“Chạy sô” đứng lớp nơi đảo xa

<html> <head> <meta http-equiv="Content-Language" content="en-us"> <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=windows-1252"> <title>New Page 2</title> </head> <body> <p class="pTitle" align="center"><b><font face="Arial" size="2" color="#0000FF"> “Ch&#7841;y sô” &#273;&#7913;ng l&#7899;p n&#417;i &#273;&#7843;o xa</font></b></p> <table class="tLegend" style="border-collapse: separate" align="right" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="40" id="table1"> <tr> <td> <p align="justify"> <img border="0" src="chay%20show%20dung%20lop.bmp" width="200" height="150"></td> </tr> <tr> <td> <p align="center"><i><font face="Arial" size="2" color="#808080">M&#7897;t ti&#7871;t h&#7885;c &#273;&#7847;y &#7855;p h&#7885;c trò trên &#273;&#7843;o xa</font></i></td> </tr> </table> <p class="pHead" align="justify"><font face="Arial" size="2">M&#7897;t hòn &#273;&#7843;o nh&#7887; n&#7857;m cách bi&#7879;t h&#7859;n v&#7899;i th&#7883; tr&#7845;n, nh&#432;ng t&#7841;i &#273;ây v&#7851;n có m&#7897;t ngôi tr&#432;&#7901;ng &#273;&#417;n s&#417; n&#7857;m h&#432;&#7899;ng ra bi&#7875;n...</font></p> <p class="pBody" align="justify"><font face="Arial" size="2">3 gi&#7901; lênh &#273;ênh trên bi&#7875;n t&#7915; Vân &#272;&#7891;n ra Cô Tô (t&#7881;nh Qu&#7843;ng Ninh), c&#7897;ng thêm n&#7917;a ti&#7871;ng &#273;i &#273;ò n&#7919;a, chúng tôi m&#7899;i có m&#7863;t t&#7841;i Thanh Lân, m&#7897;t trong hai xã c&#7911;a huy&#7879;n &#273;&#7843;o Cô Tô.</font></p> <p class="pInterTitle" align="justify"><b> <font face="Arial" size="2" color="#008000">“Ch&#7841;y sô” quanh &#273;&#7843;o</font></b></p> <p class="pBody" align="justify"><font face="Arial" size="2">Tr&#432;&#7901;ng THCS Thanh Lân tuy ch&#7881; có 14 l&#7899;p (v&#7899;i 230 HS) nh&#432;ng l&#7841;i có t&#7899;i... ba c&#417; s&#7903; (&#273;i&#7875;m tr&#432;&#7901;ng) n&#7857;m cách bi&#7879;t: b&#7889;n l&#7899;p trung h&#7885;c &#7903; g&#7847;n c&#7847;u c&#7843;ng là c&#417; s&#7903; chính, tám l&#7899;p ti&#7875;u h&#7885;c “&#273;óng” &#7903; thôn Chi&#7871;n Th&#7855;ng và hai l&#7899;p ti&#7875;u h&#7885;c còn l&#7841;i thì &#7903; mãi thôn 3 (cách c&#417; s&#7903; chính g&#7847;n 3km). S&#7921; phân tách các c&#417; s&#7903; nh&#7887; nh&#432; v&#7853;y là &#273;&#7875; giúp HS &#273;&#7905; v&#7845;t v&#7843; &#273;i xa &#273;&#7871;n tr&#432;&#7901;ng h&#7885;c. </font></p> <p class="pBody" align="justify"><font face="Arial" size="2">Nhìn vào l&#7883;ch gi&#7843;ng d&#7841;y c&#7911;a giáo viên &#7903; &#273;ây chúng tôi ng&#7841;c nhiên: ch&#7881; có hai b&#7897; môn toán - lý và v&#259;n là có hai giáo viên, còn các môn còn l&#7841;i m&#7895;i môn ch&#7881; v&#7887;n v&#7865;n m&#7897;t ng&#432;&#7901;i &#273;&#7843;m trách! D&#7877; hi&#7875;u vì sao các giáo viên ph&#7843;i ch&#7841;y &#273;ôn ch&#7841;y &#273;áo trong m&#7897;t bu&#7893;i sáng &#273;&#7871;n c&#7843; ba c&#417; s&#7903; &#273;&#7875; &#273;&#7843;m b&#7843;o gi&#7901; gi&#7843;ng! Vào h&#7847;u h&#7871;t các bu&#7893;i sáng, cô giáo m&#7929; thu&#7853;t Nguy&#7877;n Vân Anh sau khi hoàn thành ti&#7871;t d&#7841;y &#7903; l&#7899;p trung h&#7885;c l&#7841;i t&#7845;t t&#7843; ch&#7841;y v&#7873; c&#417; s&#7903; 