<html>
<head>
<meta http-equiv="Content-Language" content="en-us">
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=windows-1252">
<title>Diễn đàn</title>
</head>
<body>
<p align="justify"><b><font face="Arial" size="2">Diễn đàn “Nếu tôi là Bí thư thứ nhất Trung ương Đoàn”</font></b></p>
<p align="center"><b><font face="Arial" size="2" color="#0000FF">Xây dựng chính
sách cho thanh niên</font></b></p>
<p align="justify"><font face="Arial" size="2">Nếu là Bí thư thứ nhất Trung ương
Đoàn, tôi sẽ tập trung thực hiện bốn công việc sau đây:</font></p>
<table class="tLegend" border="0" cellspacing="2" cellpadding="0" width="40" align="center" style="font-size: 12px; color: rgb(54, 54, 54); font-family: Arial; border-collapse: separate" id="table1">
<tr>
<td>
<p align="justify"><font size="2">
<img class="lImage" onclick="return showImage(this.src)" border="1" hspace="0" src="http://phienbancu.tuoitre.vn/tianyon/ImageView.aspx?ThumbnailID=487845" hyperlink style="text-decoration: none"></td>
</tr>
<tr>
<td>
<p align="center"><font color="#808080"><i>SV Đại học Nông lâm TP.HCM
chuyển giao kỹ thuật nông nghiệp cho bà con Tây nguyên</i></font></font><i></i></td>
</tr>
</table>
<p align="justify"><font face="Arial" size="2">Một là, phải giúp đoàn viên thanh niên nhận thức đầy đủ về thách thức hiện nay
của nước ta. Đó chính là phải đối diện và vượt qua hai cái bẫy. Thứ nhất là cái
bẫy của trào lưu mậu dịch tự do và thứ hai là cái bẫy của nước thu nhập trung
bình. Có thấy được lợi thế so sánh của các nước chuyển dịch nhanh, sự nỗ lực của
các nước trong việc tăng hàm lượng kỹ năng, công nghiệp, tri thức trong hàng hóa
để vượt qua cái bẫy về trào lưu mậu dịch tự do; và có thấy được con đường vượt
qua cái bẫy thu nhập trung bình của các quốc gia bằng giáo dục đào tạo, bằng
khoa học công nghệ thì đoàn viên thanh niên mới thể hiện trọng trách là rường
cột của nước nhà và vai trò xung kích của mình trong quá trình vượt qua hai cái
bẫy để xây dựng đất nước Việt Nam: dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn
minh.</font></p>
<p align="justify"><font face="Arial" size="2">Hai là, tập trung xây dựng các
chính sách cho thanh niên.</font></p>
<table border="0" cellspacing="5" bordercolor="#ecf2fe" bordercolorlight="#4792d9" bordercolordark="#456ae1" cellpadding="5" width="200" align="right" style="border-collapse: separate" id="table2">
<tr>
<td bgcolor="#cfe6f9" valign="center">
<p align="justify"><b><font face="Arial" size="2">Hình thành lớp thanh niên ưu tú</font></b></p>
<p align="justify"><font color="#030303" face="Arial" size="2">Do đặc
điểm, tính chất là một tổ chức của thanh niên nên Bí thư thứ nhất Trung
ương Đoàn - người đứng đầu của tổ chức thanh niên chỉ nhận nhiệm vụ
trong một khoảng thời gian khá ngắn (thường là một nhiệm kỳ - 5 năm).
Khoảng thời gian ngắn chính là sự thử thách của người Bí thư thứ nhất
Trung ương Đoàn. Vượt lên sự thử thách của thời gian, người Bí thư thứ
nhất Trung ương Đoàn phải cùng với Ban chấp hành Trung ương Đoàn tạo ra
những phong trào hành động cách mạng để đoàn viên thanh niên cống hiến,
rèn luyện và trưởng thành, đồng thời phải xây dựng những chính sách để
vừa phát huy thanh niên vừa chăm lo xây dựng thanh niên nhằm hình thành
một lớp thanh niên ưu tú trên mọi lĩnh vực.</font></td>
</tr>
</table>
<p align="justify"><font face="Arial" size="2">Là Bí thư thứ nhất Trung ương
Đoàn hay bí thư tỉnh, thành đoàn, bí thư quận, huyện đoàn... đều có chung nhiệm
vụ là triển khai thực hiện các phong trào hành động và công tác xây dựng Đoàn
theo nghị quyết của Đại hội Đoàn toàn quốc. Nhưng điều khác biệt lớn nhất, đặc
thù nhất giữa Bí thư thứ nhất Trung ương Đoàn với bí thư tỉnh, thành đoàn, bí
thư quận, huyện đoàn... chính là Bí thư thứ nhất Trung ương Đoàn đồng thời là
chủ nhiệm Ủy ban quốc gia về thanh niên là một chính khách, một bộ trưởng. Do
vậy trách nhiệm của bộ trưởng phải là xây dựng các chính sách cho thanh niên.
