Gương mặt tiêu biểu 20 năm Euréka: Đặng Thị Quốc Anh Đào và niềm vui nghiên cứu văn hóa các dân tộc Việt Nam

<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=windows-1252"</head><body> <p style="text-align: justify;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif"><span style="font-size:14px"><strong><img alt="" src="http://www.thanhdoan.hochiminhcity.gov.vn/ThanhDoan/webtd/Content/news/2018/11/31620/DSC_0321.JPG" style="height:399px; width:600px" /></strong></span></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif"><span style="font-size:14px"><strong>Nguồn cảm hứng từ đề t&agrave;i nghi&ecirc;n cứu về tộc người Cơ Tu đoạt giải Đặc biệt của Eureka c&aacute;ch đ&acirc;y 18 năm đ&atilde; mở ra cho Đặng Thị Quốc Anh Đ&agrave;o những niềm vui được nghi&ecirc;n cứu về c&aacute;c d&acirc;n tộc, với mong muốn được hiểu nhiều hơn c&aacute;c gi&aacute; trị văn h&oacute;a của họ, được nghe nhiều hơn những tiếng n&oacute;i của họ&hellip;</strong></span></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif"><span style="font-size:14px">Thạc sĩ Đặng Thị Quốc Anh Đ&agrave;o l&agrave; th&iacute; sinh đầu ti&ecirc;n nhận được Giải Đặc biệt của Giải thưởng Sinh vi&ecirc;n nghi&ecirc;n cứu khoa học &Eacute;ureka v&agrave;o năm 2000. Hiện c&ocirc; l&agrave; giảng vi&ecirc;n khoa X&atilde; Hội học &ndash; C&ocirc;ng t&aacute;c x&atilde; hội &ndash; Đ&ocirc;ng Nam &Aacute; học, Trường Đại học Mở TP.HCM. C&ocirc; cũng c&oacute; sự gắn b&oacute; mật thiết với Giải thưởng &Eacute;ureka trong vai tr&ograve; l&agrave;m Hội đồng gi&aacute;m khảo, cũng như l&agrave;m giảng vi&ecirc;n hướng dẫn cho c&aacute;c sinh vi&ecirc;n thực hiện đề t&agrave;i dự thi &Eacute;ureka những năm gần đ&acirc;y.</span></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif"><span style="font-size:14px"><strong>&ldquo;M&ugrave;a h&egrave; xanh đưa t&ocirc;i đến với &Eacute;ureka&rdquo;</strong></span></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif"><span style="font-size:14px">&ldquo;Những năm 2000, &Eacute;ureka l&agrave; 1 trong 2 cuộc thi về nghi&ecirc;n cứu khoa học d&agrave;nh cho sinh vi&ecirc;n lớn nhất thời điểm đ&oacute;, c&aacute;c đề t&agrave;i được đ&iacute;ch th&acirc;n c&aacute;c nh&agrave; khoa học gi&agrave;u kinh nghiệm chấm điểm v&agrave; nhận x&eacute;t n&ecirc;n sinh vi&ecirc;n n&agrave;o cũng muốn được thử khả năng nghi&ecirc;n cứu khoa học của m&igrave;nh. Khi đ&oacute; c&ocirc; cũng muốn thử sức m&igrave;nh&hellip;&rdquo; &ndash; c&ocirc; Anh Đ&agrave;o hồi tưởng về lần quyết định đem đề t&agrave;i của m&igrave;nh đến với &Eacute;ureka. Một đề t&agrave;i c&oacute; phần kh&aacute;c lạ với xu thế chọn đề t&agrave;i nghi&ecirc;n cứu của sinh vi&ecirc;n l&uacute;c bấy giờ: &ldquo;T&aacute;c động của đường Hồ Ch&iacute; Minh văn h&oacute;a của tộc người Cơ Tu ở Quảng Nam&rdquo;.