Kỷ niệm 25 năm ngày Nhà giáo Việt Nam (20/11/1982- 20/11/2007): “Chất Đoàn” trong những nhà giáo tương lai

<html> <head> <meta http-equiv="Content-Language" content="en-us"> <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=windows-1252"> <title>K&#7927; ni&#7879;m 25 n&#259;m ngày Nhà giáo Vi&#7879;</title> </head> <body> <p align="justify"><font face="Arial" size="2"><b>K&#7927; ni&#7879;m 25 n&#259;m ngày Nhà giáo Vi&#7879;t Nam (20/11/1982- 20/11/2007)</b></font></p> <p align="center"><font color="#0000FF" face="Arial" size="2"><b>“Ch&#7845;t &#272;oàn” trong nh&#7919;ng nhà giáo t&#432;&#417;ng lai</b></font></p> <p align="justify"><font face="Arial" size="2">Nhi&#7873;u sinh viên s&#432; ph&#7841;m h&#7885;c c&#7921;c gi&#7887;i, nh&#432;ng khi &#273;&#7889;i di&#7879;n v&#7899;i h&#7885;c sinh ngh&#7883;ch ng&#7907;m trong các k&#7923; th&#7921;c t&#7853;p l&#7841;i không kh&#7887;i lúng túng, b&#7889;i r&#7889;i. Không s&#7907; vì thi&#7871;u ki&#7871;n th&#7913;c, ch&#7881; s&#7907; thi&#7871;u t&#7921; tin. Nhi&#7873;u cán b&#7897; &#272;oàn là sinh viên s&#432; ph&#7841;m &#273;ã “&#273;&#432;&#7907;c &#273;i&#7875;m” trong m&#7855;t h&#7885;c sinh và th&#7847;y cô h&#432;&#7899;ng d&#7851;n trong các k&#7923; th&#7921;c t&#7853;p nh&#7901; phong thái t&#7921; tin, kh&#7843; n&#259;ng nói chuy&#7879;n l&#432;u loát tr&#432;&#7899;c &#273;ám &#273;ông… nh&#7919;ng kh&#7843; n&#259;ng mà các b&#7841;n rèn luy&#7879;n &#273;&#432;&#7907;c khi tham gia sinh ho&#7841;t &#272;oàn – H&#7897;i.</font></p> <div style="float: right; width: 129px; height: 42px"> <table border="0" style="border-collapse: collapse" width="100%" bordercolorlight="#000000" bordercolordark="#000000" id="table1"> <tr> <td><font face="Arial" size="2"> <img border="0" src="chat%20doan.jpg" width="220" height="165"></font></td> </tr> <tr> <td> <p align="center"><font color="#808080" face="Arial" size="2"><i> Tr&#7847;n Th&#7883; H&#7891;ng Cúc</i></font></td> </tr> </table> </div> <p align="justify"><font face="Arial" size="2">“Tham gia sinh ho&#7841;t &#272;oàn - H&#7897;i giúp mình r&#7845;t nhi&#7873;u, &#273;ó là s&#7921; t&#7921; tin, cách nói chuy&#7879;n thuy&#7871;t ph&#7909;c khi &#273;&#7913;ng tr&#432;&#7899;c &#273;ám &#273;ông; có cách suy ngh&#297;, t&#432; t&#432;&#7903;ng, l&#7853;p tr&#432;&#7901;ng v&#7919;ng vàng; mà trên h&#7871;t là s&#7921; tr&#432;&#7903;ng thành trong suy ngh&#297; và hành &#273;&#7897;ng…”. &#272;ây là chia s&#7867; c&#7911;a b&#7841;n Tr&#7847;n Th&#7883; H&#7891;ng Cúc - Sinh viên Khoa Nh&#7841;c- tr&#432;&#7901;ng C&#272; S&#432; ph&#7841;m Trung &#432;&#417;ng TP.HCM, khi &#273;&#432;&#7907;c h&#7887;i ho&#7841;t &#273;&#7897;ng &#272;oàn &#273;ã rèn luy&#7879;n b&#7841;n nh&#432; th&#7871; nào.<br> <br> Nh&#7901; tham gia sinh ho&#7841;t &#272;oàn – &#272;&#7897;i t&#7915; nh&#7887;, Tr&#7847;n Th&#7883; H&#7891;ng Cúc c&#7843;m th&#7845;y mình t&#7921; tin, m&#7841;nh d&#7841;n h&#417;n. &#272;&#7863;c bi&#7879;t, nh&#7919;ng n&#259;m tham gia phong trào &#272;oàn &#7903; tr&#432;&#7901;ng C&#272; S&#432; ph&#7841;m Trung &#432;&#417;ng TP.HCM càng rèn luy&#7879;n cô tr&#7903; thành m&#7897;t cán b&#7897; &#272;oàn n&#259;ng n&#7893; &#273;&#432;&#7907;c th&#7847;y cô, b&#7841;n bè yêu quý. Chính l&#7907;i th&#7871; này, k&#7871;t qu&#7843; các khóa th&#7921;c t&#7853;p c&#7911;a H&#7891;ng Cúc luôn &#273;&#432;&#7907;c th&#7847;y cô &#273;ánh giá cao, &#273;&#432;&#7907;c ch&#7885;n làm ti&#7871;t bình gi&#7843;ng c&#7911;a tr&#432;&#7901;ng. H&#7891;ng Cúc nh&#7899; l&#7841;i: “Lúc &#273;&#7847;u &#273;i th&#7921;c t&#7853;p, tôi r&#7845;t lo l&#7855;ng vì ki&#7871;n th&#7913;c h&#7885;c &#7903; tr&#432;&#7901;ng là m&#7897;t l&#7869;, khi &#7913;ng d&#7909;ng vào th&#7921;c t&#7871; là m&#7897;t l&#7869;, li&#7879;u mình có kh&#7843; n&#259;ng linh ho&#7841;t các v&#7845;n &#273;&#7873; cho phù h&#7907;p hay không?”