Kết quả đạt được của tuổi trẻ thành phố Bác trong thời gian qua, hạn chế và một số giải pháp thời gian tới

<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=windows-1252"</head><body> KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC CỦA TUỔI TRẺ THÀNH PHỐ BÁC TRONG THỜI GIAN QUA, HẠN CHẾ VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP THỜI GIAN TỚI PGS.TS TRƯƠNG THỊ HIỀN Phó Chủ tịch Trung ương Hội Khuyến học Việt Nam, Chủ tịch Hội Nữ trí thức Thành phố, nguyên Giám đốc Học viện Cán bộ TP. Hồ Chí Minh <img alt="" src="http://www.thanhdoan.hochiminhcity.gov.vn/ThanhDoan/webtd/Content/news/2020/2/33171/5.2.jpg" style="height:533px; text-align:center; width:800px" /> Đoàn viên, thanh niên thành phố tham gia các hoạt động tình nguyện - Ảnh: Tư liệu Thành Đoàn. I. ĐẶT VẤN ĐỀ Hòa chung không khí thi đua lập thành tích của toàn Đảng, toàn dân và toàn quân, chào mừng 90 năm Ngày thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam, hướng tới Đại hội Đảng bộ thành phố lần thứ XI, nhiệm kỳ 2020 - 2025 và Đại hội toàn quốc lần thứ XIII của Đảng, tuổi trẻ thành phố Hồ Chí Minh cũng đang triển khai nhiều hoạt động, công trình thanh niên có ý nghĩa. Đến tham dự buổi Tọa đàm hôm nay tôi xin tham gia một vài ý kiến về những ưu điểm, hạn chế và những giải pháp cho tuổi trẻ thành phố Hồ Chí Minh, nhằm góp phần cho phong trào, hành động, học tập của tuổi trẻ thành phố luôn sắt son một lòng theo Đảng. Đặc điểm, tình hình của cả nước và thành phố trong mỗi giai đoạn đều có ảnh hưởng trực tiếp đến tuổi trẻ thành phố. Đồng thời tuổi trẻ cũng có các đặc điểm riêng như sau: Thứ nhất là tuổi trẻ ít kinh nghiệm. Đấy là đặc trưng của lớp trẻ, bởi vì  chưa đủ bề dày để có được các kinh nghiệm trong cuộc sống. Còn nhiều tưởng tượng, tính lãng mạn, cho nên lớp trẻ thường nhìn các cuộc khủng hoảng như những thách thức với khả năng của mình hơn là những tai họa. Do đó, rất khó cho lớp trẻ để ứng xử đúng trên thực tế vì còn thiếu kinh nghiệm. Thứ hai, vì  còn trẻ cho nên độ dài hoạt động trong thực tiễn ngắn và do đó, họ thuộc về tầng lớp người chưa có tích lũy nhiều nếu so với những người đã trưởng thành hơn về lượng tích lũy vật chất mà họ đã làm ra trong cuộc đời. Thứ ba, lớp trẻ ít kiên định đối với những tình trạng thay đổi của cuộc sống, và vì thế dễ băn khoăn dao động trong những lúc khó khăn. Thứ tư, mặc dù lớp trẻ không có những ràng buộc trách nhiệm thường xuyên đối với các đối tượng khác nhau, nhưng họ có các mối quan hệ rộng để trao đổi, mở rộng giao lưu. Lớp trẻ luôn luôn có các cam kết mà một người bắt đầu vào đời thường có và có khá nhiều. Với những đặc điểm như vậy, lớp trẻ rất dễ trở thành nạn nhân của các cuộc khủng hoảng, do những ý muốn, ước muốn chủ quan và do sự bất tương xứng giữa các điều kiện của mình với tham vọng của mình. Đấy là những đặc điểm riêng của lớp trẻ hiện nay. Vậy tuổi trẻ thành phố Hồ Chí Minh thì sao? II. TUỔI TRẺ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH HIỆN NAY 2.1. Ưu điểm                               Về tư tưởng chính trị tuổi trẻ thành phố đã luôn giữ vững niềm tin vào