</span></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif"><span style="font-size:14px">Điều g&igrave; cũng c&oacute; l&yacute; do của n&oacute;, v&agrave; M&ugrave;a h&egrave; xanh l&agrave; nơi bắt đầu cho đề t&agrave;i của c&ocirc; sinh vi&ecirc;n Anh Đ&agrave;o ng&agrave;y đ&oacute;. Kho&aacute;c chiếc &aacute;o xanh t&igrave;nh nguyện của m&ugrave;a chiến dịch lần thứ 3, Anh Đ&agrave;o được ban chỉ huy chiến dịch ph&acirc;n c&ocirc;ng tham gia đội h&igrave;nh tại mặt trận tỉnh Quảng Nam, thực hiện c&aacute;c hoạt động t&igrave;nh nguyện gi&uacute;p b&agrave; con đồng b&agrave;o d&acirc;n tộc Cơ Tu ở một huyện miền n&uacute;i. 1 th&aacute;ng c&ugrave;ng ăn, c&ugrave;ng l&agrave;m, c&ugrave;ng sống với đồng b&agrave;o Cơ Tu, đối với một sinh vi&ecirc;n ng&agrave;nh D&acirc;n tộc học như Anh Đ&agrave;o th&igrave; đ&oacute; kh&ocirc;ng chỉ l&agrave; đi l&agrave;m t&igrave;nh nguyện, m&agrave; c&ograve;n l&agrave; một cơ hội hiếm c&oacute; để biết th&ecirc;m nhiều kiến thức về văn h&oacute;a v&agrave; đời sống c&aacute;c d&acirc;n tộc, v&igrave; l&uacute;c bấy giờ kh&ocirc;ng dễ để đến được nơi sinh sống của đồng b&agrave;o d&acirc;n tộc thiểu số.</span></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif"><span style="font-size:14px">T&igrave;nh cảm của người C&ocirc;tu d&agrave;nh cho m&igrave;nh khiến Anh Đ&agrave;o h&aacute;o hức thực hiện đề t&agrave;i nghi&ecirc;n cứu về đời sống v&agrave; văn h&oacute;a của họ cho luận văn tốt nghiệp. &ldquo;Mục đ&iacute;ch l&agrave; l&agrave;m luận văn tốt nghiệp, nhưng được thầy c&ocirc; khuyến kh&iacute;ch n&ecirc;n m&igrave;nh đăng k&yacute; dự thi &Eacute;ureka, mong ước lớn nhất l&agrave; nhiều người sẽ biết đến văn h&oacute;a Cơtu v&agrave; những biến đổi trong đời sống văn h&oacute;a của họ, một phần cũng muốn c&aacute;c nh&agrave; khoa học đ&aacute;nh gi&aacute; phương ph&aacute;p nghi&ecirc;n cứu khoa học của m&igrave;nh đ&atilde; đ&uacute;ng chưa !&rdquo; &ndash; thạc sĩ D&acirc;n tộc học chia sẻ thực l&ograve;ng khi nhắc về mục đ&iacute;ch tham dự giải thưởng &Eacute;ureka.</span></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif"><span style="font-size:14px">D&agrave;nh hết 6 th&aacute;ng đi đi về về giữa Th&agrave;nh phố Hồ Ch&iacute; Minh &ndash; Quảng Nam để x&acirc;y dựng chất liệu cho đề t&agrave;i &ldquo;T&aacute;c động của đường Hồ Ch&iacute; Minh đến văn h&oacute;a của tộc người Cơ Tu ở Quảng Nam&rdquo;, phương tiện đi lại kh&oacute; khăn, lại phải l&agrave;m quen với c&aacute;ch sinh hoạt của người đồng b&agrave;o, rồi học tiếng Cơ Tu &hellip; c&ocirc; sinh vi&ecirc;n nhỏ nhắn vẫn quyết t&acirc;m l&agrave;m tốt nhất c&oacute; thể v&igrave; muốn c&oacute; được một sản phẩm ưng &yacute; nhất. C&ocirc; cho biết ch&iacute;nh cuộc sống t&aacute;ch biệt hẳn với người Kinh, kh&ocirc;ng điện, kh&ocirc;ng đ&egrave;n đ&atilde; đem lại những trải nghiệm thật nhất để c&ocirc; ho&agrave;n th&agrave;nh đề t&agrave;i kh&aacute;c lạ n&agrave;y l&uacute;c bấy giờ.</span></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif"><span style="font-size:14px">Đến &Eacute;ureka với t&acirc;m trạng &ldquo;thi để thử sức&rdquo;, Anh Đ&agrave;o rất bất ngờ khi &ldquo;đứa con cưng&rdquo; của m&igrave;nh đoạt được Giải Đặc biệt của năm đ&oacute;. &ldquo;Chắc c&oacute; lẽ đề t&agrave;i của m&igrave;nh kh&ocirc;ng đi theo hướng nghi&ecirc;n cứu chung của sinh vi&ecirc;n l&uacute;c bấy giờ m&agrave; đi theo một hướng kh&aacute;c biệt ho&agrave;n to&agrave;n n&ecirc;n được giải Đặc biệt !?