Phạm Thị Thu Dung - Người đưa tin học đến với công nhân: Công nhân là người yêu của mình

Học tập - nghiên cứu - sáng tạo

<html> <head> <meta http-equiv="Content-Language" content="en-us"> <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=windows-1252"> <title>Phạm Thị Thu Dung - Người đưa ti</title> </head> <body> Phạm Thị Thu Dung - Người đưa tin học đến với công nhân: Công nhân là người yêu của mình <div align="right"> <table style="background-color: rgb(255, 255, 255)" align="right" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="170" id="table1"> <tr> <td> <img border="0" src="thu%20dung.bmp" width="200" height="150"></td> </tr> <tr> <td class="commentimg"> Phạm Thị Thu Dung </td> </tr> </table> </div> Còn ít cả về tuổi đời lẫn tuổi nghề, lại không phải là cán bộ công đoàn, nhưng chị Phạm Thị Thu Dung, Trung tâm Công nghệ thông tin điện tử Thái Sơn - Bộ Quốc phòng, đã khiến nhiều người xúc động trước những sẻ chia cuộc sống mà chị dành cho người lao động, đặc biệt là công nhân. Chương trình “Đào tạo tin học căn bản cho đoàn viên, thanh niên công nhân” miễn phí được thực hiện mới đây tại Công ty 28 đều do chị gầy dựng và thực hiện Tiếng lành đồn xa về chương trình đào tạo tin học căn bản mà chị Phạm Thị Thu Dung đã và đang thực hiện cho công nhân là mối dây “tơ hồng” dẫn tôi đến gặp chị. Trong mường tượng và suy nghĩ của tôi, chị hẳn phải lớn tuổi và dày dạn kinh nghiệm nghề nghiệp. Nhưng gặp chị, tôi phải ngỡ ngàng. Ngỡ ngàng vì chị không lớn tuổi, chỉ thuộc thế hệ 8X- thế hệ mà nhiều người cho rằng sống cho cái tôi là chủ yếu; ngỡ ngàng vì những trăn trở hướng về công nhân của một người vốn lớn lên tại TP, có cuộc sống khá đầy đủ và sung túc. Ý TƯỞNG TỪ SỰ MUỐN CHIA SẺ.- Vì sao chị lại nghĩ đến những công nhân khi cuộc sống, công việc, sinh hoạt... của chị chẳng liên quan gì đến họ? Sau khi biết chị sinh ra và lớn lên tại quận 10 - TPHCM trong một gia đình khá giả, cuộc sống sinh viên và ngay cả bây giờ (khi đã đi làm) cũng không có gì thiếu thốn, tôi đã “xoáy” vào chị câu hỏi đó. Chị cười và lý giải: “Không phải cứ sống cùng mới hiểu và muốn chia sẻ”. Rồi chị tập cách diễn đạt của người dân tộc, nói: “Cái “bụng” muốn là được”. Chị bắt đầu nghĩ về công nhân khi còn ngồi trên ghế giảng đường đại học. Theo học Khoa Quản lý công nghiệp Trường ĐH Bách khoa TPHCM, một khoa có thể làm việc ở nhiều ngành khác nhau, Phạm Thị Thu Dung muốn “khám phá” xem bản thân mình thích và phù hợp với mảng công việc nào nhất. “Hồi sinh viên, tôi đã làm thêm trong nhiều lĩnh vực như quản lý chất lượng, xây dựng kế hoạch giảm chi phí sản xuất cho nhà máy, marketing...”. Chính thời gian đi để “khám phá” bản thân đó, Phạm Thị Thu Dung được tiếp xúc với rất nhiều công nhân. “Nhìn cảnh những công nhân ngay đến những kiến nghị của mình cũng không biết đánh máy, đã có Internet rồi nhưng họ cũng chẳng biết lên mạng để giao tiếp bạn bè, tôi thấy thương lắm...”. Tích lũy dần những nỗi niềm như vậy, cô sinh viên Thu Dung tự nhủ: “Sẽ sớm tạo dựng một chương trình tin học cho công nhân, để giảm bớt những khó khăn trong cuộc sống xa nhà của họ”. Sau 3 năm ra trường, giữa năm 2007, chương trình đào tạo tin học miễn phí cho thanh niên công nhân của chị đã được thực hiện cho hơn 700 công nhân ở quận Gò Vấp - TPHCM. <div align="center"> <table style="border-collapse: collapse" align="center" border="1" bordercolor="#ffffff" cellspacing="1" width="350" id="table2"> <tr> <td width="350"> <img border="0" src="thu%20dung2.bmp" width="350" height="231"></td> </tr> <tr> <td class="commentimg" width="350"> Công nhân đang học vi tính </td> </tr> </table> </div> TỰ VIẾT CẢ GIÁO TRÌNH.