. Nh&#432;ng v&#7899;i b&#7843;n l&#297;nh m&#7897;t cán b&#7897; &#272;oàn, H&#7891;ng Cúc &#273;ã v&#7853;n d&#7909;ng khéo léo nh&#7919;ng ki&#7871;n th&#7913;c h&#7885;c &#273;&#432;&#7907;c t&#7915; gi&#7843;ng &#273;&#432;&#7901;ng áp d&#7909;ng vào th&#7921;c t&#7871; l&#7899;p ph&#7909; trách th&#7921;c t&#7853;p t&#7841;i tr&#432;&#7901;ng m&#7847;m non 4A, qu&#7853;n 3. Bu&#7893;i th&#7921;c t&#7853;p &#273;&#7847;u tiên, H&#7891;ng Cúc gi&#7919; &#7893;n &#273;&#7883;nh m&#7897;t l&#7899;p t&#7899;i 30 tr&#7867;; nh&#432;ng c&#7843; l&#7899;p nháo nhào lên. Cúc ph&#7843;i “quát” l&#7899;n, nhi&#7873;u tr&#7867; cá bi&#7879;t v&#7851;n không nghe. H&#7891;ng Cúc chuy&#7875;n sang nói chuy&#7879;n nh&#7865; nhàng nh&#432;ng c&#7913;ng r&#7855;n… d&#7847;n r&#7891;i, các em c&#7843;m th&#7845;y thích thú, ham mê h&#7885;c h&#7887;i. Trong s&#7889; &#273;ó có m&#7897;t tr&#7867; ngày nào c&#361;ng v&#7853;y, ph&#7843;i “hôn” &#273;&#432;&#7907;c cô giáo Cúc, m&#7899;i ch&#7883;u theo m&#7865; v&#7873;. Sau n&#259;m tu&#7847;n th&#7921;c t&#7853;p, H&#7891;ng Cúc, cho bi&#7871;t: “&#272;&#7875; tr&#7867; con ngoan ngoãn vâng l&#7901;i, chúng ta ph&#7843;i sáng t&#7841;o ra nh&#7919;ng giáo c&#7909; m&#7899;i, l&#7841;, màu s&#7855;c s&#7863;c s&#7905; k&#7871;t h&#7907;p v&#7899;i cách s&#7917; d&#7909;ng ngôn ng&#7919; c&#7911;a tr&#7867; m&#7897;t cách nh&#7865; nhàng”.</font></p> <div style="float: left; width: 103px; height: 36px"> <table border="0" style="border-collapse: collapse" width="100%" bordercolorlight="#000000" bordercolordark="#000000" id="table2" cellpadding="0"> <tr> <td><font face="Arial" size="2"> <img border="0" src="chat%20doan1.jpg" width="220" height="165"></font></td> </tr> <tr> <td> <p align="center"><i><font face="Arial" size="2" color="#808080"> Nguy&#7877;n Th&#7883; H&#432;&#417;ng</font></i></td> </tr> </table> </div> <p align="justify"><font face="Arial" size="2">Khó kh&#259;n nh&#7845;t &#273;&#7889;i v&#7899;i H&#7891;ng Cúc là kho&#7843;ng th&#7901;i gian th&#7921;c t&#7853;p t&#7841;i tr&#432;&#7901;ng ti&#7875;u h&#7885;c Nguy&#7877;n Vi&#7879;t H&#7891;ng - Q.3; h&#7885;c trò th&#7845;y cô giáo “nh&#7887; con” nên không nghe l&#7901;i. Vì th&#7871;, Cúc luôn t&#7887; ra “nghiêm” và ch&#7919;ng ch&#7841;c, c&#7897;ng v&#7899;i kh&#7843; n&#259;ng truy&#7873;n th&#7909; ki&#7871;n th&#7913;c d&#7877; hi&#7875;u, cô giáo nh&#7887; con &#7845;y &#273;ã làm cho h&#7885;c sinh ban &#273;&#7847;u thì v&#7915;a n&#7875;, v&#7915;a s&#7907;, sau thì th&#432;&#417;ng và bi&#7871;t nghe l&#7901;i cô giáo. Tr&#7847;n Th&#7883; H&#7891;ng Cúc, tâm huy&#7871;t: “Kh&#7843; n&#259;ng &#7913;ng bi&#7871;n c&#7911;a m&#7897;t cán b&#7897; &#272;oàn giúp mình r&#7845;t nhi&#7873;u trong cách x&#7917; trí &#7903; các tình hu&#7889;ng khác nhau khi &#273;&#7913;ng l&#7899;p”. <br> <br> &#272;&#7889;i v&#7899;i Nguy&#7877;n Th&#7883; H&#432;&#417;ng (c&#7921;u sinh viên Khoa Sinh - &#272;H S&#432; ph&#7841;m TP.HCM), trong b&#7889;n n&#259;m h&#7885;c &#272;H, kho&#7843;ng th&#7901;i gian &#273;&#7843;m nhi&#7879;m ch&#7913;c v&#7909; Phó Bí th&#432; &#272;oàn khoa là kho&#7843;ng th&#7901;i gian b&#7841;n tr&#432;&#7903;ng thành nhanh nh&#7845;t. Hi&#7879;n t&#7841;i, H&#432;&#417;ng là Bí th&#432; Chi &#273;oàn TT GDTX Qu&#7853;n Phú Nhu&#7853;n, luôn nhi&#7879;t huy&#7871;t v&#7899;i phong trào &#272;oàn t&#7841;i c&#417; s&#7903;. Nguy&#7877;n Th&#7883; H&#432;&#417;ng, chia s&#7867;: “Ho&#7841;t &#273;&#7897;ng &#272;oàn &#273;ã t&#7841;o nên b&#7843;n l&#297;nh trong m&#7885;i thanh niên, t&#7841;o &#273;&#432;&#7907;c tính ch&#7911; &#273;&#7897;ng n&#7855;m b&#7855;t thông tin, t&#7841;o &#273;&#432;&#7907;c tính thích &#7913;ng trong thanh niên &#7903; b&#7845;t k&#7923; môi tr&#432;&#7901;ng nào...”. </font></p> <p align="right"><font face="Arial" size="2"><b>HOÀI PH&#431;&#416;NG <br> (CLB Thông tín viên)</b></font></p> </body> </html>