&rdquo; &ndash; c&ocirc; Đ&agrave;o h&agrave;i hước kể về cảm gi&aacute;c khi nhận giải thưởng năm đ&oacute;.</span></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif"><span style="font-size:14px"><strong>Đi c&agrave;ng nhiều nghi&ecirc;n cứu c&agrave;ng nhiều</strong></span></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif"><span style="font-size:14px">Bước ra từ &Eacute;ureka, Đặng Thị Quốc Anh Đ&agrave;o chọn sư phạm l&agrave;m con đường đi cho ri&ecirc;ng m&igrave;nh. Với c&ocirc; Anh Đ&agrave;o, trở th&agrave;nh giảng vi&ecirc;n l&agrave; cơ hội được tiếp tục thỏa m&atilde;n đam m&ecirc; nghi&ecirc;n cứu văn h&oacute;a c&aacute;c tộc người.</span></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif"><span style="font-size:14px"><img alt="" src="http://www.thanhdoan.hochiminhcity.gov.vn/ThanhDoan/webtd/Content/news/2018/11/31620/DSC_0065.JPG" style="height:399px; width:600px" /></span></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif"><span style="font-size:14px">L&agrave; một giảng vi&ecirc;n ng&agrave;nh D&acirc;n tộc học, c&ocirc; lu&ocirc;n khuyến kh&iacute;ch sinh vi&ecirc;n m&igrave;nh cố gắng đi trải nghiệm thật nhiều để khai th&aacute;c được những kiến thức ch&acirc;n thật nhất, thực tế nhất. &ldquo;Muốn biết phải đi&rdquo; l&agrave; c&acirc;u ch&acirc;m ng&ocirc;n của c&ocirc; mỗi khi bắt đầu một đề t&agrave;i khoa học mới. Hơn 10 năm giảng dạy C&ocirc; đ&atilde; đi nhiều nơi để t&igrave;m kiếm những gi&aacute; trị văn h&oacute;a, những tư liệu thực tiễn sống động của c&aacute;c d&acirc;n tộc nhằm đưa v&agrave;o b&agrave;i giảng cho sinh vi&ecirc;n.</span></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif"><span style="font-size:14px">Nhắc về những lần sống giữa đại ng&agrave;n Trường Sơn để thu thập dữ liệu nghi&ecirc;n cứu, c&ocirc; Đ&agrave;o cho biết d&ugrave; cũng c&oacute; nhiều thứ bất tiện v&igrave; kh&ocirc;ng quen với c&aacute;ch sống của họ, nhưng c&oacute; như thế mới hiểu được nếp sinh hoạt v&agrave; nhu cầu thực sự của họ. &ldquo;Từ c&aacute;ch họ ăn uống, tắm rửa, x&acirc;y nh&agrave;, l&agrave;m lụng, đến việc tặng qu&agrave;, thờ c&uacute;ng, lễ hội &hellip; tất cả đều l&agrave; những gi&aacute; trị m&agrave; họ cực k&igrave; t&ocirc;n trọng, v&agrave; lu&ocirc;n muốn người kh&aacute;c t&ocirc;n trọng. Chỉ một điều đơn giản đ&oacute; th&ocirc;i m&agrave; phải mất một thời gian d&agrave;i, tiếp x&uacute;c nhiều với họ m&igrave;nh mới hiểu được&rdquo; &ndash; c&ocirc; Đ&agrave;o chia sẻ.</span></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif"><span style="font-size:14px">Năm 2010, c&ocirc; thực hiện đề t&agrave;i khoa học &ldquo;Hoạt động du lịch v&agrave; việc bảo tồn, ph&aacute;t huy văn h&oacute;a c&aacute;c d&acirc;n tộc miền n&uacute;i tỉnh Quảng Nam&rdquo;. Đề t&agrave;i n&agrave;y ho&agrave;n th&agrave;nh từ những chuyến h&agrave;nh tr&igrave;nh về với c&aacute;c bản l&agrave;ng tr&ecirc;n d&atilde;y Trường Sơn, đặc biệt l&agrave; về với đồng b&agrave;o Cơ Tu, những người m&agrave; c&ocirc; đ&atilde; gắn b&oacute; từ thời sinh vi&ecirc;n của m&igrave;nh.