Gương mặt trẻ Việt Nam năm 2005 Nguyễn Thị Phương Dung "Lớn lên với những câu hỏi"

<html> <head> <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=windows-1252"> <title>L&#7899;n lên v&#7899;i nh&#7919;ng câu h&#7887;i</title> </head> <body> <p class="pTitle" align="center"><font color="#FF0000" face="Arial" size="2"><b>G&#432;&#417;ng m&#7863;t tr&#7867; Vi&#7879;t Nam n&#259;m 2005</b></font></p> <p class="pTitle" align="center"><font color="#FF0000" face="Arial" size="2"><b>Nguy&#7877;n Th&#7883; Ph&#432;&#417;ng Dung: L&#7899;n lên v&#7899;i nh&#7919;ng câu h&#7887;i</b></font></p> <p class="pHead">&nbsp;</p> <table style="border-collapse: separate" cellSpacing="0" cellPadding="0" width="40" align="right" border="0" id="table4"> <tr> <td> <font face="Arial" size="2"> <img border="0" src="dung.JPG" width="150" height="198"></font></td> </tr> </table> <p align="left"><font face="Arial" size="2">Nhanh nh&#7865;n, vui v&#7867;, hòa nhã là c&#7843;m nh&#7853;n &#273;&#7847;u tiên c&#7911;a chúng tôi v&#7873; cô b&#7841;n Nguy&#7877;n Th&#7883; Ph&#432;&#417;ng Dung (l&#7899;p K9, c&#7917; nhân tài n&#259;ng v&#7853;t lý Tr&#432;&#7901;ng &#272;H Khoa h&#7885;c t&#7921; nhiên - &#272;HQG Hà N&#7897;i), g&#432;&#417;ng m&#7863;t n&#7919; duy nh&#7845;t trong 10 g&#432;&#417;ng m&#7863;t tr&#7867; tiêu bi&#7875;u 2005 do Trung &#432;&#417;ng &#272;oàn bình ch&#7885;n.&nbsp;</font></p> <p align="left"></P> <p class="pBody" align="left"><font face="Arial" size="2">B&#7889; m&#7865; &#273;&#7873;u là giáo viên toán, Ph&#432;&#417;ng Dung c&#361;ng t&#7915;ng yêu thích môn toán và b&#7855;t &#273;&#7847;u b&#7857;ng m&#7897;t thành tích khá &#7845;n t&#432;&#7907;ng: gi&#7843;i nhì qu&#7889;c gia hai môn v&#259;n, toán t&#7915; h&#7891;i l&#7899;p 5. </font> </p> <p class="pBody" align="left"><font face="Arial" size="2">Tuy nhiên, cô bé l&#7899;n d&#7847;n v&#7899;i nh&#7919;ng câu h&#7887;i ch&#432;a l&#7901;i gi&#7843;i &#273;áp ngày càng nhi&#7873;u h&#417;n v&#7873; các hi&#7879;n t&#432;&#7907;ng x&#7843;y ra trong cu&#7897;c s&#7889;ng &#273;&#7901;i th&#432;&#7901;ng. Vì sao chu&#7891;n chu&#7891;n &#273;ã ch&#7871;t v&#7851;n gi&#7919; &#273;&#432;&#7907;c th&#259;ng b&#7857;ng trên m&#7897;t cành cây, vì sao không th&#7871; này mà l&#7841;i là th&#7871; kia?... </font> </p> <p class="pBody" align="left"><font face="Arial" size="2">Ph&#432;&#417;ng Dung không tìm câu tr&#7843; l&#7901;i b&#7857;ng c&#7843;m tính mà b&#7857;ng c&#417; s&#7903; khoa h&#7885;c, tr&#432;&#7899;c h&#7871;t t&#7915; sách v&#7903;. N&#259;m l&#7899;p 9 Dung &#273;&#7841;t HS gi&#7887;i hai môn toán và lý trong k&#7923; thi c&#7845;p t&#7881;nh và &#273;ã quy&#7871;t &#273;&#7883;nh