BÌNH LUẬN

TIN NÓNG

Bản đồ tình nguyện Việt Nam những năm gần đây đang ngày càng mở rộng cả về chiều rộng địa lý lẫn chiều sâu nội dung, phản ánh sức sống mạnh mẽ của phong trào thanh niên trong thời đại mới. Từ các thành phố lớn đến vùng sâu vùng xa, từ miền núi đến hải đảo, đâu đâu cũng có dấu chân tình nguyện của học sinh, sinh viên. Các chiến dịch như Xuân tình nguyện, Tiếp sức mùa thi, Kỳ nghỉ hồng, Mùa hè xanh, Hoa phượng đỏ… đã và đang tạo nên những “tọa độ xanh” trải dài khắp 34 tỉnh thành.

CÓ THỂ BẠN QUAN TÂM

Bản đồ tình nguyện Việt Nam những năm gần đây đang ngày càng mở rộng cả về chiều rộng địa lý lẫn chiều sâu nội dung, phản ánh sức sống mạnh mẽ của phong trào thanh niên trong thời đại mới. Từ các thành phố lớn đến vùng sâu vùng xa, từ miền núi đến hải đảo, đâu đâu cũng có dấu chân tình nguyện của học sinh, sinh viên. Các chiến dịch như Xuân tình nguyện, Tiếp sức mùa thi, Kỳ nghỉ hồng, Mùa hè xanh, Hoa phượng đỏ… đã và đang tạo nên những “tọa độ xanh” trải dài khắp 34 tỉnh thành.

Agile Việt Nam
;