“Bắt” sóng biển thành điện

<html> <head> <meta http-equiv="Content-Language" content="en-us"> <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=windows-1252"> <title>New Page 1</title> </head> <body> <p class="pTitle" align="center"><b><font face="Arial" size="2" color="#0000FF"> “B&#7855;t” sóng bi&#7875;n thành &#273;i&#7879;n</font></b></p> <table class="tLegend" style="border-collapse: separate" align="right" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="40" id="table1"> <tr> <td> <p align="justify"> <img border="0" src="bat%20song%20bien%20thanh%20dien.JPG" width="200" height="150"></td> </tr> <tr> <td> <p align="center"><i><font face="Arial" size="2" color="#808080">Bùi Nguyên V&#7885;ng thuy&#7871;t trình, b&#7843;o v&#7879; tr&#432;&#7899;c h&#7897;i &#273;&#7891;ng giám kh&#7843;o trên mô hình máy phát &#273;i&#7879;n thông qua sóng bi&#7875;n </font></i></td> </tr> </table> <p align="justify"><font face="Arial" size="2">&#272;ó là m&#7897;t trong 10 &#273;&#7873; tài, công trình &#273;&#432;&#7907;c trao gi&#7843;i nh&#7845;t “Phát minh xanh” l&#7847;n 7 (do Sony Vi&#7879;t Nam, B&#7897; GD-&#272;T, B&#7897; Tài nguyên - môi tr&#432;&#7901;ng t&#7893; ch&#7913;c) t&#7841;i TP Hu&#7871;. Tác gi&#7843; là Bùi Nguyên V&#7885;ng, sinh viên c&#7911;a &#272;H C&#7847;n Th&#417; v&#7889;n hoàn toàn “ngo&#7841;i &#273;&#7841;o” v&#7873; l&#297;nh v&#7921;c c&#417; khí.</font></p> <p class="pBody" align="justify"><font face="Arial" size="2">Mô hình “H&#7879; th&#7889;ng phát &#273;i&#7879;n b&#7857;ng n&#259;ng l&#432;&#7907;ng sóng bi&#7875;n” c&#7911;a V&#7885;ng có th&#7875; di&#7877;n gi&#7843;i: dùng hai chi&#7871;c phao hình c&#7847;u lênh &#273;ênh trên sóng bi&#7875;n, m&#7897;t h&#432;&#7899;ng ra kh&#417;i, m&#7897;t h&#432;&#7899;ng vào b&#7901;. Hai cái phao cách nhau m&#7897;t n&#7917;a b&#432;&#7899;c sóng (&#273;&#7875; khi m&#7897;t cái lên cao thì cái kia xu&#7889;ng th&#7845;p), &#273;&#432;&#7907;c liên h&#7879; v&#7899;i nhau b&#7903;i m&#7897;t s&#7907;i dây cáp qua h&#7879; th&#7889;ng ròng r&#7885;c &#273;&#7863;t d&#432;&#7899;i &#273;áy bi&#7875;n d&#7851;n dây cáp vào b&#7901;. Phía trong b&#7901;, m&#7897;t dàn máy phát &#273;i&#7879;n &#273;ã &#273;&#432;&#7907;c &#273;&#7863;t s&#7861;n, ch&#7883;u s&#7921; kích ho&#7841;t b&#7903;i dây cáp ngoài bi&#7875;n d&#7851;n vào. S&#7921; dao &#273;&#7897;ng c&#7911;a sóng chính là “l&#7921;c” &#273;&#7875; hai qu&#7843; phao chuy&#7875;n &#273;&#7897;ng và kích ho&#7841;t máy phát theo ki&#7875;u “c&#7885; c&#432;a”.</font></p> <p class="pBody" align="justify"><font face="Arial" size="2">T&#7841;i phiên trình bày, V&#7885;ng &#273;ã khi&#7871;n không ít ng&#432;&#7901;i b&#7845;t ng&#7901; khi &#273;&#432;a ra mô hình &#273;ã thi&#7871;t k&#7871; s&#7861;n. V&#7885;ng l&#7845;y s&#7907;i dây cáp kéo xu&#7889;ng kéo lên theo s&#7921; chuy&#7875;n &#273;&#7897;ng hai chi&#7873;u c&#7911;a ròng r&#7885;c và khi&#7871;n m&#7897;t bóng &#273;èn trên “t&#7893; máy” luôn phát sáng. “Khi không có sóng ho&#7863;c sóng quá m&#7841;nh nh&#432; sóng th&#7847;n thì sao?” - m&#7897;t trong nh&#7919;ng câu h&#7887;i khó mà ban giám kh&#7843;o ch&#7845;t v&#7845;n V&#7885;ng. “&#272;ây là v&#7845;n &#273;&#7873; nan gi&#7843;i th&#432;&#7901;ng g&#7863;p ph&#7843;i c&#7911;a vi&#7879;c dùng n&#259;ng l&#432;&#7907;ng s&#7841;ch nói chung - V&#7885;ng tr&#7843; l&#7901;i - N&#7871;u dùng n&#259;ng l&#432;&#7907;ng m&#7863;t tr&#7901;i ch&#7859;ng h&#7841;n thì ban &#273;êm &#273;ành... ch&#7883;u. N&#7871;u dùng s&#7913;c gió mà không có gió c&#361;ng th&#7871;...”