiếp lắng nghe và ghi nhận các ý kiến. Đẩy mạnh truyền thông danh hiệu Sinh viên 5 tốt Không chỉ là giấy chứng nhận và những lời khen ngợi, danh hiệu “Sinh viên 5 tốt” (SV5T) còn có thể đem lại được nhiều hơn thế cho sinh viên. Do đó không chỉ cho sinh viên biết cần phải làm gì để đạt danh hiệu này, Đoàn – Hội các trường phải có vai trò giúp các sinh viên 5 tốt phát huy năng lực và mở rộng cơ hội của mình. <img alt="" src="http://www.thanhdoan.hochiminhcity.gov.vn/ThanhDoan/webtd/Content/news/2017/5/28322/TW-Toàn cảnh 1.JPG" style="height:95%; width:95%" /> Nhiều ý kiến góp ý thiết thực tại hội nghị. Bí thư Đoàn trường ĐH Khoa học Tự nhiên (KHTN) đặt vấn đề với hội nghị: “Đạt được danh hiệu SV5T đã là rất quý, nhưng cũng có một số sinh viên nỗ lực phấn đấu và đạt SV5T qua từng năm thì phải có gì khác biệt hơn so với những bạn đạt lần đầu. Tất nhiên vẫn phải đánh giá bằng chỉ tiêu như nhau, nhưng chất SV5T của bạn ấy sẽ được nâng lên như thế nào mới là quan trọng”. Theo đại diện các trường, mục đích của danh hiệu SV5T là tạo nên một lực lượng trí thức trẻ vừa có tài, vừa có đức để đóng góp cho sự nghiệp xây dựng, phát triển và bảo vệ đất nước. Do đó phải xem đó là cả một quá trình đầu tư, phát triển đầu vào và phải giải quyết đầu ra hiệu quả. Theo ý kiến của Chủ tịch Hội SV trường ĐH Kinh tế Trần Nhật Hoàng, cần xây dựng các mô hình truyền thông để quảng bá SV5T với xã hội. Thực tế hiện nay SV5T chỉ được trong sinh viên biết đến, do đó cần thiết biến SV5T trở thành hình ảnh đại diện của sinh viên cả nước, thông qua các chiến dịch quảng bá bằng nhiều hình thức truyền thông phổ biến hiện nay. SV5T tiếp cận càng nhiều, càng cho xã hội có những cái nhìn mới hay hơn, đẹp hơn về sinh viên hiện nay. Việc đưa SV5T ra ngoài xã hội cũng sẽ mang lại thuận lợi khi được các doanh nghiệp quan tâm và tiếp cận, qua đó cung cấp nguồn lao động trí thức có năng lực và tay nghề cao. Đa phần các bạn sinh viên từng đạt SV5T hiện vẫn phải tự tìm kiếm cơ hội sau khi ra trường, vì các doanh nghiệp hầu như không biết hoặc chưa biết nhiều về SV5T. Nếu Đoàn – Hội các trường có thể kết nối doanh nghiệp với phong trào SV5T thông qua các hoạt động như: tổ chức các lớp nâng cao khả năng làm việc thực tế cho sinh viên, hỗ trợ vốn cho các dự án sáng tạo, nghiên cứu khoa học… danh hiệu này sẽ mang lại hiệu quả thực tế hơn và được sinh viên quan tâm nhiều hơn. Bên cạnh đó cũng có nhiều đề xuất khác phát triển SV5T như: tổ chức Ngày hội SV5T; xây dựng mô hình 1+1: 1 giảng viên giúp 1 sinh viên làm đề tài nghiên cứu để đạt SV5T; tập trung xây dựng hình ảnh cho SV5T thay vì thuần túy vận động họ trở thành cán bộ Đoàn – Hội…   Nhiều đề xuất cho hoạt động tình nguyện và giáo dục tư tưởng Liên quan đến câu chuyện tình nguyện, hội nghị nhận được khá nhiều ý kiến mong muốn phát triển hoạt động “tình nguyện tri thức”. Qua các chiến dịch, chương trình tình nguyện trong cả năm, dễ nhận thấy các hoạt động tình nguyện bằng lao động chân tay chiếm phần lớn, còn tình nguyện bằng tri thức hiện vẫn chỉ nằm trong một số các hoạt động đặc thù như: dạy học, chuyển giao khoa học kĩ thuật. Thầy Trần Đình Dũng – giáo viên trường THCS Đức Trí – cho biết rất cần các cán bộ Đoàn và đoàn viên hỗ trợ các em học sinh trong việc học tập, nghiên cứu sáng tạo và tổ chức sân chơi thiếu nhi. Sinh viên, đoàn viên có thể trợ giúp các địa phương dạy phụ đạo cho học sinh, thiếu nhi và cả người dân có hoàn cảnh khó khăn, trên tinh thần tình nguyện. Hiện một số trường còn đưa những sinh viên giỏi tham gia trợ giảng cho giảng viên trong các lớp bổ túc, và rất mong việc này được chứng nhận là một hoạt động tình nguyện. Bên cạnh đó, các trường cũng đề xuất nên đổi mới công tác giáo dục tư tưởng của Đoàn. Bí thư đoàn trường ĐH Mở góp ý xây dựng các app trên mạng xã hội về các trò chơi, cuộc thi tìm hiểu lịch sử, tìm hiểu về Đoàn với hình thức và nội dung mới lạ để thu hút đoàn viên và thanh niên. Cùng với đó, ĐH KHTN cho rằng có thể làm mới chủ đề trong các buổi sinh hoạt chi đoàn mang tính cập nhật hơn trong đoàn viên, bên cạnh việc khuyến khích đổi mới các hình thức sinh hoạt mà chỉ dựa trên những chủ đề đã cũ và lặp đi lặp lại hằng năm. Một số đề xuất khác yêu cầu cần thống nhất mẫu sổ Đoàn, tránh tình trạng mỗi nơi một mẫu như hiện nay. Đồng thời cũng yêu cầu tổ chức các diễn đàn chuyên đề để đoàn viên, thanh niên có nơi thể hiện quan điểm cách rõ ràng và chính thống. Tổng kết các ý kiến, Bí thư thứ nhất TW Đoàn Lê Quốc Phong nhấn mạnh sẽ xem xét kĩ lưỡng các ý kiến để hoàn thiện báo cáo chính trị, và mong muốn các cán bộ Đoàn tiếp tục đề xuất các ý kiến mới đến đại hội Đoàn thành phố, tiến tới đại hội toàn quốc vào cuối năm nay. ĐỨC DUY </body></html>

BÌNH LUẬN

BÀI VIẾT LIÊN QUAN

CÂU CHUYỆN ĐẸP

MẠNG XÃ HỘI

CÓ THỂ BẠN QUAN TÂM

TIÊU ĐIỂM

CHUYÊN MỤC