</span></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif"><span style="font-size:14px">B&ecirc;n cạnh đ&oacute;, c&ocirc; Anh Đ&agrave;o cũng nhiều lần t&igrave;m về v&ugrave;ng đất Nam bộ, nhất l&agrave; c&aacute;c tỉnh miền T&acirc;y. C&ocirc; chia sẻ đ&acirc;y cũng l&agrave; v&ugrave;ng văn h&oacute;a c&ocirc; y&ecirc;u th&iacute;ch v&igrave; n&oacute; c&oacute; rất nhiều gi&aacute; trị văn h&oacute;a giao thoa.</span></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif"><span style="font-size:14px"><strong>Hết m&igrave;nh với sinh vi&ecirc;n nghi&ecirc;n cứu khoa học</strong></span></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif"><span style="font-size:14px">B&ecirc;n cạnh việc giảng dạy v&agrave; nghi&ecirc;n cứu, c&ocirc; c&ograve;n hỗ trợ hết m&igrave;nh cho hoạt động nghi&ecirc;n cứu khoa học của c&aacute;c bạn sinh vi&ecirc;n. C&ocirc; khuyến kh&iacute;ch c&aacute;c bạn đầu tư v&agrave;o những đề t&agrave;i về văn h&oacute;a c&aacute;c tộc người, thực hiện phương ph&aacute;p nghi&ecirc;n cứu điền d&atilde; để c&oacute; thể lắng nghe được &ldquo;tiếng n&oacute;i của chủ thể&rdquo;. &ldquo;Những tiếp x&uacute;c thực tiễn với những nền văn h&oacute;a kh&aacute;c m&igrave;nh lu&ocirc;n mở ra cho sinh vi&ecirc;n những c&aacute;ch nh&igrave;n mới mẻ v&agrave; nh&acirc;n văn&rdquo;, C&ocirc; chia sẻ. C&ocirc; cũng vui v&igrave; đ&atilde; c&oacute; những đề t&agrave;i m&igrave;nh hướng dẫn nhận được c&aacute;c giải thưởng sinh vi&ecirc;n nghi&ecirc;n cứu khoa học cấp Bộ, nhưng niềm vui lớn hơn cả l&agrave; sinh vi&ecirc;n thu nhận được những kiến thức thực tế, những trải nghiệm văn h&oacute;a qu&yacute; b&aacute;u v&agrave; những kỹ năng trong nghi&ecirc;n cứu điền d&atilde;.</span></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif"><span style="font-size:14px">Ngo&agrave;i ra c&ocirc; cũng c&oacute; nhiều năm ngồi ghế gi&aacute;m khảo của cuộc thi &Eacute;ureka, đ&aacute;nh gi&aacute; v&agrave; chấm điểm những đề t&agrave;i ở lĩnh vực khoa học x&atilde; hội. Qua từng năm, c&ocirc; nhận thấy những thế hệ sinh vi&ecirc;n sau n&agrave;y ng&agrave;y c&agrave;ng nhạy b&eacute;n v&agrave; biết c&aacute;ch thực hiện những đề c&oacute; &yacute; nghĩa thực tiễn v&agrave; khoa học. Đặc biệt điều c&ocirc; th&iacute;ch nhất ở sinh vi&ecirc;n l&agrave;m khoa học hiện nay l&agrave; c&aacute;c bạn đ&atilde; biết t&ocirc;n trọng c&aacute;c kiến thức khoa học của người đi trước, của c&aacute;c t&agrave;i liệu khoa học m&agrave; c&aacute;c bạn tham khảo. Theo c&ocirc;, điều n&agrave;y chứng tỏ hoạt động nghi&ecirc;n cứu khoa học trong c&aacute;c trường học hiện nay đ&atilde; được đầu tư giảng dạy b&agrave;i bản hơn.</span></span></p> <p style="text-align: right;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif"><span style="font-size:14px"><strong>ĐỨC DUY - B&Iacute;CH NG&Acirc;N</strong></span></span></p> <p style="text-align: right;"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif"><span style="font-size:14px"><strong>CLB Truyền th&ocirc;ng Trung t&acirc;m Ph&aacute;t triển KH&amp;CN Trẻ</strong></span></span></p> </body></html>

BÌNH LUẬN

CÓ THỂ BẠN QUAN TÂM

Ngày 14-11, Nippon Maru - con tàu thanh niên biểu tượng cho sự đoàn kết của thanh niên ASEAN - Nhật Bản đã đến TP. Hồ Chí Minh sẵn sàng cho một hành trình đầy ý nghĩa tại Thành phố mang tên Bác.

Agile Việt Nam
;