<font color="#FF0000">Phỏng vấn Bí thư Thường trực Trung ương Đoàn TNCSHCM Nguyễn Thành Phong:</font> Đoàn phải là bạn thân của thanh niên

<html> <head> <meta http-equiv="Content-Language" content="en-us"> <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=windows-1252"> <title>Ph&#7887;ng v&#7845;n Bí th&#432; Th&#432;&#7901;ng tr&#7921;c Tru</title> </head> <body> <p align="justify"><font face="Arial" size="2"><font color="#FF0000"> Ph&#7887;ng v&#7845;n Bí th&#432; Th&#432;&#7901;ng tr&#7921;c Trung &#432;&#417;ng &#272;oàn TNCSHCM Nguy&#7877;n Thành Phong: </font><font color="#0000FF"><b>&#272;oàn ph&#7843;i là b&#7841;n thân c&#7911;a thanh niên</b></font></font></p> <p align="justify"><i><font face="Arial" size="2"><strong>Bên c&#7841;nh nh&#7919;ng ho&#7841;t &#273;&#7897;ng sôi n&#7893;i k&#7927; ni&#7879;m ngày thành l&#7853;p &#272;oàn TNCS H&#7891; Chí Minh, m&#7897;t góc nhìn khác: &#272;âu là thu&#7889;c “tr&#7883;” c&#259;n b&#7879;nh hành chính hóa c&#7911;a &#272;oàn, vào &#272;oàn có ph&#7843;i tìm c&#417; h&#7897;i th&#259;ng quan ti&#7871;n ch&#7913;c, cán b&#7897; &#272;oàn có ph&#7843;i là “th&#7911; tr&#432;&#7903;ng” thanh niên… V&#7845;n &#273;&#7873; &#273;ã &#273;&#432;&#7907;c &#273;&#7891;ng chí Nguy&#7877;n Thành Phong, Bí th&#432; Th&#432;&#7901;ng tr&#7921;c Trung &#432;&#417;ng &#272;oàn TNCS H&#7891; Chí Minh (&#7843;nh) trao &#273;&#7893;i th&#7859;ng th&#7855;n v&#7899;i PV báo SGGP.&nbsp;</strong></font></i><b><font face="Arial"></p> <div align="left"> <table cellSpacing="0" cellPadding="3" width="1" align="left" border="0" id="table1"> <tr> <td> <font size="2">&nbsp;<img border="0" src="images122994_y2a.JPG" width="131" height="160"></font></td> </tr> <tr> <td class="Image"> <p align="center"><font color="#0000ff" size="2">Ông Nguy&#7877;n Thành Phong</font></td> </tr> </table> </div> <p align="justify"><font size="2">- PV:</font></font></b><font size="2"><font face="Arial"> <i>Có m&#7897;t ngh&#7883;ch lý: r&#7845;t nhi&#7873;u thanh niên t&#7915;ng tham gia ho&#7841;t &#273;&#7897;ng &#273;oàn sôi n&#7893;i lúc còn ng&#7891;i trên gh&#7871; nhà tr&#432;&#7901;ng, nh&#432;ng khi ra tr&#432;&#7901;ng &#273;&#7841;t &#273;&#432;&#7907;c nh&#7919;ng thành công nh&#7845;t &#273;&#7883;nh thì l&#7841;i “th&#7901; &#417;” v&#7899;i &#272;oàn. Ph&#7843;i ch&#259;ng chi&#7871;c “áo” c&#7911;a &#272;oàn &#273;ã không còn phù h&#7907;p?