.jpg "Câu nói của Chủ tịch Hồ Chí Minh ngày độc lập")
.jpg "Hành trình “Từ Bến Nhà Rồng về Làng Sen quê Bác”: Gắn kết lịch sử và hun đúc lý tưởng tuổi trẻ")
.jpg "Thăm quân chiến sĩ tình nguyện Mùa hè xanh và chiến sĩ tình nguyện Kỳ Nghỉ Hồng năm 2025 tại mặt trận tỉnh Vĩnh Long")
.jpg "Cô gái xúc động vì chia sẻ của mình đăng trên Thanh Niên vào đề thi lớp 10")
<html>
<head>
<meta http-equiv="Content-Language" content="en-us">
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=windows-1252">
<title>Cô thủ lĩnh</title>
</head>
<body>
<p align="center"><b><font face="Arial" size="2" color="#0000FF">
<span class="story_headline" id="lbHeadline">Cô thủ lĩnh “9 phẩy” mê truyện
tranh</span></font></b></p>
<div style="float: left; width: 138px; height: 38px">
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%" id="table3">
<tr>
<td>
<img border="0" src="co%20thu%20linh%209%20phay.JPG" width="160" height="215"></td>
</tr>
</table>
</div>
<p align="justify"><font face="Arial" size="2"><b>
<span class="story_teaser" id="lbTeaser">Vượt qua nhiều ứng viên của các trường
thuộc loại “VIP” ở Hà Nội, Lê Diệu Linh - học sinh lớp 11A3 trường THPT Trần
Hưng Đạo trở thành 1 trong
<a href="http://dantri.com.vn/giaoduc-khuyenhoc/2007/3/171182.vip">
<font color="#000000"><span style="text-decoration: none">10 gương mặt học sinh
tiêu biểu nhất năm 2006-2007.</span></font></a> Linh là học sinh duy nhất của Hà
Nội được nhận giải thưởng này. </span></b></font></p>
<span class="story_body" id="lbBody">
<p align="justify"><font face="Arial" size="2" color="#008000"><b>Công tác Đoàn “ngấm”
vào máu</b></font></p>
<p align="justify"><font face="Arial" size="2">Cô học trò bé nhỏ này đã có thâm
niên hoạt động đoàn đội từ hồi mới học lớp 3. Khi lên lớp 10, Linh “trúng cử”
làm Phó bí thư đoàn trường, kiêm Bí thư chi đoàn lớp 11A3. Tham gia công tác
đoàn đội khá lâu đã rèn cho em khả năng thuyết trình rất nhanh nhạy và thuyết
phục. </font></p>
<p align="justify"><font face="Arial" size="2">Linh tâm sự, những hoạt động theo
lối mòn thường tẻ nhạt và ít hiệu quả. Vì thế trong mỗi hoạt động ở trường lớp,
em đều cố gắng tìm ra những phương pháp mới mẻ, sáng tạo hơn, hiệu quả hơn và
thu hút được đông đảo học sinh tự nguyện tham gia. </p>
<p align="justify">Trong các hoạt động tuyên truyền an toàn giao thông, nói
không với thuốc lá, các trường khác thì chủ yếu tổ chức nói chuyện cứng nhắc
hoặc thi “chép” đáp án, còn Linh và các bạn trong Ban chấp hành lại làm theo
cách hoàn toàn khác. Đó là lồng ghép tuyên truyền nhẹ nhàng vào các hoạt động
biểu diễn thời trang, ca nhạc, toạ đàm, diễn kịch theo chủ đề. Mỗi hoạt động như
vậy vừa vui vừa có ý nghĩa. </p>
<div style="float: right; width: 201px; height: 223px">
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%" id="table2">
<tr>
<td bgcolor="#CCE6FF"><span class="story_body" id="lbBody0">
<font face="Times New Roman" size="3">
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; margin-bottom: 0pt" align="justify">
<span style="font-size: 10pt; font-family: Arial"><strong>Những bằng
khen của Trung ương Đoàn mà Linh được nhận trong thời gian gần đây:</strong> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; margin-bottom: 0pt">
<span style="font-size: 10pt; font-family: Arial"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; margin-bottom: 0pt">
<span style="font-size: 10pt; font-family: Arial">- Giải thưởng Lý
Tự Trọng năm học 2006-2007<br>
<br>
- Bằng khen dành 10 gương mặt học sinh THPT tiêu biểu nhất 2006-2007<br>
<br>
- Bằng khen của Trung ương Đoàn về thành tích xuất sắc trong công
tác Đoàn và Phong trào thanh niên<br>
<br>
- Giải thưởng Nữ sinh Việt Nam...</span></font></span></td>
</tr>
</table>
</div>
<p align="justify">Linh còn sáng tạo trong việc tổ chức thi làm báo tường giữa
các chi đoàn; mỗi thứ 4, thứ 6 lại có buổi truyền thanh. Linh bảo, qua truyền
thanh mọi người hiểu được tâm tư nguyện vọng của các bạn học sinh trong trường.