2 cho k&#7883;p ti&#7871;t h&#7885;c kh&#7889;i ti&#7875;u h&#7885;c. Cô Hoàng Th&#7883; B&#259;ng - giáo viên d&#7841;y ti&#7871;ng Anh duy nh&#7845;t c&#7911;a tr&#432;&#7901;ng - thì &#273;&#7843;m nh&#7853;n t&#7845;t c&#7843; các kh&#7889;i l&#7899;p t&#7915; l&#7899;p 3-9! Riêng th&#7847;y giáo Nguy&#7877;n Nghiêm B&#7915;ng d&#7841;y môn âm nh&#7841;c, v&#7915;a v&#7873; tr&#432;&#7901;ng &#273;&#432;&#7907;c h&#417;n ba tháng. Hóa ra n&#259;m nay là n&#259;m &#273;&#7847;u tiên tr&#432;&#7901;ng có giáo viên d&#7841;y nh&#7841;c!...</font></p> <p class="pBody" align="justify"><font face="Arial" size="2">Không ch&#7881; “ch&#7841;y sô”, h&#7847;u nh&#432; t&#7845;t c&#7843; giáo viên &#273;&#7873;u ph&#7843;i d&#7841;y “l&#7845;n sân” sang các môn h&#7885;c khác. Khi th&#7847;y B&#7915;ng ch&#432;a v&#7873; tr&#432;&#7901;ng, cô Vân Anh và cô B&#259;ng thay phiên nhau d&#7841;y thêm môn âm nh&#7841;c. “Thu&#7897;c bài nào thì mình d&#7841;y trò bài &#273;ó, cô hát trò nghe và t&#7853;p theo ch&#7913; thú th&#7853;t mình c&#361;ng không rành v&#7873; nh&#7841;c lý l&#7855;m &#273;&#7875; d&#7841;y cho các em” - cô B&#259;ng nh&#7899; l&#7841;i. </font> </p> <p class="pBody" align="justify"><font face="Arial" size="2">Nh&#7919;ng n&#259;m 1990, Thanh Lân ch&#7881; là m&#7897;t vùng &#273;&#7845;t hoang s&#417; và s&#7889; ng&#432;&#7901;i dân sinh s&#7889;ng trên &#273;&#7843;o có th&#7875; &#273;&#7871;m trên &#273;&#7847;u ngón tay. Sau &#273;&#7845;y vài n&#259;m, dân c&#432; kh&#7855;p các t&#7881;nh l&#7847;n l&#432;&#7907;t ra &#273;&#7843;o khai hoang gây d&#7921;ng vùng kinh t&#7871; m&#7899;i, s&#7889;ng t&#7853;p trung theo t&#7915;ng vùng, m&#7895;i vùng m&#7897;t thôn, cách nhau hàng cây s&#7889; &#273;&#432;&#7901;ng &#273;&#7891;i núi. Hi&#7879;n dân s&#7889; trên &#273;&#7843;o x&#7845;p x&#7881; 1.000, ch&#7911; y&#7871;u s&#7889;ng b&#7857;ng ngh&#7873; &#273;i bi&#7875;n &#273;ánh cá.</font></p> <p class="pInterTitle" align="justify"><b> <font face="Arial" size="2" color="#008000">Không thi&#7871;u ni&#7873;m vui</font></b></p> <p class="pBody" align="justify"><font face="Arial" size="2">Khó kh&#259;n c&#7911;a th&#7847;y trò Tr&#432;&#7901;ng THCS Thanh Lân qu&#7843; là tr&#259;m b&#7873; khi giáo viên gi&#7843;ng d&#7841;y &#273;ã thi&#7871;u, nay l&#7841;i có thêm m&#7889;i lo các em HS b&#7887; h&#7885;c không &#273;&#7871;n l&#7899;p. Giáo viên ch&#7911; nhi&#7879;m l&#7899;p 7 Hoàng Khánh Hu&#7871; - l&#7899;p có s&#7889; HS &#273;ông nh&#7845;t (36 em) - tâm s&#7921;: “Có hôm l&#7899;p v&#7855;ng h&#417;n m&#7897;t n&#7917;a. Nhi&#7873;u em nhà cách tr&#432;&#7901;ng c&#7843; ch&#7909;c cây s&#7889; &#273;&#432;&#7901;ng &#273;&#7891;i núi, mùa m&#432;a bão &#273;ành &#7903; nhà. M&#7897;t cu&#7897;c v&#7853;n &#273;&#7897;ng &#273;&#432;&#7907;c l&#7863;ng l&#7869; tri&#7875;n khai trong h&#7897;i &#273;&#7891;ng giáo viên. Các th&#7847;y cô chia nhau &#273;i &#273;&#7871;n t&#7915;ng nhà, v&#7853;n &#273;&#7897;ng b&#7889; m&#7865; cho các em &#273;&#432;&#7907;c &#273;&#7871;n tr&#432;&#7901;ng tr&#7903; l&#7841;i. </font></p> <p class="pBody" align="justify"><font face="Arial" size="2">V&#7853;n &#273;&#7897;ng h&#7885;c trò &#273;i h&#7885;c