<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd">
<html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" xmlns:v="urn:schemas-microsoft-com:vml" xmlns:o="urn:schemas-microsoft-com:office:office">
<head>
<meta http-equiv="Content-Language" content="en-us" />
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8" />
<title>Nâng cao hiệu quả công tác tư tư</title>
<style type="text/css">
.style1 {
font-family: Arial;
}
.style2 {
text-align: justify;
font-size: 10pt;
font-family: Arial;
}
.style3 {
font-family: Arial;
font-size: 10pt;
}
.style4 {
text-align: justify;
font-size: 10pt;
font-family: Arial;
margin-top: 0;
margin-bottom: 0;
}
.style5 {
text-align: right;
}
.style6 {
text-align: center;
font-size: 10pt;
font-family: Arial;
margin-top: 0;
margin-bottom: 0;
}
.style7 {
font-family: Arial;
font-size: 10pt;
color: gray;
}
.style8 {
font-family: Arial;
font-size: 10pt;
color: rgb(0, 0, 255);
}
</style>
</head>
<body>
<p class="style6">
<span id="ctl01_chCenterLeft_ctl03_lblHeadline" style="font-weight: bold;" class="style8">
Nâng cao hiệu quả công tác tư tưởng trong việc tổ chức kỷ niệm các ngày lễ lớn</span>
<table width="1" align="left" border="0" cellpadding="3" cellspacing="3">
<tr>
<td class="style3">
<p class="style4">
<img id="ctl01_chCenterLeft_ctl03_imgAvatar" src="http://tuyengiao.vn/Images/Story.axd?ID=11688" style="border: 1px solid Black; margin-right: 8px;" align="left" /></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 2px;">
<p class="style6">
<span id="ctl01_chCenterLeft_ctl03_lblAvatarDesc" class="style7" style="font-style: italic;">
Những người làm nên huyền thoại đường Trường Sơn năm xưa tại lễ kỷ niệm
50 năm ngày mở đường Hồ Chí Minh và truyền thống bộ đội Trường Sơn.</span></p>
</td>
</tr>
</table>
</p>
<p class="style4">
<span id="ctl01_chCenterLeft_ctl03_lblTeaser" class="text" style="font-weight: bold;">
</p>
<p class="style4">Các ngày lễ được kỷ niệm hàng năm là những mốc son ghi lại sự
phát triển của lịch sử dân tộc và cách mạng Việt Nam hoặc của lịch sử phong trào
cộng sản và công nhân thế giới. Ngày lễ lớn được xác định bởi vị trí, ý nghĩa
lịch sử, tầm vóc, sức ảnh hưởng, sức sống mãnh liệt qua thời gian trong lòng dân
tộc của sự kiện - nhân vật được kỷ niệm. </p>
</span>
<p class="style4"><span class="style1"><font size="2"><br />
</font></span>Công tác kỷ niệm không thể tách rời yếu tố lịch sử, chính trị, văn
hoá kết tinh trong đó. Kỷ niệm ngày lễ lớn là dịp ôn lại lịch sử,ôn lại truyền
thống vẻ vang và những giá trị tinh thần cao đẹp để khơi dậy và nhân lên lòng tự
hào cũng như sức mạnh tinh thần cho quần chúng nhân dân. Đây là hoạt động hợp
lòng dân và là một hoạt động quan trọng của công tác tư tưởng. Thông qua những
hoạt động này là dịp để Đảng và Nhà nước đưa đến cho nhân dân thông điệp chính
trị về chủ trương, giải pháp phát triển đất nước; là dịp tuyên truyền, cổ động,
thống nhất nhận thức và hành động cách mạng cho cán bộ, đảng viên và nhân dân.