Đó có thể là những tâm sự rất nhỏ, nhưng rất có ý nghĩa khi mọi người cùng san
sẻ. </font></p>
<p align="justify"><font face="Arial" size="2">Hồi cấp 2, Linh cũng đã công tác
hăng lắm rồi, nhưng hồi đó còn cứng nhắc nên chưa hiệu quả. Lên cấp 3, Linh bảo
đã thay đổi nhiều, phải lắng nghe người khác nói để rút kinh nghiệm, hoà đồng,
vui vẻ, bản thân phải tham gia trước khi muốn người khác cùng tham gia. Có lẽ vì
thế mà mỗi khi Linh phát động phong trào gì là các bạn thi nhau tham gia. </font>
</p>
<p align="justify"><font face="Arial" size="2" color="#008000"><b>9 phẩy vẫn…
“ngố”</b> </font></p>
<p align="justify"><font face="Arial" size="2">Công tác Đoàn sôi nổi là thế,
việc học hành của Linh cũng rất đáng nể, em luôn tự đề ra cho mình phương châm
“vẫn phải học tập tốt, vẫn phải hoạt động tốt”. Từ lớp 1 đến giờ, điểm tổng kết
lúc nào cũng trên 9 phẩy. Năm lớp 10 vừa qua, Linh đạt 9,6 trung bình tất cả các
môn. </font></p>
<p align="justify"><font face="Arial" size="2">Học lớp chọn Văn của trường, đạt
giải nhì Olympic Văn học, nhưng điểm các môn tự nhiên của Linh luôn “choáng”.
Học kỳ vừa rồi, môn toán của Linh đạt 9,8. Các môn khác Linh khiêm tốn bảo “cũng
bình thường”, nhưng luôn trên 9 phẩy. </font></p>
<p align="justify"><font face="Arial" size="2">Từ nhỏ, Linh đã rất ngưỡng mộ bố
của mình về tinh thần học tập, em nhớ mãi câu nói của ông khi cô con gái rượu
mới học cấp 1 cứ đòi đi chơi: “Học làm sao mà xong được, bố học mãi mà giờ đã
xong đâu”. Nhớ lại, Linh thấy buồn cười vì khi ấy em còn nhỏ quá, nhưng giờ ngẫm
lại thấy sao mà sâu sắc thế. Đấy cũng là động lực để em luôn phấn đấu trong học
tập. </font></p>
<p align="justify"><font face="Arial" size="2">Bên cạch các công tác đoàn, Linh
dành phần lớn thời gian vào việc tự học ở nhà. Linh không đi học thêm, chủ yếu
học ở trường và tự học ở nhà là chính. Với lực học của Linh, em thừa sức thi đỗ
vào các trường cấp 3 thuộc “top trên”, nhưng do gầy gò nhỏ bé, nên em quyết định
học “trường làng” gần nhà cho đảm bảo sức khoẻ. Nhưng không vì thế mà Linh chủ
quan, em luôn có điểm tổng kết cao nhất trường. </font></p>
<p align="justify"><font face="Arial" size="2">Lúc nào cũng chúi đầu vào việc
học, nhưng Linh cũng có khá nhiều tài lẻ “cầm kỳ thi họa mỗi thứ biết một tí”:
chơi đàn organ, vẽ tranh, chơi cờ vua, hát cũng khá hay. Nhưng Linh thích nhất
đọc truyện tranh Nhật Bản. Linh thấy mình giống cô chị Tatami trong truyện
“Asari tinh nghịch” ở chỗ “đanh đá, hay chất vấn cô em, học cũng rất khá, nhưng
hơi ngố ngố”. </font></p>
<p align="justify"><font face="Arial" size="2">Có lẽ mê truyện tranh quá, nên
Linh đã mua sách vở và tự học tiếng Nhật “trước hết để thoả mãn mình đã, sau này
vào trường đại học được học chính quy sẽ tốt hơn”. Linh còn thích tiếng Nhật bởi
khâm phục những thành tựu khoa học công nghệ và tính kỷ luật rất cao của đất
nước và con người Nhật Bản. Sau này Linh sẽ thi vào khoa Nhật trường ĐH Ngoại
ngữ. </font></p>
</span>
<p align="right"><i><b><font face="Arial" size="2">Theo DTO</font></b></i></p>
</body>
</html>
BÀI VIẾT LIÊN QUAN
TIN NÓNG
“Lần đầu cầm lá phiếu” - Thế hệ trẻ TP. Hồ Chí Minh và khoảnh khắc không thể quên trong ngày hội non sông
TP. Hồ Chí Minh sáng sớm ngày 15 tháng 3 mang một vẻ khác lạ. Không phải tiếng còi xe chen chúc hay nhịp hối hả thường ngày mà là băng rôn đỏ rực trải dài trên những con phố, tiếng loa phường vang lên nhịp nhàng, và từng đoàn người ông bà, cha mẹ, con cái - cùng nhau bước về phía các điểm bỏ phiếu trong buổi sáng còn chưa hết sương.
CÓ THỂ BẠN QUAN TÂM
Đấu trường tài năng HUFLIT – Hành trình tỏa sáng của những tâm hồn yêu nghệ thuật
Cuộc thi Đấu trường tài năng HUFLIT là sân chơi nghệ thuật – sáng tạo dành cho sinh viên Trường Đại học Ngoại ngữ - Tin học TP. Hồ Chí Minh (HUFLIT), nơi hội tụ những bạn trẻ đam mê và sở hữu năng khiếu nổi bật ở nhiều lĩnh vực như ca hát, nhảy múa, biểu diễn và các loại hình nghệ thuật khác. Cuộc thi không chỉ là cơ hội để sinh viên HUFLIT thể hiện bản thân mà còn là hành trình rèn luyện sự tự tin, bản lĩnh sân khấu và tinh thần dám bứt phá.
