Sinh động lịch sử với tuổi học trò

Truyền thống

<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd"> <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" xmlns:v="urn:schemas-microsoft-com:vml" xmlns:o="urn:schemas-microsoft-com:office:office"> <head> <meta http-equiv="Content-Language" content="en-us" /> <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8" /> <title>Sinh động lịch sử với tuổi học t</title> <style type="text/css"> .style1 { text-align: justify; } .style2 { text-align: justify; font-family: Arial; font-size: 10pt; } .style3 { font-family: Arial; font-size: 10pt; } .style4 { text-align: right; font-family: Arial; font-size: 10pt; } .style5 { text-align: center; font-family: Arial; font-size: 10pt; color: #0000FF; } .style6 { text-align: center; font-family: Arial; font-size: 10pt; color: #808080; } </style> </head> <body> <p class="style5"><strong>Sinh động lịch sử với tuổi học trò</strong></p> <p class="style2">Ngay từ lúc mới ra mắt, các buổi sinh hoạt hằng tuần của Câu lạc bộ (CLB) chỉ huy Đội Quận đoàn 10 (TP.HCM) đã trở thành sân chơi lịch sử khá sinh động của các bạn nhỏ nơi đây.</p> <table class="tLegend" style="border-collapse: separate;" width="40" align="center" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tr> <td class="style2"> <img src="http://www.tuoitre.com.vn/Tianyon/ImageView.aspx?ThumbnailID=348518" hyperlink="" border="1" hspace="0" /></td> </tr> <tr> <td class="style6"><em>Một giờ sinh hoạt sôi động của CLB chỉ huy Đội Quận đoàn 10</em></td> </tr> </table> <p> </p> <div class="style1"> <table style="border-collapse: separate;" bordercolordark="#456ae1" bordercolorlight="#4792d9" width="200" align="right" border="0" bordercolor="#ecf2fe" cellpadding="5" cellspacing="5"> <tr> <td bgcolor="#cfe6f9" valign="center"> <p class="style2">Huỳnh Đăng Khoa, HS lớp 3/2 Trường tiểu học Chu Văn An (TP Cao Lãnh, Đồng Tháp), là thí sinh nhỏ tuổi nhất ở giai đoạn 1 cuộc thi, được trao giải ấn tượng. Ngoài câu hỏi kỳ 1 không kịp tham gia, các kỳ còn lại của giai đoạn 1 Đăng Khoa đều có mặt. Khoa kể: “Mẹ biết em mê lịch sử nên bảo em tham gia “Tự hào sử Việt” để thêm kiến thức”. Mẹ Khoa cho biết thêm: “Khoa mê sử từ năm lớp 2 và đã đọc gần cả trăm quyển truyện tranh, chuyện kể lịch sử VN”.</p> </td> </tr> </table> <span class="style3">Từ đầu tháng 4-2009, khi giải thưởng “Tự hào sử Việt” (báo Tuổi Trẻ, Ngân hàng Liên Việt và Công ty truyền thông Tiêu Điểm tổ chức) được phát động, sân chơi lịch sử này như được tiếp thêm niềm hứng khởi... </span></div> <p class="style2">Một trong các hoạt động lịch sử, truyền thống dành cho học sinh trước đây mà CLB chỉ huy Đội Quận đoàn 10 thường tổ chức là “Hành trình đến với bảo tàng”. Nhưng vì vài lý do khách quan, các cuộc hành trình có phần thưa thớt. Ban chủ nhiệm ngay lập tức xoay sang một cách làm khác để lôi cuốn các bạn đến với lịch sử hơn: mỗi tuần, ba câu hỏi lịch sử gắn với sự kiện của tháng được đưa ra để các bạn nhỏ tìm hiểu, giải đáp; tham gia các hội thi tìm hiểu lịch sử của quận...