</i><br> &nbsp;</font><b><font face="Arial"><br> - &#272;&#7891;ng chí Nguy&#7877;n Thành Phong:</font></b></font><font size="2" face="Arial"> Không ph&#7843;i h&#7885; “th&#7901; &#417;”, mà v&#7845;n &#273;&#7873; là &#272;oàn ph&#7843;i &#273;&#7871;n v&#7899;i h&#7885; b&#7857;ng nh&#7919;ng ch&#432;&#417;ng trình n&#7897;i dung gì &#273;&#7875; giúp h&#7885; làm t&#7889;t nhi&#7879;m v&#7909; chuyên môn. &#272;i&#7873;u này &#273;òi h&#7887;i n&#259;ng l&#7921;c &#273;&#7897;i ng&#361; cán b&#7897; &#272;oàn. Nói &#273;&#7871;n thanh niên là nói &#273;&#7871;n khát v&#7885;ng, hoài bão và nhu c&#7847;u mu&#7889;n t&#7921; th&#7875; hi&#7879;n. </font></p> <p align="justify"><font face="Arial" size="2">Th&#7871; nên, ng&#432;&#7901;i th&#7911; l&#297;nh thanh niên ph&#7843;i bi&#7871;t thi&#7871;t k&#7871; ch&#432;&#417;ng trình &#273;&#7875; kh&#417;i d&#7853;y nh&#7919;ng dòng nhi&#7879;t huy&#7871;t c&#7911;a h&#7885;. &#272;&#7915;ng nhìn h&#7885; d&#432;&#7899;i góc nhìn th&#7921;c d&#7909;ng mà chính &#272;oàn ph&#7843;i t&#7921; nhìn l&#7841;i mình trong công tác t&#7853;p h&#7907;p thanh niên. Tu&#7893;i tr&#7867; &#273;&#7871;n v&#7899;i &#272;oàn theo nhi&#7873;u kênh khác nhau, v&#7899;i ngu&#7891;n quan tr&#7885;ng hàng &#273;&#7847;u là “khát v&#7885;ng tr&#432;&#7903;ng thành”. </font></p> <p align="justify"><font face="Arial" size="2">&#272;áp &#7913;ng &#273;&#432;&#7907;c khát v&#7885;ng này, t&#7893; ch&#7913;c &#272;oàn m&#7899;i có th&#7875; xem mình v&#7915;a là ng&#432;&#7901;i b&#7841;n thân thi&#7871;t &#273;&#7891;ng hành &#273;&#7883;nh h&#432;&#7899;ng phát tri&#7875;n toàn di&#7879;n cho thành niên. &#272;ây là m&#7897;t v&#7845;n &#273;&#7873; luôn &#273;&#7863;t ra &#273;&#7889;i v&#7899;i t&#7893; ch&#7913;c &#272;oàn, ph&#7843;i kh&#7855;c ph&#7909;c b&#7857;ng &#273;&#432;&#7907;c c&#259;n b&#7879;nh hành chính hóa. Vì &#273;ây là t&#7893; ch&#7913;c do thanh niên, vì thanh niên, n&#417;i nào có thanh niên là n&#417;i &#273;ó có &#272;oàn, có H&#7897;i. </font></p> <p align="justify"><font size="2" face="Arial">Không th&#7875; hi&#7875;u m&#7897;t cách &#273;&#417;n thu&#7847;n là ch&#7881; có chi &#273;oàn, xã, ph&#432;&#7901;ng, qu&#7853;n huy&#7879;n &#273;oàn… m&#7899;i t&#7853;p h&#7907;p thanh niên, mà ph&#7843;i &#273;a d&#7841;ng hóa r&#7845;t nhi&#7873;u lo&#7841;i hình t&#7853;p h&#7907;p nh&#432; h&#7879; th&#7889;ng nhà v&#259;n hóa, sân ch&#417;i, câu l&#7841;c b&#7897;…, n&#7871;u không &#272;oàn s&#7869; b&#7883; “x&#417; c&#7913;ng”.&nbsp;<br> &nbsp;</font><font size="2"><i><font face="Arial"><br> - Chính vì “c&#259;n b&#7879;nh hành chính hóa” trong h&#7879; th&#7889;ng &#272;oàn nên &#273;ã xu&#7845;t hi&#7879;n l&#7889;i suy ngh&#297;: cán b&#7897; &#272;oàn là “th&#7911; tr&#432;&#7903;ng” ch&#7913; không ph&#7843;i “th&#7911; l&#297;nh”?