lý tưởng, mục tiêu định hướng của Đảng và kiên trì theo con đường của Đảng đã lựa chọn. Không ngừng trau dồi về đạo đức, học tập và rèn luyện theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, nâng cao tư duy lý luận, tìm hiểu về lịch sử của Đảng để có thêm tình cảm, niềm tin và nhận thức đúng đắn về lý tưởng cách mạng. Có thể nói tuổi trẻ thành phố Hồ Chí Minh đã trang bị cho mình kiến thức để có thể trở thành một Đảng viên trong tương lai, tiên phong, gương mẫu, tìm tòi sáng tạo để phát triển các tổ chức. Đây là nền tảng để tạo nên người Cộng sản trẻ tri thức, kiên định và bản lĩnh. Tuổi trẻ thành phố Hồ Chí Minh không chỉ trưởng thành về chính trị, tư tưởng mà các phong trào hoạt động sôi nổi, mang ý nghĩa tích cực cũng được triển khai trong năm 2019 tuổi trẻ Thành phố Bác với các hoạt động tiêu biểu trong đợt hoạt động "Tuổi trẻ Thành phố Hồ Chí Minh nhớ lời Di chúc theo chân Bác" nhân 50 năm thực hiện Di chúc của Chủ tịch Hồ Chí Minh, các hoạt động kỷ niệm 20 năm chiến dịch "Thanh niên tình nguyện hè", Hành trình "Tôi yêu Tổ quốc tôi",... Thông qua các hoạt động và phong trào tuổi trẻ thành phố  tổ chức bình chọn các cá nhân xuất sắc để tạo động lực và làm tấm gương tiêu biểu cho các bạn trẻ noi theo. Có thể thấy tuổi trẻ thành phố đã và đang phát triển cả về tri thức lẫn đạo đức, chính trị để có thể trở thành công dân tiêu biểu trong thời kỳ công nghiệp hóa hiện đại hóa đất nước. Tuổi trẻ thành phố Hồ Chí Minh đã trở thành lực lượng năng động, sáng tạo và phát huy được vai trò của mình trong thời kỳ hội nhập kinh tế quốc tế. 2.2. Hạn chế Bên cạnh những kết quả đạt được của tuổi trẻ thành phố Hồ Chí Minh trong thời gian qua đã nêu trên, thì còn nhiều hạn chế như sau: - Thời gian vừa qua, một bộ phận lớp trẻ có lối sống buông thả, ích kỷ, thiếu lý tưởng... Đây là một trong những nguyên nhân chính dẫn tới sự gia tăng tội phạm và tệ nạn xã hội ở tuổi thành niên. Để xảy ra hiện tượng này có trách nhiệm từ chính các cá nhân, gia đình cũng như toàn xã hội. - Dư luận xã hội và báo chí đã không ít lần lên tiếng phê phán tình trạng các nam nữ còn trẻ có những hành động thiếu văn hóa tại địa điểm công cộng như rạp chiếu phim, quán ăn, cà phê, xe buýt, công viên, cầu đi bộ... Hành vi vốn chỉ phù hợp với chốn riêng tư, được họ thản nhiên thực hiện giữa chốn đông người, bất chấp sự khó chịu, bất bình của người chung quanh. Biết tôn trọng người khác cũng là cách tự tôn trọng bản thân, nhưng sự lệch chuẩn về đạo đức và nhận thức đang khiến một bộ phận giới trẻ có hành xử kém văn hóa, phản cảm, gây bức xúc trong cộng đồng. - Đồng thời, xu hướng sống nhanh, sống gấp, sống hưởng thụ dẫn đến sự lệch chuẩn trong quan niệm đạo đức, ứng xử xã hội hay quan hệ nam nữ đang có chiều hướng gia tăng. Tình yêu vốn là điều thiêng liêng cần được nâng niu, tôn thờ nhưng đã bị không ít người trẻ biến thành mối quan hệ mang màu sắc thực dụng, tầm thường. Biểu hiện dễ thấy là tình trạng “yêu cho vui”, “góp gạo thổi cơm chung”, sống như vợ chồng của nhiều cặp đôi sinh viên đi học xa nhà. Ở một số trường THPT, thậm chí THCS, không hiếm cảnh “cặp đôi” học sinh thoải mái bày tỏ tình cảm giữa nơi đông người, cá biệt có cặp đưa nhau vào nhà nghỉ khi vẫn khoác đồng phục học sinh. Trong khi những mối tình học trò thường mong manh, dễ thay đổi thì một số bạn trẻ lại coi đó là thú vui, chiến tích. Hậu quả nhãn tiền của lối sống phóng túng này là học tập sa sút, mang thai ngoài ý muốn, bị bạn bè xa lánh... Đấy là chưa kể các hậu quả tiêu cực từ quan hệ thiếu lành mạnh còn đẩy tới việc chửi bới, thóa mạ, thách đố nhau ở ngoài đời, trên mạng xã hội, thậm chí thuê côn đồ hành hung, trả thù, đâm chém. Không ít tình yêu học trò đã kết thúc bằng hận thù, thậm chí có nữ sinh bị lợi dụng, đã hoang mang, tuyệt vọng phải tìm đến cái chết... Có phụ huynh bàng hoàng khi phát hiện con mang thai mà không hiểu con mình quan hệ với người khác giới vào lúc nào, vì mọi giờ giấc sinh hoạt đều được bố mẹ quản lý chặt chẽ. Ở đây, sự chủ quan của người lớn và việc thiếu ý thức của người trẻ để rồi không làm chủ được bản thân đã dẫn đến kết cục đáng buồn. Vậy nguyên nhân từ đâu? Giống như nhiều nước châu Á khác, ở nước ta có giai đoạn các vấn đề về giới tính, tình dục vẫn được xem là đề tài nhạy cảm gần như là một đề tài bị cấm kỵ trong đời sống xã hội. Nhiều phụ huynh vẫn có tâm lý né tránh khi nói chuyện với con về các vấn đề giới tính, tình dục. Trong khi đó, sách vở về đề tài này, nhất là tài liệu và phim ảnh trên mạng khá phổ biến. Bản chất của tuổi trẻ là tò mò, nên thường lẳng lặng tự tìm hiểu theo cách của mình, mà thiếu sự dẫn dắt bởi nhận thức, quan niệm đúng đắn từ người có kinh nghiệm sống, dẫn tới hành vi tiêu cực, mất kiểm soát. III. GIẢI PHÁP GÓP PHẦN CHO TUỔI TRẺ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH SẮT SON NIỀM TIN THEO ĐẢNG Từ phân tích thực trạng những ưu điểm, những vấn đề tồn tại tôi xin đưa ra 3 nhóm giải pháp; tư tưởng, hành động và giáo dục như sau: Một là về tư tưởng: Giải pháp lên án các hiện tượng lệch chuẩn, giáo dục giới trẻ bảo tồn văn hóa dân tộc một cách chung chung là không thích hợp với giới trẻ, không phải giá trị văn hóa truyền thống nào cũng tiếp tục còn là giá trị trong giai đoạn mới. “Định kiến đối với giới trẻ và thái độ xem thường giới trẻ của người lớn tuổi sẽ chỉ càng làm cho “bi kịch của sự phát triển” trở nên nặng nề thêm. Cách ứng xử đúng với những hiện tượng lệch chuẩn của giới trẻ phải bắt đầu từ việc khắc phục những lệch lạc của chính xã hội. Để có thể theo kịp và đối thoại được với giới trẻ, người lớn tuổi phải bắt đầu từ việc trau dồi năng lực tin học, ngoại ngữ, đặc biệt là bổ sung hiểu biết về những giá trị văn hóa mới của nhân loại và quan trọng hơn là phải thực thi giá trị bình đẳng, tôn trọng lớp trẻ, lắng nghe thật sự, chia sẽ và đồng cảm, chấp hành pháp luật, gương mẫu trong cuộc sống. Hai là về hành động: Muốn tác động đến nhận thức thanh niên hiện nay thì cần thay đổi quan niệm về thanh niên, đặt thanh niên đúng vị trí của họ trong xã hội. Xin nói rõ các thế hệ cách mạng trước đây đều trưởng thành khi còn rất trẻ, nhiều đồng chí lứa tuổi 30 – 40 đã là Tổng Bí thư của Đảng, là Ủy viên viên Trung ương Đảng thời kỳ đầu sau khi đất nước thống nhất năm 1975, nhiều lãnh đạo Thành ủy, Ủy ban nhân dân Thành phố lúc đó cũng ở lứa tuổi 30 - 40. Cần khai thác lợi thế về nhiệt huyết, sự năng động, sáng tạo của thanh niên; cần có quan điểm giáo dục nâng cao năng lực thay vì áp đặt, thúc đẩy các phương thức giảng dạy tích cực khơi gợi và phát huy tính chủ động, sáng tạo của thanh niên; cần tạo không gian phù hợp cho các hoạt động của thanh niên, thu hút thanh niên chung tay đóng góp cho xã hội. Cần tạo môi trường cho thanh niên phát triển, phát huy vai trò của thanh niên, trong đó vai trò của Đảng - Nhà nước, của tổ chức Đoàn TNCS là rất quan trọng để định hướng và tổ chức phong trào cho thanh niên. Ba là về giáo dục: Phương thức giáo dục hiệu quả nhất là phát huy lời dạy  của Chủ tịch Hồ Chí Minh - giáo dục nhằm hình thành phẩm chất và phát huy năng lực nội tại của con người: “Bác luôn nhắc nhở phải đào tạo con người cho muôn đời sau”. Cần bắt đầu từ việc giáo dục để hiểu bản thân, thấu hiểu bản thân mình thì mới có mô hình và phương thức quản trị bản thân phù hợp. IV. KẾT LUẬN Sau hơn 30 năm đổi mới và hội nhập quốc tế, thành phố Hồ Chí Minh đã có bước chuyển mình mạnh mẽ. Mọi mặt kinh tế, xã hội, đời sống, văn hóa đã thay đổi rõ rệt. Thế hệ trẻ Thành Phố có điều kiện thuận lợi tiếp cận nhanh khoa học công nghệ, kỹ thuật, văn hóa, công nghệ tiên tiến của thế giới. Tuy nhiên, đổi mới và hội nhập cũng có những khó khăn và thách thức không nhỏ cho thành phố nói chung và thế hệ trẻ nói riêng. Thế hệ trẻ, đặc biệt là lối sống và cách nghĩ của họ rất nhạy cảm và rất dễ tổn thương bởi các tác động tiêu cực ở bên ngoài. Lối sống tiêu cực được du nhập từ nước ngoài, được giới trẻ hấp thụ bằng nhiều con đường và lan tỏa đến tư duy và lối sống một bộ phận người trẻ cũng là mối lo của Đảng và Nhà nước, gia đình và xã hội. Do đó cần hướng cho giới trẻ xác định ý nghĩa, giá trị sống, lựa chọn lối sống của mình, hướng giới trẻ có ý thức trau dồi tu dưỡng bản thân; đồng thời nâng cao hiệu quả giáo dục của nhà trường và xã hội. Ngoài ra, để giảm thiểu lối sống tiêu cực cần tang cường các biện pháp răn đe, xử phạt nghiêm minh, ngăn chặn sớm các hành vi có dấu hiệu vi phạm pháp luật, tạo sân chơi lành mạnh cho giới trẻ./. Tài liệu tham khảo: <ol> <li style="text-align:justify">Tham luận “Trường phái “Văn hóa và tính cách” và các gợi mở cho vấn đề giáo dục giới trẻ ở Việt Nam”, TS. Ngô Thị Phương Lan, Phó Hiệu trưởng Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn – ĐHQG-HCM.</li> <li style="text-align:justify"><a href="http://www.thanhdoan.hochiminhcity.gov.vn/thanhdoan/webtd">http://www.thanhdoan.hochiminhcity.gov.vn/thanhdoan/webtd</a></li> <li style="text-align:justify"><a href="http://www.thanhdoan.hochiminhcity.gov.vn/ThanhDoan/webtd/News/33076">http://www.thanhdoan.hochiminhcity.gov.vn/ThanhDoan/webtd/News/33076</a></li> <li style="text-align:justify">http://www.thanhdoan.hochiminhcity.gov.vn/ThanhDoan/webtd/News/33027</li> </ol> </body></html>

BÌNH LUẬN

BÀI VIẾT LIÊN QUAN

CÂU CHUYỆN ĐẸP

MẠNG XÃ HỘI

CÓ THỂ BẠN QUAN TÂM

TIÊU ĐIỂM

CHUYÊN MỤC