Gương mặt trẻ Việt Nam năm 2005 Nguyễn Thị Phương Dung "Lớn lên với những câu hỏi"

<html> <head> <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=windows-1252"> <title>L&#7899;n lên v&#7899;i nh&#7919;ng câu h&#7887;i</title> </head> <body> <p class="pTitle" align="center"><font color="#FF0000" face="Arial" size="2"><b>G&#432;&#417;ng m&#7863;t tr&#7867; Vi&#7879;t Nam n&#259;m 2005</b></font></p> <p class="pTitle" align="center"><font color="#FF0000" face="Arial" size="2"><b>Nguy&#7877;n Th&#7883; Ph&#432;&#417;ng Dung: L&#7899;n lên v&#7899;i nh&#7919;ng câu h&#7887;i</b></font></p> <p class="pHead">&nbsp;</p> <table style="border-collapse: separate" cellSpacing="0" cellPadding="0" width="40" align="right" border="0" id="table4"> <tr> <td> <font face="Arial" size="2"> <img border="0" src="dung.JPG" width="150" height="198"></font></td> </tr> </table> <p align="left"><font face="Arial" size="2">Nhanh nh&#7865;n, vui v&#7867;, hòa nhã là c&#7843;m nh&#7853;n &#273;&#7847;u tiên c&#7911;a chúng tôi v&#7873; cô b&#7841;n Nguy&#7877;n Th&#7883; Ph&#432;&#417;ng Dung (l&#7899;p K9, c&#7917; nhân tài n&#259;ng v&#7853;t lý Tr&#432;&#7901;ng &#272;H Khoa h&#7885;c t&#7921; nhiên - &#272;HQG Hà N&#7897;i), g&#432;&#417;ng m&#7863;t n&#7919; duy nh&#7845;t trong 10 g&#432;&#417;ng m&#7863;t tr&#7867; tiêu bi&#7875;u 2005 do Trung &#432;&#417;ng &#272;oàn bình ch&#7885;n.&nbsp;</font></p> <p align="left"></P> <p class="pBody" align="left"><font face="Arial" size="2">B&#7889; m&#7865; &#273;&#7873;u là giáo viên toán, Ph&#432;&#417;ng Dung c&#361;ng t&#7915;ng yêu thích môn toán và b&#7855;t &#273;&#7847;u b&#7857;ng m&#7897;t thành tích khá &#7845;n t&#432;&#7907;ng: gi&#7843;i nhì qu&#7889;c gia hai môn v&#259;n, toán t&#7915; h&#7891;i l&#7899;p 5. </font> </p> <p class="pBody" align="left"><font face="Arial" size="2">Tuy nhiên, cô bé l&#7899;n d&#7847;n v&#7899;i nh&#7919;ng câu h&#7887;i ch&#432;a l&#7901;i gi&#7843;i &#273;áp ngày càng nhi&#7873;u h&#417;n v&#7873; các hi&#7879;n t&#432;&#7907;ng x&#7843;y ra trong cu&#7897;c s&#7889;ng &#273;&#7901;i th&#432;&#7901;ng. Vì sao chu&#7891;n chu&#7891;n &#273;ã ch&#7871;t v&#7851;n gi&#7919; &#273;&#432;&#7907;c th&#259;ng b&#7857;ng trên m&#7897;t cành cây, vì sao không th&#7871; này mà l&#7841;i là th&#7871; kia?... </font> </p> <p class="pBody" align="left"><font face="Arial" size="2">Ph&#432;&#417;ng Dung không tìm câu tr&#7843; l&#7901;i b&#7857;ng c&#7843;m tính mà b&#7857;ng c&#417; s&#7903; khoa h&#7885;c, tr&#432;&#7899;c h&#7871;t t&#7915; sách v&#7903;. N&#259;m l&#7899;p 9 Dung &#273;&#7841;t HS gi&#7887;i hai môn toán và lý trong k&#7923; thi c&#7845;p t&#7881;nh và &#273;ã quy&#7871;t &#273;&#7883;nh theo h&#7885;c môn v&#7853;t lý t&#7915; &#273;ó v&#7899;i m&#417; &#432;&#7899;c tr&#7903; thành nhà khoa