</font></i></font><font size="2" face="Arial"><br> &nbsp;<br> - D&#7913;t khoát ph&#7843;i kh&#7855;c ph&#7909;c cách suy ngh&#297; này. Th&#7921;c t&#7871; c&#361;ng có m&#7897;t b&#7897; ph&#7853;n cán b&#7897; &#272;oàn bi&#7875;u hi&#7879;n b&#7879;nh “quan liêu, quan &#273;oàn”. S&#7913;c m&#7841;nh c&#7911;a &#272;oàn chính là t&#7841;o &#273;&#432;&#7907;c g&#7841;ch n&#7889;i v&#7899;i thanh niên. T&#7913;c gi&#7919;a &#272;oàn và thanh niên không th&#7875; tách r&#7901;i, &#273;i&#7873;u này s&#7869; t&#7841;o m&#7897;t n&#7873;n t&#7843;ng &#273;&#7875; &#272;oàn phát tri&#7875;n. Mu&#7889;n v&#7853;y cán b&#7897; &#272;oàn ph&#7843;i th&#7849;m th&#7845;u và hi&#7875;u t&#7915;ng khía c&#7841;nh cu&#7897;c s&#7889;ng c&#7911;a thanh niên, n&#7871;u không anh s&#7869; tr&#7903; thành “quan &#273;oàn”. </font></p> <p align="justify"><font face="Arial" size="2">Mà tr&#7903; thành “quan &#273;oàn” là h&#7887;ng! Cán b&#7897; &#272;oàn có ph&#7843;i là “th&#7911; tr&#432;&#7903;ng” thanh niên &#273;âu mà mu&#7889;n làm “quan”. B&#7843;n ch&#7845;t c&#7911;a &#272;oàn là t&#7893; ch&#7913;c t&#7921; giáo d&#7909;c, có ngh&#297;a là tr&#432;&#7899;c khi th&#7921;c hi&#7879;n ch&#7913;c n&#259;ng giúp &#272;&#7843;ng giáo d&#7909;c b&#7891;i d&#432;&#7905;ng thanh niên thì t&#7921; thân mình, &#272;oàn ph&#7843;i ph&#7845;n &#273;&#7845;u tr&#7903; thành m&#7897;t t&#7893; ch&#7913;c t&#7921; giáo d&#7909;c th&#7853;t s&#7921;. </font> </p> <p align="justify"><font size="2" face="Arial">Hi&#7879;n nay, ranh gi&#7899;i gi&#7919;a &#273;oàn viên và thanh niên có n&#417;i, có lúc còn r&#7845;t m&#7901; nh&#7841;t, tính g&#432;&#417;ng m&#7851;u c&#7911;a m&#7897;t b&#7897; ph&#7853;n &#273;oàn viên ch&#432;a có s&#7913;c thuy&#7871;t ph&#7909;c. Ng&#432;&#7901;i cán b&#7897; &#272;oàn bây gi&#7901; ph&#7843;i không ng&#7915;ng nâng cao trình &#273;&#7897; chuyên môn và n&#259;ng l&#7921;c th&#7921;c ti&#7877;n &#273;&#7875; nh&#7853;n di&#7879;n nhu c&#7847;u &#273;òi h&#7887;i ngày càng cao c&#7911;a thanh niên. Anh ph&#7843;i có trí tu&#7879;, có t&#7847;m, ch&#7913; ch&#7881; có tâm và t&#7845;m lòng không là ch&#432;a &#273;&#7911;.&nbsp;<br> &nbsp;</font><font size="2"><i><font face="Arial"><br> - &#272;&#7891;ng chí suy ngh&#297; nh&#432; th&#7871; nào khi có ý ki&#7871;n cho r&#7857;ng hi&#7879;n nay vào &#272;oàn là tìm c&#417; h&#7897;i &#273;&#7875; th&#259;ng quan ti&#7871;n ch&#7913;c ch&#7913; không ph&#7843;i vì giúp thanh niên v&#432;&#417;n lên?