Đây là một phương thức hiệu quả mà Đảng và Nhà nước ta sử dụng để chỉ đạo, tổ
chức, vận động nhân dân phát huy giá trị truyền thống trong hiện tại và tương
lai. Kỷ niệm ngày lễ lớn còn là cơ hội để tuyên truyền, giới thiệu, quảng bá với
nhân dân thế giới về đất nước, con người Việt Nam.<o:p></o:p></p>
<p class="style2">Thời gian qua, việc kỷ niệm ngày lễ lớn đã được Đảng và Nhà
nước ta chú trọng chỉ đạo, tổ chức; được đông đảo cán bộ, đảng viên, nhân dân
đồng thuận hưởng ứng, đạt được hiệu quả đáng khích lệ, thể hiện trên một số mặt
sau: <o:p></o:p></p>
<p class="style2">1. Công tác lãnh đạo, chỉ đạo tổ chức kỷ niệm ngày lễ lớn vào
các năm chẵn, năm tròn được các cấp uỷ đảng, chính quyền, đoàn thể chính trị -
xã hội ở trung ương và địa phương quan tâm, trung ương và địa phương đều có văn
bản chỉ đạo và kế hoạch tổ chức thực hiện. <o:p></o:p></p>
<p class="style2">2. Các chủ đề tuyên truyền được chuyển tải trong các dịp kỷ
niệm khá phong phú. Có nhiều cuộc kỷ niệm đã gây ấn tượng sâu sắc trong con tim,
khối óc hàng chục triệu người Việt Nam và bạn bè quốc tế; góp phần ổn định tư
tưởng, tình cảm, tâm lý lớp người cao tuổi; cổ động tinh thần dân tộc cho mọi
người dân; bồi dưỡng tình cảm và khơi dậy niềm tự hào truyền thống của thế hệ
trẻ; nâng cao nhận thức, củng cố niềm tin của nhân dân vào tiền đồ đất nước và
sự lãnh đạo của Đảng. Thông qua việc kỷ niệm, nhân dân ta, nhất là thế hệ trẻ có
thêm điều kiện, cơ hội tiếp cận tri thức lịch sử dân tộc và cách mạng; hưởng thụ
nhiều hơn các giá trị di sản văn hóa đậm đà bản sắc, tinh thần dân tộc; làm giàu
thêm nhận thức về giá trị thẩm mỹ cuộc sống; hướng đến lẽ sống chân chính, thiện
tâm. <o:p></o:p></p>
<p class="style2">3. Các hoạt động kỷ niệm được tiến hành với nhiều hình thức
khá phong phú và đạt hiệu quả đáng ghi nhận. Mít tinh là một hình thức kỷ niệm
mang tính cổ động đặc biệt. Hình thức này có tác động rộng lớn bởi có khá đông
số người tham dự và số người theo dõi các phương tiện thông tin đại chúng. Hội
thảo, hội nghị, tọa đàm với những khám phá, tổng kết, đánh giá sâu sắc, khoa học
đã giúp công tác tuyên truyền, cổ động, giáo dục có thêm căn cứ hướng dẫn nhận
thức và bồi dưỡng tư tưởng, tình cảm cho các đối tượng. Giao lưu, gặp mặt nhân
chứng lịch sử cũng là cách kỷ niệm ngày lễ lớn vừa hấpdẫn vừa hiệu quả. <o:p></o:p>
</p>
<p class="style2">4. Đạt được những thành tích trên là do tinh thần trách nhiệm
của các cấp uỷ, chính quyền, đoàn thể chính trị - xã hội, các bộ, ngành từ trung
ương đến địa phương. Việc tổ chức kỷ niệm phù hợp với truyền thống đạo lý của
dân tộc nên đã nhận được sự đồng thuận, hưởng ứng của nhân dân. Sức thuyết phục,
cảm hoá, giá trị định hướng lý tưởng, chuẩn mực đạo đức cách mạng toả sáng từ
chính những sự kiện và nhân vật lịch sử được kỷ niệm.<o:p></o:p></p>
<p class="style2">Tuy nhiên việc kỷ niệm Ngày lễ lớn còn có những hạn chế, yếu
kém như: <o:p></o:p></p>
<p class="style2">Thứ nhất, các văn bản chỉ đạo về kỷ niệm các sự kiện và nhân
vật lịch sử chưa đồng bộ. Việc tổ chức triển khai ở một số cấp, ngành, địa
phương chưa khoa học, thiếu phối hợp, thụ động, ỷ lại làm cho một số hoạt động
kỷ niệm phải thực hiện gấp, dồn dập, trong tình trạng kinh phí chậm được cung
cấp và thiếu. <o:p></o:p></p>
<p class="style2">Thứ hai, nội dung tuyên truyền, giáo dục, cổ động nhân dịp kỷ
niệm ngày lễ lớn chưa kịp thời cập nhật, chưa chuyển tải sinh động tinh thần mới
của thời đại, bối cảnh quốc tế và những vấn đề thực tiễn của đất nước trong đổi
mới và hội nhập. Các tài liệu tuyên truyền, cổ động, giáo dục chưa được kịp thời
, còn trùng lặp về nội dung, cũ về hình thức. Không ít vấn đề liên quan đến sự
kiện- nhân vật lịch sử chưa được nghiên cứu giải đáp thoả đáng. Việc quản lý các
sản phẩm khoa học liên quan đến sự kiện - nhân vật còn thiếu chặt chẽ. Yếu tố
quốc tế của sự kiện - nhân vật lịch sử chưa được khai thác có chiều sâu. <o:p></o:p>
</p>
<p class="style2">Thứ ba, tuy đã phát huy tác dụng rất tốt trong một thời gian
dài nhưng đến nay, những hình thức kỷ niệm ngày lễ lớn đang giảm dần sức hấp dẫn,
lôi cuốn đối với quần chúng. Mô hình kỷ niệm mang tính “nhà nước hoá” là phổ
biến, phần lớn do cấp uỷ, chính quyền và đoàn thể tổ chức. Vai trò của nhân dân
trong các dịp kỷ niệm có việc, có lúc chưa được coi trọng phát huy. Các hoạt
động kỷ niệm hầu hết đều tập trung ở thành phố, thị xã, vùng đồng bằng; chưa
được chú ý nhiều ở vùng sâu, vùng xa, vùng dân tộc, miền núi. Các phong trào
hành động cách mạng của quần chúng được phát động nhân dịp kỷ niệm chưa được
quan tâm triển khai, kiểm tra, tổng kết, đánh giá. Một số công trình văn hoá -
lịch sử được xây dựng, trùng tu, bảo dưỡng từ nguồn kinh phí kỷ niệm có chất
lượng và tính thẩm mỹ kém, hiệu quả khai thác thấp, xuống cấp nhanh, gây phản
cảm, bất bình trong công luận và dư luận xã hội.<o:p></o:p></p>
<p class="style2">Nguyên nhân dẫn đến những hạn chế, yếu kém của việc kỷ niệm
ngày lễ lớn là do công tác chỉ đạo và tham mưu chưa kịp thời, chưa bài bản. Việc
tổ chức thực hiện từ khâu xây dựng văn bản đến tiến hành từng công việc cụ thể
còn dàn trải. Việc điều tra, tổng kết, đánh giá toàn diện công tác kỷ niệm ngày
lễ lớn chưa được đặt ra một cách nghiêm túc. Hội nghị rút kinh nghiệm sau mỗi
dịp kỷ niệm chưa được chú trọng. Nguồn nhân lực và bản thân một bộ phận cán bộ
đảm nhiệm công tác này chưa tương xứng với yêu cầu nhiệm vụ cả về vốn tri thức,
kinh nghiệm, nghiệp vụ, cả về trách nhiệm, nhiệt tình. <o:p></o:p></p>
<p class="style2">Để cải tiến việc kỷ niệm ngày lễ lớn, nâng cao tính thuyết
phục của công tác tư tưởng trong mỗi dịp kỷ niệm, cần tập trung thực hiện tốt
các giải pháp cơ bản sau:<o:p></o:p></p>
<p class="style2">Một là, làm phong phú và nâng cao chất lượng nguồn nội dung
tuyên truyền về các sự kiện-nhân vậtđược kỷ niệm. Từ trước đến nay, đã có nhiều
công trình nghiên cứu, bài viết của các nhà khoa học, nhà hoạt động thực tiễn
liên quan đến sự kiện - nhân vật lịch sử nhưng chưa được khảo sát, tập hợp đầy
đủ. Đây là nguồn tri thức rất hữu ích cần khai thác để làm phong phú hơn nguồn
nội dung tuyên truyền. Công tác nghiên cứu các sự kiện - nhân vật lịch sử cần
nâng cao hơn nữa chất lượng tổng kết, đánh giá, đúc rút bài học kinh nghiệm,
truyền thống quý báu của dân tộc, của Đảng; đề xuất những giải pháp phát huy