h&#7885;c nghiên c&#7913;u v&#7873; v&#7853;t lý. </font> </p> <p class="pBody" align="justify"><font face="Arial" size="2">Vào h&#7885;c Tr&#432;&#7901;ng THPT chuyên V&#297;nh Phúc, n&#259;m l&#7899;p 11 Dung &#273;i thi v&#432;&#7907;t c&#7845;p và &#273;&#7895; gi&#7843;i nhì v&#7853;t lý qu&#7889;c gia l&#7899;p 12, r&#7891;i nh&#7853;n luôn gi&#7843;i khuy&#7871;n khích châu Á - Thái Bình D&#432;&#417;ng môn v&#7853;t lý (t&#7893; ch&#7913;c t&#7841;i Indonesia tháng 5-2005). Hai tháng sau, t&#7841;i k&#7923; thi HS gi&#7887;i qu&#7889;c t&#7871; &#7903; Tây Ban Nha, Ph&#432;&#417;ng Dung &#273;ã mang v&#7873; t&#7845;m huy ch&#432;&#417;ng vàng, &#273;&#432;&#7907;c tuy&#7875;n th&#7859;ng vào &#273;&#7841;i h&#7885;c. </font> </p> <p class="pBody" align="justify"><font face="Arial" size="2">Bí quy&#7871;t h&#7885;c c&#7911;a cô SV 19 tu&#7893;i này: “Không h&#7885;c và nh&#7891;i nhét ki&#7871;n th&#7913;c b&#7857;ng m&#7885;i cách mà k&#7871;t h&#7907;p hài hòa gi&#7919;a h&#7885;c và vui ch&#417;i, gi&#7843;i trí. Quan tr&#7885;ng h&#417;n, mu&#7889;n h&#7885;c t&#7889;t môn gì ph&#7843;i tìm &#273;&#432;&#7907;c &#273;i&#7875;m yêu thích môn &#273;ó. V&#7853;t lý là môn có nhi&#7873;u th&#7921;c nghi&#7879;m nên ph&#7843;i k&#7871;t h&#7907;p gi&#7919;a lý thuy&#7871;t và th&#7921;c ti&#7877;n cu&#7897;c s&#7889;ng m&#7899;i hi v&#7885;ng tìm ra b&#7843;n ch&#7845;t c&#7911;a hi&#7879;n t&#432;&#7907;ng”.</font></p> <p class="pBody" align="justify"><font face="Arial" size="2">Nhi&#7873;u n&#259;m li&#7873;n là l&#7899;p phó h&#7885;c t&#7853;p, Ph&#432;&#417;ng Dung r&#7845;t yêu thích ho&#7841;t &#273;&#7897;ng ngo&#7841;i khóa l&#7851;n các ch&#432;&#417;ng trình v&#259;n ngh&#7879; (là “di&#7877;n viên” c&#7915; khôi trong “làng k&#7883;ch” l&#7899;p K9 - c&#7917; nhân tài n&#259;ng v&#7853;t lý). Dung “khoe”: “Mình là hoa khôi c&#7911;a l&#7899;p vì c&#7843; l&#7899;p ch&#7881; có m&#7897;t n&#7919;”.</font></p> </body> </html>

BÌNH LUẬN

TIN NÓNG

TP. Hồ Chí Minh sáng sớm ngày 15 tháng 3 mang một vẻ khác lạ. Không phải tiếng còi xe chen chúc hay nhịp hối hả thường ngày mà là băng rôn đỏ rực trải dài trên những con phố, tiếng loa phường vang lên nhịp nhàng, và từng đoàn người ông bà, cha mẹ, con cái - cùng nhau bước về phía các điểm bỏ phiếu trong buổi sáng còn chưa hết sương.

CÓ THỂ BẠN QUAN TÂM

Cuộc thi Đấu trường tài năng HUFLIT là sân chơi nghệ thuật – sáng tạo dành cho sinh viên Trường Đại học Ngoại ngữ - Tin học TP. Hồ Chí Minh (HUFLIT), nơi hội tụ những bạn trẻ đam mê và sở hữu năng khiếu nổi bật ở nhiều lĩnh vực như ca hát, nhảy múa, biểu diễn và các loại hình nghệ thuật khác. Cuộc thi không chỉ là cơ hội để sinh viên HUFLIT thể hiện bản thân mà còn là hành trình rèn luyện sự tự tin, bản lĩnh sân khấu và tinh thần dám bứt phá.

Agile Việt Nam
;