“Chạy sô” đứng lớp nơi đảo xa

<html> <head> <meta http-equiv="Content-Language" content="en-us"> <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=windows-1252"> <title>New Page 2</title> </head> <body> <p class="pTitle" align="center"><b><font face="Arial" size="2" color="#0000FF"> “Ch&#7841;y sô” &#273;&#7913;ng l&#7899;p n&#417;i &#273;&#7843;o xa</font></b></p> <table class="tLegend" style="border-collapse: separate" align="right" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="40" id="table1"> <tr> <td> <p align="justify"> <img border="0" src="chay%20show%20dung%20lop.bmp" width="200" height="150"></td> </tr> <tr> <td> <p align="center"><i><font face="Arial" size="2" color="#808080">M&#7897;t ti&#7871;t h&#7885;c &#273;&#7847;y &#7855;p h&#7885;c trò trên &#273;&#7843;o xa</font></i></td> </tr> </table> <p class="pHead" align="justify"><font face="Arial" size="2">M&#7897;t hòn &#273;&#7843;o nh&#7887; n&#7857;m cách bi&#7879;t h&#7859;n v&#7899;i th&#7883; tr&#7845;n, nh&#432;ng t&#7841;i &#273;ây v&#7851;n có m&#7897;t ngôi tr&#432;&#7901;ng &#273;&#417;n s&#417; n&#7857;m h&#432;&#7899;ng ra bi&#7875;n...</font></p> <p class="pBody" align="justify"><font face="Arial" size="2">3 gi&#7901; lênh &#273;ênh trên bi&#7875;n t&#7915; Vân &#272;&#7891;n ra Cô Tô (t&#7881;nh Qu&#7843;ng Ninh), c&#7897;ng thêm n&#7917;a ti&#7871;ng &#273;i &#273;ò n&#7919;a, chúng tôi m&#7899;i có m&#7863;t t&#7841;i Thanh Lân, m&#7897;t trong hai xã c&#7911;a huy&#7879;n &#273;&#7843;o Cô Tô.</font></p> <p class="pInterTitle" align="justify"><b> <font face="Arial" size="2" color="#008000">“Ch&#7841;y sô” quanh &#273;&#7843;o</font></b></p> <p class="pBody" align="justify"><font face="Arial" size="2">Tr&#432;&#7901;ng THCS Thanh Lân tuy ch&#7881; có 14 l&#7899;p (v&#7899;i 230 HS) nh&#432;ng l&#7841;i có t&#7899;i... ba c&#417; s&#7903; (&#273;i&#7875;m tr&#432;&#7901;ng) n&#7857;m cách bi&#7879;t: b&#7889;n l&#7899;p trung h&#7885;c &#7903; g&#7847;n c&#7847;u c&#7843;ng là c&#417; s&#7903; chính, tám l&#7899;p ti&#7875;u h&#7885;c “&#273;óng” &#7903; thôn Chi&#7871;n Th&#7855;ng và hai l&#7899;p ti&#7875;u h&#7885;c còn l&#7841;i thì &#7903; mãi thôn 3 (cách c&#417; s&#7903; chính g&#7847;n 3km). S&#7921; phân tách các c&#417; s&#7903; nh&#7887; nh&#432; v&#7853;y là &#273;&#7875; giúp HS &#273;&#7905; v&#7845;t v&#7843; &#273;i xa &#273;&#7871;n tr&#432;&#7901;ng h&#7885;c. </font></p> <p class="pBody" align="justify"><font face="Arial" size="2">Nhìn vào l&#7883;ch gi&#7843;ng d&#7841;y c&#7911;a giáo viên &#7903; &#273;ây chúng tôi ng&#7841;c nhiên: ch&#7881; có hai b&#7897; môn toán - lý và v&#259;n là có hai giáo viên, còn các môn còn l&#7841;i m&#7895;i môn ch&#7881; v&#7887;n v&#7865;n m&#7897;t ng&#432;&#7901;i &#273;&#7843;m trách! D&#7877; hi&#7875;u vì sao các giáo viên ph&#7843;i ch&#7841;y &#273;ôn ch&#7841;y &#273;áo trong m&#7897;t bu&#7893;i sáng &#273;&#7871;n c&#7843; ba c&#417; s&#7903; &#273;&#7875; &#273;&#7843;m b&#7843;o gi&#7901; gi&#7843;ng! Vào h&#7847;u h&#7871;t các bu&#7893;i sáng, cô giáo m&#7929; thu&#7853;t Nguy&#7877;n Vân Anh sau khi hoàn thành ti&#7871;t d&#7841;y &#7903; l&#7899;p trung h&#7885;c l&#7841;i t&#7845;t t&#7843; ch&#7841;y v&#7873; c&#417; s&#7903; 2 cho k&#7883;p ti&#7871;t h&#7885;c kh&#7889;i ti&#7875;u h&#7885;c. Cô Hoàng Th&#7883; B&#259;ng - giáo viên d&#7841;y ti&#7871;ng Anh duy nh&#7845;t c&#7911;a tr&#432;&#7901;ng - thì &#273;&#7843;m nh&#7853;n t&#7845;t c&#7843; các kh&#7889;i l&#7899;p t&#7915; l&#7899;p 3-9! Riêng th&#7847;y giáo Nguy&#7877;n Nghiêm B&#7915;ng d&#7841;y môn âm nh&#7841;c, v&#7915;a v&#7873; tr&#432;&#7901;ng &#273;&#432;&#7907;c h&#417;n ba tháng. Hóa ra n&#259;m nay là n&#259;m &#273;&#7847;u tiên tr&#432;&#7901;ng có giáo viên d&#7841;y nh&#7841;c!...</font></p> <p class="pBody" align="justify"><font face="Arial" size="2">Không ch&#7881; “ch&#7841;y sô”, h&#7847;u nh&#432; t&#7845;t c&#7843; giáo viên &#273;&#7873;u ph&#7843;i d&#7841;y “l&#7845;n sân” sang các môn h&#7885;c khác. Khi th&#7847;y B&#7915;ng ch&#432;a v&#7873; tr&#432;&#7901;ng, cô Vân Anh và cô B&#259;ng thay phiên nhau d&#7841;y thêm môn âm nh&#7841;c. “Thu&#7897;c bài nào thì mình d&#7841;y trò bài &#273;ó, cô hát trò nghe và t&#7853;p theo ch&#7913; thú th&#7853;t mình c&#361;ng không rành v&#7873; nh&#7841;c lý l&#7855;m &#273;&#7875; d&#7841;y cho các em” - cô B&#259;ng nh&#7899; l&#7841;i. </font> </p> <p class="pBody" align="justify"><font face="Arial" size="2">Nh&#7919;ng n&#259;m 1990, Thanh Lân ch&#7881; là m&#7897;t vùng &#273;&#7845;t hoang s&#417; và s&#7889; ng&#432;&#7901;i dân sinh s&#7889;ng trên &#273;&#7843;o có th&#7875; &#273;&#7871;m trên &#273;&#7847;u ngón tay. Sau &#273;&#7845;y vài n&#259;m, dân c&#432; kh&#7855;p các t&#7881;nh l&#7847;n l&#432;&#7907;t ra &#273;&#7843;o khai hoang gây d&#7921;ng vùng kinh t&#7871; m&#7899;i, s&#7889;ng t&#7853;p trung theo t&#7915;ng vùng, m&#7895;i vùng m&#7897;t thôn, cách nhau hàng cây s&#7889; &#273;&#432;&#7901;ng &#273;&#7891;i núi. Hi&#7879;n dân s&#7889; trên &#273;&#7843;o x&#7845;p x&#7881; 1.000, ch&#7911; y&#7871;u s&#7889;ng b&#7857;ng ngh&#7873; &#273;i bi&#7875;n &#273;ánh cá.</font></p> <p class="pInterTitle" align="justify"><b> <font face="Arial" size="2" color="#008000">Không thi&#7871;u ni&#7873;m vui</font></b></p> <p class="pBody" align="justify"><font face="Arial" size="2">Khó kh&#259;n c&#7911;a th&#7847;y trò Tr&#432;&#7901;ng THCS Thanh Lân qu&#7843; là tr&#259;m b&#7873; khi giáo viên gi&#7843;ng d&#7841;y &#273;ã thi&#7871;u, nay l&#7841;i có thêm m&#7889;i lo các em HS b&#7887; h&#7885;c không &#273;&#7871;n l&#7899;p. Giáo viên ch&#7911; nhi&#7879;m l&#7899;p 7 Hoàng Khánh Hu&#7871; - l&#7899;p có s&#7889; HS &#273;ông nh&#7845;t (36 em) - tâm s&#7921;: “Có hôm l&#7899;p v&#7855;ng h&#417;n m&#7897;t n&#7917;a. Nhi&#7873;u em nhà cách tr&#432;&#7901;ng c&#7843; ch&#7909;c cây s&#7889; &#273;&#432;&#7901;ng &#273;&#7891;i núi, mùa m&#432;a bão &#273;ành &#7903; nhà. M&#7897;t cu&#7897;c v&#7853;n &#273;&#7897;ng &#273;&#432;&#7907;c l&#7863;ng l&#7869; tri&#7875;n khai trong h&#7897;i &#273;&#7891;ng giáo viên. Các th&#7847;y cô chia nhau &#273;i &#273;&#7871;n t&#7915;ng nhà, v&#7853;n &#273;&#7897;ng b&#7889; m&#7865; cho các em &#273;&#432;&#7907;c &#273;&#7871;n tr&#432;&#7901;ng tr&#7903; l&#7841;i. </font></p> <p class="pBody" align="justify"><font face="Arial" size="2">V&#7853;n &#273;&#7897;ng h&#7885;c trò &#273;i h&#7885;c r&#7891;i, th&#7847;y và trò l&#7841;i ph&#7843;i &#273;&#7889;i m&#7863;t v&#7899;i khó kh&#259;n khác: thi&#7871;u &#273;i&#7879;n! &#272;ây là tình tr&#7841;ng chung toàn huy&#7879;n &#273;&#7843;o Cô Tô, song xã Thanh Lân thì &#273;ã hoàn toàn không có &#273;i&#7879;n su&#7889;t n&#7917;a n&#259;m nay. &#272;i&#7879;n không có nên cô B&#259;ng không th&#7875; d&#7841;y ti&#7871;ng Anh b&#7857;ng máy cassette, th&#7847;y B&#7915;ng thì d&#7841;y nh&#7841;c lý mà... “không c&#7847;n” &#273;àn organ, còn môn l&#7855;p &#273;&#7863;t m&#7841;ch &#273;i&#7879;n c&#7911;a th&#7847;y Minh thì ph&#7909; thu&#7897;c hoàn toàn vào... th&#7901;i ti&#7871;t (do dùng &#259;cqui n&#7841;p b&#7857;ng n&#259;ng l&#432;&#7907;ng m&#7863;t tr&#7901;i). Các th&#7847;y cô c&#7913; tr&#259;n tr&#7903; mãi: “Thi&#7871;t b&#7883; các môn h&#7885;c thì có s&#7861;n nh&#432;ng không có &#273;i&#7879;n. Ch&#7845;t l&#432;&#7907;ng bài h&#7885;c vì th&#7871; khó nh&#432; mong mu&#7889;n”.</font></p> <p class="pBody" align="justify"><font face="Arial" size="2">C&#7843; 34 th&#7847;y, cô giáo &#7903; &#273;ây r&#7845;t tr&#7867;, ph&#7847;n l&#7899;n t&#7915; 22-26 tu&#7893;i.</font></p> <p class="pBody" align="justify"><font face="Arial" size="2">Nh&#7919;ng phút gi&#7843;i lao r&#7843;nh r&#7895;i, cô ch&#7911; nhi&#7879;m Hu&#7871; th&#432;&#7901;ng tranh th&#7911; d&#7841;y h&#7885;c trò cách ch&#7871; bi&#7871;n m&#7897;t s&#7889; món &#259;n c&#417; b&#7843;n &#273;&#7875; các em v&#7873; nhà giúp m&#7865; nh&#432; làm d&#432;a góp th&#7871; nào cho giòn, mu&#7889;i cà sao cho tr&#7855;ng qu&#7843;, hay kho cá sao cho không b&#7883; nát... Và “ph&#7847;n th&#432;&#7903;ng” c&#7911;a cô lúc nào c&#361;ng là con cá, con m&#7921;c, d&#259;m l&#7841;ng tôm t&#432;&#417;i mà b&#7889; m&#7865; các em v&#7915;a &#273;ánh b&#7855;t &#273;&#432;&#7907;c. </font></p> <p class="pBody" align="justify"><font face="Arial" size="2">Nhìn các em say s&#432;a t&#7853;p th&#7875; d&#7909;c gi&#7919;a gi&#7901; trên m&#7897;t kho&#7843;nh &#273;&#7845;t h&#7865;p g&#7891; gh&#7873;, tr&#432;&#7899;c m&#7863;t là bi&#7875;n r&#7897;ng mênh mông, th&#7847;y hi&#7879;u tr&#432;&#7903;ng Th&#7855;ng không kh&#7887;i ch&#7841;nh lòng: “&#272;ã trót yêu ngh&#7873; giáo r&#7891;i nên càng g&#7855;n bó v&#7899;i ngh&#7873; nhi&#7873;u h&#417;n! D&#7841;y h&#7885;c v&#7845;t v&#7843; m&#7897;t tí c&#361;ng &#273;&#432;&#7907;c, ch&#7881; mong sao tr&#7901;i yên b&#7875; l&#7863;ng, b&#7889; m&#7865; các em ki&#7871;m s&#7889;ng thu&#7853;n l&#7907;i &#273;&#7875; các em &#273;&#432;&#7907;c th&#432;&#7901;ng xuyên &#273;&#7871;n tr&#432;&#7901;ng!”.</font></p> <p align="right"><font face="Arial" size="2"><b><i>Theo TTO</i></b></font></p> </body> </html>

BÌNH LUẬN

CÓ THỂ BẠN QUAN TÂM

Chiều ngày 14/01/2024, Thành Đoàn Thành phố Hồ Chí Minh tổ chức Chương trình công bố quyết định về công tác tổ chức cơ sở đoàn trực thuộc Thành đoàn.

Agile Việt Nam
;