trong giai đoạn cách mạng mới, góp phần cung cấp luận cứ khoa học cho công tác
tuyên truyền, cổ động, giáo dục. <o:p></o:p></p>
<p class="style2">Hai là, đổi mới các hình thức kỷ niệm như mít tinh, hội thảo,
hội nghị về cả nội dung và trình tự, hình thức trang trí theo hướng rộng mở hơn
về không gian và địa bàn tổ chức lễ mít tinh (như tổ chức ngoài trời, tổ chức ở
các vùng sâu, vùng xa, vùng dân tộc); thời gian diễn ra các sinh hoạt vui chơi
thích hợp hơn (không chỉ ban ngày mà cả ban đêm). Bên cạnh những mô hình như mít
tinh, hội thảo, hội nghị, cần nhân rộng các mô hình khác mang tính đại chúng
hơn, xã hội hoá hơn đang xuất hiện ở khá nhiều địa phương. Đa dạng hoá các diễn
đàn để nâng cao hiệu quả tuyên truyền, giáo dục truyền thống cho mọi đối tượng,
đặc biệt là thế hệ trẻ. Chú trọng các hình thức kỷ niệm có chiều sâu như các
sinh hoạt tư tưởng chính trị trong các tổ chức đảng, chính quyền, đoàn thể, các
sinh hoạt mang tính giáo dục trong nhà trường. Tăng cường hoạt động của các
phương tiện thông tin đại chúng. Khuyến khích các hoạt động sáng tác và biểu
diễn văn hoá - văn nghệ, các liên hoan văn hoá - văn nghệ quần chúng. Xây dựng
đài tưởng niệm, nghĩa trang liệt sĩ, khu di tích... theo hướng trở thành những
điểm du lịch - văn hoá, khu vui chơi.<o:p></o:p></p>
<p class="style2">Ba là, đổi mới cơ cấu kinh phí kỷ niệm theo hướng tập trung hỗ
trợ công tác nghiên cứu lịch sử, công tác tuyên truyền giáo dục và trùng tu, tôn
tạo di tích lịch sử, xây dựng các công trình phục vụ dân sinh ở nơi diễn ra sự
kiện và quê hương nhân vật lịch sử. Bên cạnh nguồn kinh phí được cấp từ ngân
sách, cần thu hút mọi nguồn lực đầu tư của xã hội tham gia vào tổ chức các hoạt
động kỷ niệm. <o:p></o:p></p>
<p class="style2">Bốn là, đổi mới công tác chỉ đạo và tổ chức thực hiện. Sớm ban
hành và quán triệt những định hướng chỉ đạo của Bộ Chính trị, Ban Bí thư về đợt
kỷ niệm, xác định rõ mục tiêu, nội dung, phương thức tiến hành mỗi dịp kỷ niệm,
tạo nên sự liên kết và thống nhất trong nhận thức và hành động từ trung ương đến
địa phương. Các cơ quan tham mưu trên lĩnh vực tư tưởng, văn hóa cần có những đề
xuất nhanh nhạy, chính xác và kịp thời giúp Bộ Chính trị, Ban Bí thư chỉ đạo đợt
kỷ niệm. Cải tiến phương thức hoạt động của Ban Tổ chức kỷ niệm ngày lễ lớn từ
trung ương đến địa phương theo hướng thống nhất và hiệu quả cao hơn. Kịp thời
tổng kết, đánh giá, rút kinh nghiệm sau mỗi đợt kỷ niệm. <o:p></o:p></p>
<p class="style2">Năm là, các cấp uỷ, chính quyền, đoàn thể chính trị-xã hội cần
chủ động thực hiện các hoạt động kỷ niệm Ngày lễ lớn. Xây dựng kế hoạch sớm, huy
động mọi nhân lực, nguồn lực trong xã hội tham gia vào các hoạt động kỷ niệm;
phát động các phong trào thi đua yêu nước tuỳ theo các chủ đề ngày kỷ niệm. Quan
tâm thực hiện công tác đền ơn đáp nghĩa. Nghiên cứu, vận dụng chính sách và công
bố chính sách mới vào dịp kỷ niệm...</p>
<span id="PageContent_News_NewsDetail">
<p style="LINE-HEIGHT: 150%" class="style5"><strong><em><span class="style3">
Theo Tạp chí Ban Tuyên giáo Trung ương</span></em></strong></p>
</span>
</body>
</html>