</font></i></font><font size="2" face="Arial"><br> &nbsp;<br> - Tôi cho r&#7857;ng, n&#7871;u có thì c&#361;ng ch&#7881; m&#7897;t b&#7897; ph&#7853;n nh&#7887; cán b&#7897; ch&#432;a nh&#7853;n th&#7913;c &#273;&#7847;y &#273;&#7911; b&#7843;n ch&#7845;t c&#7911;a t&#7893; ch&#7913;c &#272;oàn. Và không còn cách nào khác, n&#7871;u có bi&#7875;u hi&#7879;n, thì ph&#7843;i quy&#7871;t li&#7879;t tìm gi&#7843;i pháp ch&#7863;n &#273;&#7913;ng ngay. Khi làm vi&#7879;c v&#7899;i các t&#7881;nh, thành &#273;oàn, tôi luôn yêu c&#7847;u: c&#7847;n ph&#7843;i &#273;i vào th&#7921;c ch&#7845;t nh&#7919;ng &#273;òi h&#7887;i c&#7911;a thanh niên &#273;&#7875; tìm &#273;i&#7875;m t&#7921;a làm “&#273;òn b&#7849;y” phát huy ngu&#7891;n l&#7921;c thanh niên. </font></p> <p align="justify"><font size="2" face="Arial">Khi &#273;&#7871;n các vùng cao, vùng sâu, chúng ta s&#7869; nhìn th&#7845;y có nh&#7919;ng cán b&#7897; &#272;oàn &#7903; thôn, xã r&#7845;t t&#7853;n tu&#7925; v&#7899;i công vi&#7879;c dù &#273;i&#7873;u ki&#7879;n s&#7889;ng r&#7845;t khó kh&#259;n. Và có &#273;&#7871;n nh&#7919;ng n&#417;i &#7845;y, m&#7899;i th&#7845;y &#273;&#432;&#7907;c nh&#7919;ng &#273;i&#7873;u ki&#7879;n, c&#417; s&#7903; v&#7853;t ch&#7845;t cho cán b&#7897; &#272;oàn còn r&#7845;t h&#7841;n ch&#7871;, t&#7915; &#273;ó m&#7899;i th&#7845;y anh em n&#7895; l&#7921;c cho &#272;oàn nh&#432; th&#7871; nào. C&#7847;n ph&#7843;i nhìn toàn di&#7879;n nh&#432; th&#7871; m&#7899;i th&#7845;y &#273;&#432;&#7907;c b&#432;&#7899;c tr&#432;&#7903;ng thành c&#7911;a &#272;oàn và t&#7845;m lòng c&#7911;a &#273;&#7897;i ng&#361; cán b&#7897; &#272;oàn.<br> &nbsp;</font><i><font size="2" face="Arial"><br> - Xin c&#7843;m &#417;n &#273;&#7891;ng chí!</font></i></p> </body> </html>

BÌNH LUẬN

TIN NÓNG

TP. Hồ Chí Minh sáng sớm ngày 15 tháng 3 mang một vẻ khác lạ. Không phải tiếng còi xe chen chúc hay nhịp hối hả thường ngày mà là băng rôn đỏ rực trải dài trên những con phố, tiếng loa phường vang lên nhịp nhàng, và từng đoàn người ông bà, cha mẹ, con cái - cùng nhau bước về phía các điểm bỏ phiếu trong buổi sáng còn chưa hết sương.

CÓ THỂ BẠN QUAN TÂM

Cuộc thi Đấu trường tài năng HUFLIT là sân chơi nghệ thuật – sáng tạo dành cho sinh viên Trường Đại học Ngoại ngữ - Tin học TP. Hồ Chí Minh (HUFLIT), nơi hội tụ những bạn trẻ đam mê và sở hữu năng khiếu nổi bật ở nhiều lĩnh vực như ca hát, nhảy múa, biểu diễn và các loại hình nghệ thuật khác. Cuộc thi không chỉ là cơ hội để sinh viên HUFLIT thể hiện bản thân mà còn là hành trình rèn luyện sự tự tin, bản lĩnh sân khấu và tinh thần dám bứt phá.

Agile Việt Nam
;