theo h&#7885;c môn v&#7853;t lý t&#7915; &#273;ó v&#7899;i m&#417; &#432;&#7899;c tr&#7903; thành nhà khoa h&#7885;c nghiên c&#7913;u v&#7873; v&#7853;t lý. </font> </p> <p class="pBody" align="justify"><font face="Arial" size="2">Vào h&#7885;c Tr&#432;&#7901;ng THPT chuyên V&#297;nh Phúc, n&#259;m l&#7899;p 11 Dung &#273;i thi v&#432;&#7907;t c&#7845;p và &#273;&#7895; gi&#7843;i nhì v&#7853;t lý qu&#7889;c gia l&#7899;p 12, r&#7891;i nh&#7853;n luôn gi&#7843;i khuy&#7871;n khích châu Á - Thái Bình D&#432;&#417;ng môn v&#7853;t lý (t&#7893; ch&#7913;c t&#7841;i Indonesia tháng 5-2005). Hai tháng sau, t&#7841;i k&#7923; thi HS gi&#7887;i qu&#7889;c t&#7871; &#7903; Tây Ban Nha, Ph&#432;&#417;ng Dung &#273;ã mang v&#7873; t&#7845;m huy ch&#432;&#417;ng vàng, &#273;&#432;&#7907;c tuy&#7875;n th&#7859;ng vào &#273;&#7841;i h&#7885;c. </font> </p> <p class="pBody" align="justify"><font face="Arial" size="2">Bí quy&#7871;t h&#7885;c c&#7911;a cô SV 19 tu&#7893;i này: “Không h&#7885;c và nh&#7891;i nhét ki&#7871;n th&#7913;c b&#7857;ng m&#7885;i cách mà k&#7871;t h&#7907;p hài hòa gi&#7919;a h&#7885;c và vui ch&#417;i, gi&#7843;i trí. Quan tr&#7885;ng h&#417;n, mu&#7889;n h&#7885;c t&#7889;t môn gì ph&#7843;i tìm &#273;&#432;&#7907;c &#273;i&#7875;m yêu thích môn &#273;ó. V&#7853;t lý là môn có nhi&#7873;u th&#7921;c nghi&#7879;m nên ph&#7843;i k&#7871;t h&#7907;p gi&#7919;a lý thuy&#7871;t và th&#7921;c ti&#7877;n cu&#7897;c s&#7889;ng m&#7899;i hi v&#7885;ng tìm ra b&#7843;n ch&#7845;t c&#7911;a hi&#7879;n t&#432;&#7907;ng”.</font></p> <p class="pBody" align="justify"><font face="Arial" size="2">Nhi&#7873;u n&#259;m li&#7873;n là l&#7899;p phó h&#7885;c t&#7853;p, Ph&#432;&#417;ng Dung r&#7845;t yêu thích ho&#7841;t &#273;&#7897;ng ngo&#7841;i khóa l&#7851;n các ch&#432;&#417;ng trình v&#259;n ngh&#7879; (là “di&#7877;n viên” c&#7915; khôi trong “làng k&#7883;ch” l&#7899;p K9 - c&#7917; nhân tài n&#259;ng v&#7853;t lý). Dung “khoe”: “Mình là hoa khôi c&#7911;a l&#7899;p vì c&#7843; l&#7899;p ch&#7881; có m&#7897;t n&#7919;”.</font></p> </body> </html>

BÌNH LUẬN

CÓ THỂ BẠN QUAN TÂM

Ngày 2/9/1945, tại Quảng trường Ba Đình, Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn Độc lập, công bố nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa. Trích dẫn Tuyên ngôn Độc lập Mỹ (1776) và Tuyên ngôn Nhân quyền Pháp (1791), Bác khẳng định quyền bình đẳng, tự do, tự quyết của dân tộc, bác bỏ ách thống trị của thực dân Pháp và phát xít Nhật. Lời tuyên bố khơi dậy tinh thần yêu nước, trở thành kim chỉ nam cho các cuộc kháng chiến và định hình bản sắc Việt Nam. Nay, tư tưởng ấy tiếp tục truyền cảm hứng, nhấn mạnh độc lập và hội nhập quốc tế.

Agile Việt Nam
;