- Để xây dựng được chương trình đó là cả một quãng thời gian dài đầy vất vả. Chị Thu Dung phải tự làm mọi việc từ lập kế hoạch chương trình, tìm nguồn kinh phí, soạn thảo giáo án và cả vận động công nhân đi học. “Công nhân chủ yếu là dân tỉnh lẻ, xa nhà, thu nhập thấp nên ngại ngần tiếp xúc và cả học tập nữa. Nhiều người, khi tôi đề cập đến chuyện tin học, họ nhất quyết không chịu học”. Công tác vận động công nhân đi học (dù là miễn phí) cũng là vấn đề đau đầu. “Nhưng rồi, mưa dầm thấm lâu, nhờ cả lãnh đạo công ty, anh chị em công nhân cũng hiểu là học tin học sẽ tốt cho mình”. Chị gọi vui những ngày đó là “làm công tác dân vận”. Qua khâu vận động, đến khâu... “soạn giáo trình”. “Qua khảo sát, tôi biết được nếu dùng các giáo trình tin học căn bản đã có để giảng dạy cho công nhân, chắc chắn sẽ không hiệu quả”. Chị bắt đầu phải gặp gỡ, thu nhận ý kiến nhiều công nhân, để tìm hiểu xem nhu cầu về ứng dụng tin học trong đời sống cơ bản là gì. Bộ giáo trình tin học cơ bản với phương châm: “Cần thiết và chia sẻ” đã được ra đời. Chú Nguyễn Đình Đoán, một công nhân khoảng 50 tuổi ở Công ty 28, người tham gia các lớp học, nhận xét: “Tôi cứ nghĩ học tin học thì khó lắm, nhưng từ ngữ trong cuốn giáo trình của cô Thu Dung phát, tôi đều hiểu được. Vì thế, tôi học rất nhanh”. SẼ CÒN VƯƠN XA.- Chương trình đào tạo tin học căn bản cho đoàn viên, thanh niên công nhân của chị khi thực hiện tại Công ty 28 đã đoạt được giải đặc biệt công trình thanh niên tại Đại hội Đoàn toàn quân lần thứ 9 của Bộ Quốc phòng. Nhưng, khi tôi ngỏ ý khen ngợi, chị liền nói: “Các anh chị em công nhân không ngần ngại đi học, đó mới là phần thưởng đối với tôi. Vì có họ mới có chương trình này...”. Chị thực hiện chương trình này không hề được “một đồng bạc nào” (như lời anh Phạm Xuân Trí, Bí thư Đoàn Thanh niên Công ty 28), nhưng nhìn nét mặt chị, tôi biết chị vui lắm. Mỗi ngày, sau giờ tan tầm, chị lại xuống địa điểm học tập của công nhân (Trường CĐ Công nghệ Thông tin Bách Việt- Nguyễn Kiệm, Gò Vấp) để theo dõi các bạn học tập. “Tôi phải xuống để ghi nhận lại tình hình về cách giảng dạy của giảng viên, những yêu cầu của các anh chị công nhân và quan trọng hơn là để sắp xếp chỗ học để họ dễ đổi ca, thay ca” - chị bộc bạch. Ví lớp học, anh chị em công nhân là “người yêu của mình”, chị cho biết đang vận động để chương trình đến được với nhiều công nhân hơn, đặc biệt là ở các vùng ven, ngoại thành. Thu Dung đã làm việc với nhiều địa phương ở các quận, huyện như: 2, 9, Củ Chi, Bình Chánh, Nhà Bè, Hóc Môn..., nhưng cái lấn cấn nhất của chị trong tình hình hiện nay là nguồn “kinh phí” cho học tập miễn phí đã hết. Tuy nhiên, chị vẫn khẳng định “mình sẽ tiếp tục chương trình vì rất nhiều người đang cần được hỗ trợ, chia sẻ”. Và hàng tá việc chị đã, sẽ làm càng khẳng định điều đó. “Sắp tới tôi sẽ tìm nguồn tài chính ổn định cho chương trình, giúp cho việc học tập của công nhân lâu dài hơn” - chị tâm sự. “Phải biết lắng nghe để chia sẻ...” - chị tạm biệt tôi bằng câu nói ý nghĩa đó. Theo NLĐO </body> </html>

BÌNH LUẬN

BÀI VIẾT LIÊN QUAN

CÂU CHUYỆN ĐẸP

MẠNG XÃ HỘI

CÓ THỂ BẠN QUAN TÂM

TIÊU ĐIỂM

CHUYÊN MỤC