Sinh viên học

Học tập - nghiên cứu - sáng tạo

<html> <head> <meta http-equiv="Content-Language" content="en-us"> <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=windows-1252"> <title>Sinh viên học</title> </head> <body> Sinh viên học Vào đại học, phương pháp học theo nhóm là hình thức khá phổ biến, khiến nhiều bạn không khỏi bỡ ngỡ. Dĩ nhiên, không phải sinh viên nào cũng có thể “bắt nhịp” được với kiểu học này... <table style="border-collapse: separate" width="40" align="right" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" id="table1"> <tr> <td> <img src="http://www.tienphong.vn/Tianyon/ImageView.aspx?ThumbnailID=207978" hyperlink width="200" border="1" height="150" hspace="0"></td> </tr> <tr> <td class="tLegend"> Học đại học đòi hỏi phải làm theo việc theo nhóm.</td> </tr> </table> Chọn mặt gửi vàng Đó là kinh nghiệm mà Như - sinh viên năm ba, Đại học Khoa học Xã hội & Nhân Văn) rút ra sau hai năm học. Nhà ở tỉnh xa, vào TP.HCM học, cô bạn mừng hết cỡ khi gặp được những người bạn cùng quê trong lớp. Chơi chung một nhóm nên khi thầy giáo cho bài tập nhóm về nhà, cả “hội đồng hương” thống nhất làm chung một bài. Tưởng rằng chơi thân với nhau nên dễ làm việc, ai dè khi bắt tay vào thì Như mới dở khóc, dở cười. Bài luận cần nhiều tài liệu trên mạng, nhưng mấy cô bạn cùng nhóm, ngoài tài nhảy Audition ra, thì chẳng biết vào chỗ nào để kiếm tài liệu. Được các anh chị khóa trên hướng dẫn trong những ngày đầu nhập học nên Như cũng biết chút ít, tận tình chỉ lại cho các bạn. Thế nhưng, đến khi họp nhóm, cô bạn hết hồn khi nhận xấp tài liệu dày cồm cộp từ các bạn nhưng... bới mãi cũng chẳng thấy chút dính dáng đến đề tài. Hóa ra, để cho nhanh, gọn, mấy cô bạn cùng nhóm chỉ việc gõ từ khóa vào Google, và in ra hàng loạt, mà không kiểm tra, lọc thông tin. Báo hại Như phải xoay vần ra kiếm tài liệu luôn phần cho bạn, và lụi cụi ngồi gõ bài một mình. Hôm đi in bài nộp cho thầy, cũng một mình Như loay hoay, vì các bạn đang mải mê “làm đám cưới” trên mạng với nhau. Điểm thì cùng nhận chung, nhưng hầu như mấy bài tập sau của cả nhóm, các bạn đều dồn cả về cho Như làm. Thậm chí, đến khi Như đưa bài cho bạn góp ý, cũng chỉ nhận được cái lắc đầu hờ hững: “Thôi, cậu làm nốt luôn đi cho rồi, bọn tớ có hiểu gì đâu mà ý với chẳng kiến”. Đến khi hết chịu nổi, Như đành lặng lẽ tách nhóm học, bởi “học nhóm cùng nhau mà không thảo luận, góp ý thì làm thế nào sửa những chỗ sai, làm bài cho tốt được. Sau này, chọn bạn lập nhóm thì cũng nên để ý tìm người siêng học hỏi và có sáng tạo một chút, như thế mới nhanh tiến bộ và bài làm chung mới mong kiếm được điểm tốt”. Học theo nhóm = ê kíp phối hợp nhịp nhàng Ở đại học, chuyện sinh viên cúp học là điều cực kì bình thường nên việc một sinh viên cả học kì mới thấy ló mặt trên lớp vài lần là... chuyện thường ngày ở huyện. Chính vì vậy, nhóm học tập nào có một vài sinh viên kiểu này thì coi như... xui cả đám. Nhóm học môn Phương pháp nghiên cứu khoa học của Ngân - sinh viên năm hai, Đại học Khoa học Xã hội & Nhân Văn, tuy chỉ có tám người nhưng lại có đến ba thành viên “sâu lười” như thế. Làm chung một đề tài nhưng chẳng mấy khi họp nhóm có đủ các thành viên. Từ khâu chọn đề tài, lập đề cương, tìm kiếm tài liệu, đến khi lập bảng hỏi cũng không thấy các “sâu” hỏi đến, các thành viên còn lại phải xoay ra làm hộ bạn. Bảng hỏi được chia về khảo sát cũng chẳng thấy những sinh viên lười này nộp lại, báo hại cả nhóm suýt rớt môn vì nộp bài không đúng hạn. “Lần sau có cho vàng tớ cũng không dám nhận các bạn này vào nhóm, học nhóm kiểu gì mà toàn đùn đẩy trách nhiệm cho người khác” - Ngân phân trần. Ở những môn yêu cầu nộp bài gấp, sinh viên phải thức đêm online làm bài là bình thường. “Nhóm của mình hầu hết các thành viên đều ở xa trường, không thể họp nhóm thường xuyên, thời gian trên lớp thì có hạn, nên thống nhất bài vở sẽ được trao đổi qua chat, hoặc gửi bài qua mail là lẹ nhất. Trường hợp gấp quá mà không có net thì đành rút gọn rồi nhắn tin cho nhau. Chỉ cần một thành viên không tham gia với cả nhóm là cầm chắc điểm thấp, vì bài vở được phân chia cụ thể cho từng người” - Khánh, sinh viên năm hai Đại học Luật chia sẻ. Ở những môn phải thuyết trình, thông thường mỗi nhóm sẽ chọn ra người có khả năng nói tốt để trình bày trước lớp. Tuy nhiên, cũng có những giảng viên đòi hỏi sự tham gia đồng đều của cả nhóm nên “bốc” ngẫu nhiên một thành viên trong nhóm để trình bày. Nhóm nào có vài “mem” học hành theo kiểu lãng tử thì tha hồ hồi hộp mỗi khi đến lượt trình bày. “Tụi mình đã chuẩn bị bài vở đâu ra đó rồi, chuẩn bị cả video clip để minh họa cho bài thuyết trình, vậy mà thầy gọi đúng cái đứa chả biết gì đến bài của nhóm lên, thế là công sức đổ công đổ bể…” - Nam, sinh viên năm hai Đại học Khoa học Xã hội & Nhân văn phân trần. Theo MT </body> </html>

BÌNH LUẬN

BÀI VIẾT LIÊN QUAN

CÂU CHUYỆN ĐẸP

MẠNG XÃ HỘI

CÓ THỂ BẠN QUAN TÂM

TIÊU ĐIỂM

CHUYÊN MỤC