</p> <p class="style2">Anh Dương Văn Hoàng, thành viên ban chủ nhiệm CLB, cho biết: “Công tác Đội luôn gắn rất chặt chẽ với truyền thống, lịch sử. Là tổng phụ trách nhiều năm, tôi nhận ra rất rõ một điều: lịch sử dân tộc, truyền thống Đội nếu không nắm bắt thật kỹ sẽ truyền đạt không đúng với sự thật lịch sử. Vì vậy, tôi đã cố gắng tìm tòi, nghiên cứu thêm về lịch sử”. Về việc học trò hiện nay có ít bạn không thích học sử và kém điểm về môn sử, theo anh, do học trò phải tiếp nhận một lượng kiến thức quá nhiều và khô khan. Đó cũng là lý do mà các thành viên ban chủ nhiệm CLB cố gắng đưa sử đến gần với các bạn nhỏ, trước hết với chính đội ngũ chỉ huy Đội của mình...</p> <p class="style2">Dự một số buổi sinh hoạt của CLB, chúng tôi cảm nhận rất rõ sự hào hứng trên gương mặt các bạn nhỏ khi trao đổi khá sôi nổi về những sự kiện lịch sử, các anh hùng, danh nhân của đất nước. “Biết về giải thưởng “Tự hào sử Việt”, chúng tôi đưa ngay cuộc thi vào nội dung sinh hoạt của CLB. Nhờ vậy, việc tìm hiểu kiến thức lịch sử giờ càng sinh động và cuốn hút các em hơn” - anh Hoàng cho biết.</p> <p class="style2">Trong khi đó, bạn Tuyết Nhi, HS lớp 8/7 Trường THCS Trần Phú (Q.10), cho biết: “Các kỳ câu hỏi ở giai đoạn 1 giải thưởng Tự hào sử Việt, các bạn trong CLB đều tham gia. Tham gia cuộc thi, dù có giải hay không, chắc chắn kiến thức lịch sử của các bạn sẽ nhiều thêm”. Còn bạn Khánh Ngọc, lớp 9/13 Trường THCS Hoàng Văn Thụ (Q.10), không giấu giếm niềm “tự hào là người VN qua những gì lịch sử ghi lại”. </p> <p class="style2">Ngọc còn đề nghị: “Được thầy cô kể thêm nhiều câu chuyện lịch sử gắn với bài học để nhớ kỹ và sâu hơn. Nên có thêm những hoạt động ngoại khóa như cuộc thi này để các bạn vừa ôn tập vừa nâng cao kiến thức...”.</p> <table style="border-collapse: separate;" bordercolordark="#456ae1" bordercolorlight="#4792d9" width="96%" align="center" border="0" bordercolor="#ecf2fe" cellpadding="5" cellspacing="5"> <tr> <td bgcolor="#cfe6f9" valign="center"> <p class="style2"><strong>Trao thưởng giai đoạn 1 - Hào khí Bạch Đằng</strong></p> <p class="style2">Tối nay (18-7), ban tổ chức sẽ sơ kết và trao giải thưởng “Tự hào sử Việt” (giai đoạn 1 - Hào khí Bạch Đằng) vào lúc 19g tại hội trường 1, Nhà văn hóa Thanh niên TP.HCM. Ngoài giải thưởng chính thức cho các cá nhân và tập thể đoạt giải, ban tổ chức còn trao giải thưởng ấn tượng dành cho thí sinh nhỏ tuổi nhất tham dự cuộc thi và giải chuyên ngành cho SV khoa sử có bài thi xuất sắc nhất.</p> <p class="style2">Tại đây, bạn đọc sẽ cùng trò chuyện với những gương mặt đoạt giải cao nhất của giai đoạn 1 cuộc thi và ban tổ chức sẽ chính thức phát động cuộc thi giai đoạn 2.</p> </td> </tr> </table> <p class="style4"><strong><em>Theo TTO</em></strong></p> </body> </html>

BÌNH LUẬN

BÀI VIẾT LIÊN QUAN

CÂU CHUYỆN ĐẸP

MẠNG XÃ HỘI

CÓ THỂ BẠN QUAN TÂM

TIÊU ĐIỂM

CHUYÊN MỤC