Hiện nay đã có hai chính sách lớn (tạm so sánh như vậy) cho thanh niên. Đó là
Luật thanh niên (Quốc hội khóa XI, kỳ họp thứ 8 thông qua) và nghị quyết lần thứ
7, Ban Chấp hành trung ương khóa X về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với
công tác thanh niên trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa. Vậy
trong tình hình hiện nay, phải tiếp tục xây dựng chính sách gì nữa cho thanh
niên? Xin được đề xuất ba chính sách đột phá: chính sách đột phá trong đào tạo
nguồn nhân lực trẻ chất lượng cao; chính sách đột phá trong xây dựng các khu
sinh hoạt cho thanh thiếu niên và chính sách đột phá về sử dụng cán bộ trẻ.</font></p>
<p align="justify"><font face="Arial" size="2">Ba là, xây dựng đội ngũ cán bộ chuyên trách cơ quan Trung ương Đoàn thành những
người giỏi xây dựng chính sách cho thanh niên hơn là tổ chức phong trào thanh
niên.</font></p>
<p align="justify"><font face="Arial" size="2">Là cán bộ cơ quan chuyên trách Trung ương Đoàn tất nhiên phải có kỹ năng của
người cán bộ Đoàn nói chung (biết tổ chức phong trào thanh niên, biết tập hợp
thanh niên, biết kỹ năng sinh hoạt tập thể...). Nhưng nếu Bí thư thứ nhất Trung
ương Đoàn chỉ tập trung xây dựng bộ máy cơ quan Trung ương Đoàn từ nguồn là cán
bộ trưởng thành từ cơ sở Đoàn với những kỹ năng tập hợp thanh niên như vậy mà
quên tìm kiếm những cán bộ được đào tạo sâu, có kinh nghiệm để xây dựng chính
sách ở tầm vĩ mô thì bộ máy cơ quan Trung ương Đoàn chỉ mới hoàn thành 40% nhiệm
vụ. Bởi lẽ 60% nhiệm vụ của cơ quan Trung ương Đoàn là xây dựng chính sách cho
thanh niên. Điều này khác với đặc điểm của các tỉnh, thành đoàn, quận huyện đoàn...
là 40% nhiệm vụ là xây dựng chính sách và 60% nhiệm vụ là tổ chức các phong trào
hành động trong thanh niên.</font></p>
<p align="justify"><font face="Arial" size="2">Bốn là, phải vừa dành thời gian kiểm tra việc thực hiện các phong trào thanh
niên ở các tỉnh, thành đoàn vừa dành thời gian để khảo sát việc thực hiện chính
sách thanh niên ở các tỉnh, thành ủy.</font></p>
<p align="justify"><font face="Arial" size="2">Tất nhiên, Bí thư thứ nhất Trung ương Đoàn và Ban Bí thư Trung ương Đoàn phải có
trách nhiệm kiểm tra việc thực hiện nghị quyết của Đại hội Đoàn toàn quốc ở các
cơ sở Đoàn. Tuy nhiên nếu chỉ dừng ở việc kiểm tra các cơ sở Đoàn mà không thiết
lập, duy trì cơ chế khảo sát việc thực hiện các chủ trương, chính sách của Trung
ương Đảng, chính phủ về thanh niên ở các tỉnh, thành ủy thì cơ quan Trung ương
Đoàn chỉ hoàn thành nhiệm vụ chỉ đạo phong trào hành động trong thanh niên mà
chưa hoàn thành nhiệm vụ đánh giá, đề xuất các chính sách cho thanh niên. Đoàn
viên, thanh niên luôn trông đợi, kỳ vọng vào cơ quan trung ương Đoàn với trách
nhiệm là cơ quan cao nhất của Đoàn phải vừa tổng kết mô hình, giải pháp rút ra
những kinh nghiệm, bài học trong quá trình chỉ đạo phong trào hành động thanh
niên, vừa đề xuất các cơ chế chính sách để phát huy vai trò thanh niên và chăm
lo cho thanh niên.</font></p>
<p align="right"><b><font face="Arial" size="2">AN TƯ</font></b></p>
<p align="right"><font face="Arial" size="2"><b><i>Theo TTO</i></b></font></p>
</body>
</html>