r&#7891;i, th&#7847;y và trò l&#7841;i ph&#7843;i &#273;&#7889;i m&#7863;t v&#7899;i khó kh&#259;n khác: thi&#7871;u &#273;i&#7879;n! &#272;ây là tình tr&#7841;ng chung toàn huy&#7879;n &#273;&#7843;o Cô Tô, song xã Thanh Lân thì &#273;ã hoàn toàn không có &#273;i&#7879;n su&#7889;t n&#7917;a n&#259;m nay. &#272;i&#7879;n không có nên cô B&#259;ng không th&#7875; d&#7841;y ti&#7871;ng Anh b&#7857;ng máy cassette, th&#7847;y B&#7915;ng thì d&#7841;y nh&#7841;c lý mà... “không c&#7847;n” &#273;àn organ, còn môn l&#7855;p &#273;&#7863;t m&#7841;ch &#273;i&#7879;n c&#7911;a th&#7847;y Minh thì ph&#7909; thu&#7897;c hoàn toàn vào... th&#7901;i ti&#7871;t (do dùng &#259;cqui n&#7841;p b&#7857;ng n&#259;ng l&#432;&#7907;ng m&#7863;t tr&#7901;i). Các th&#7847;y cô c&#7913; tr&#259;n tr&#7903; mãi: “Thi&#7871;t b&#7883; các môn h&#7885;c thì có s&#7861;n nh&#432;ng không có &#273;i&#7879;n. Ch&#7845;t l&#432;&#7907;ng bài h&#7885;c vì th&#7871; khó nh&#432; mong mu&#7889;n”.</font></p> <p class="pBody" align="justify"><font face="Arial" size="2">C&#7843; 34 th&#7847;y, cô giáo &#7903; &#273;ây r&#7845;t tr&#7867;, ph&#7847;n l&#7899;n t&#7915; 22-26 tu&#7893;i.</font></p> <p class="pBody" align="justify"><font face="Arial" size="2">Nh&#7919;ng phút gi&#7843;i lao r&#7843;nh r&#7895;i, cô ch&#7911; nhi&#7879;m Hu&#7871; th&#432;&#7901;ng tranh th&#7911; d&#7841;y h&#7885;c trò cách ch&#7871; bi&#7871;n m&#7897;t s&#7889; món &#259;n c&#417; b&#7843;n &#273;&#7875; các em v&#7873; nhà giúp m&#7865; nh&#432; làm d&#432;a góp th&#7871; nào cho giòn, mu&#7889;i cà sao cho tr&#7855;ng qu&#7843;, hay kho cá sao cho không b&#7883; nát... Và “ph&#7847;n th&#432;&#7903;ng” c&#7911;a cô lúc nào c&#361;ng là con cá, con m&#7921;c, d&#259;m l&#7841;ng tôm t&#432;&#417;i mà b&#7889; m&#7865; các em v&#7915;a &#273;ánh b&#7855;t &#273;&#432;&#7907;c. </font></p> <p class="pBody" align="justify"><font face="Arial" size="2">Nhìn các em say s&#432;a t&#7853;p th&#7875; d&#7909;c gi&#7919;a gi&#7901; trên m&#7897;t kho&#7843;nh &#273;&#7845;t h&#7865;p g&#7891; gh&#7873;, tr&#432;&#7899;c m&#7863;t là bi&#7875;n r&#7897;ng mênh mông, th&#7847;y hi&#7879;u tr&#432;&#7903;ng Th&#7855;ng không kh&#7887;i ch&#7841;nh lòng: “&#272;ã trót yêu ngh&#7873; giáo r&#7891;i nên càng g&#7855;n bó v&#7899;i ngh&#7873; nhi&#7873;u h&#417;n! D&#7841;y h&#7885;c v&#7845;t v&#7843; m&#7897;t tí c&#361;ng &#273;&#432;&#7907;c, ch&#7881; mong sao tr&#7901;i yên b&#7875; l&#7863;ng, b&#7889; m&#7865; các em ki&#7871;m s&#7889;ng thu&#7853;n l&#7907;i &#273;&#7875; các em &#273;&#432;&#7907;c th&#432;&#7901;ng xuyên &#273;&#7871;n tr&#432;&#7901;ng!”.</font></p> <p align="right"><font face="Arial" size="2"><b><i>Theo TTO</i></b></font></p> </body> </html>

BÌNH LUẬN

CÓ THỂ BẠN QUAN TÂM

Kỷ niệm 50 năm ngày giải phóng Miền Nam thống nhất đất nước (30/4/1975-30/4/2025). Thành Đoàn và CLB Truyền thống Thành Đoàn cùng cơ sở Đoàn đã tổ chức các đoàn đi thăm các căn cứ Thành Đoàn Xuân Tân Tỵ 2025, đồng thớ có những công trình góp phần ghi dấu công ơn của chính quyền và nhân dân địa phương trong cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước, góp phần giáo dục truyền thống cho thế hệ trẻ của địa phương và TP. Hồ Chí Minh.

Agile Việt Nam
;