. “V&#7853;y c&#417; s&#7903; nào em t&#7841;o ra dòng &#273;i&#7879;n công su&#7845;t 8kW?” - m&#7897;t v&#7883; giám kh&#7843;o khác h&#7887;i. V&#7885;ng nói: “D&#7841;, &#273;ó là t&#432;&#417;ng &#7913;ng v&#7899;i kh&#7889;i l&#432;&#7907;ng, kích c&#7905; c&#7911;a qu&#7843; c&#7847;u phao &#7841;”.</font></p> <p class="pBody" align="justify"><font face="Arial" size="2">Mô hình này ch&#432;a &#273;&#432;&#7907;c áp d&#7909;ng t&#7841;i VN, còn &#7903; n&#432;&#7899;c ngoài thì Tây Ban Nha và &#272;an M&#7841;ch &#273;ã s&#7917; d&#7909;ng ph&#7893; bi&#7871;n. V&#7885;ng nói: “&#272;&#7845;t n&#432;&#7899;c ta có b&#7901; bi&#7875;n dài t&#7915; B&#7855;c vào Nam, nên công trình c&#7911;a em thu&#7853;n l&#7907;i v&#7873; &#273;&#7883;a hình khi tri&#7875;n khai”.</font></p> <p class="pBody" align="justify"><font face="Arial" size="2">&#272;i&#7873;u b&#7845;t ng&#7901; v&#7899;i nhi&#7873;u ng&#432;&#7901;i là không ch&#7881; công trình c&#7911;a V&#7885;ng khá &#273;&#7897;c &#273;áo mà vì tác gi&#7843; l&#7841;i là dân... “ngo&#7841;i &#273;&#7841;o” v&#7899;i ngành c&#417; khí. V&#7885;ng sinh n&#259;m 1984, con út trong m&#7897;t gia &#273;ình &#7903; xã Tân L&#7897;c, huy&#7879;n Th&#7889;t N&#7889;t, TP C&#7847;n Th&#417;. Sau khi t&#7889;t nghi&#7879;p &#273;&#7841;i h&#7885;c ngành s&#432; ph&#7841;m v&#7853;t lý (&#272;H C&#7847;n Th&#417;) n&#259;m 2004, V&#7885;ng thi ti&#7871;p vào ngành &#273;i&#7879;n t&#7917; - &#272;H C&#7847;n Th&#417; và hi&#7879;n là sinh viên n&#259;m 2. Võ Qu&#7889;c Ti&#7871;ng, sinh viên ngành c&#417; khí n&#259;m 4 (&#272;H C&#7847;n Th&#417;), m&#7897;t “&#273;&#7889;i th&#7911;” khác c&#7911;a V&#7885;ng (ng&#432;&#7901;i &#273;o&#7841;t gi&#7843;i ba v&#7899;i công trình “N&#259;ng l&#432;&#7907;ng dòng ch&#7843;y trên sông”), tâm s&#7921;: “Anh &#7845;y làm nhi&#7873;u ng&#432;&#7901;i b&#7845;t ng&#7901;. Là sinh viên ngành &#273;i&#7879;n t&#7917; mà l&#7841;i ngh&#297; ra &#273;&#432;&#7907;c nh&#7919;ng nguyên lý ho&#7841;t &#273;&#7897;ng khá ph&#7913;c t&#7841;p v&#7873; c&#417; khí. Thi&#7871;t k&#7871; &#273;&#432;&#7907;c b&#7897; ph&#7853;n ho&#7841;t &#273;&#7897;ng th&#7853;t tuy&#7879;t v&#7901;i”. </font></p> <p class="pBody" align="justify"><font face="Arial" size="2">V&#7885;ng hi v&#7885;ng công trình này s&#7869; &#273;&#432;&#7907;c &#7913;ng d&#7909;ng, nh&#7853;n &#273;&#432;&#7907;c nhi&#7873;u s&#7921; quan tâm c&#7911;a các m&#7841;nh th&#432;&#7901;ng quân, các t&#7893; ch&#7913;c, cá nhân. N&#7871;u không, V&#7885;ng v&#7851;n ch&#7901; m&#7897;t th&#7901;i gian nào &#273;&#7845;y &#273;&#7875; tri&#7875;n khai. </font></p> <table style="border-collapse: separate" bordercolordark="#456ae1" bordercolorlight="#4792d9" align="center" border="0" bordercolor="#ecf2fe" cellpadding="4" cellspacing="5" width="96%" id="table2"> <tr> <td bgcolor="#cfe6f9" valign="center"> <p class="pBody" align="justify"> <font color="#000000" face="Arial" size="2"><strong>GS.TSKH THÂN &#272;&#7912;C HI&#7872;N</strong>, vi&#7879;n tr&#432;&#7903;ng Vi&#7879;n &#272;ào t&#7841;o qu&#7889;c t&#7871; v&#7873; khoa h&#7885;c v&#7853;t li&#7879;u (&#272;H Bách khoa Hà N&#7897;i), tr&#432;&#7903;ng ban giám kh&#7843;o gi&#7843;i th&#432;&#7903;ng “Phát minh xanh” l&#7847;n 7:</font></p> <p class="pBody" align="justify"> <font color="#000000" face="Arial" size="2">“Chúng tôi &#273;ánh giá l&#7847;n này các em &#273;ã &#273;&#7841;t trình &#273;&#7897; cao, công trình &#273;&#7897;c &#273;áo, có tính sáng t&#7841;o... Qua cu&#7897;c thi “Phát minh xanh” này, k&#7871;t qu&#7843; là m&#7897;t ph&#7847;n quan tr&#7885;ng, nh&#432;ng quan tr&#7885;ng n&#7919;a là vi&#7879;c nghiên c&#7913;u khoa h&#7885;c, ph&#432;&#417;ng pháp làm vi&#7879;c. Các em ph&#7889;i h&#7907;p nghiên c&#7913;u, làm vi&#7879;c theo nhóm. Cùng &#273;ó, &#273;&#7875; th&#7921;c hi&#7879;n &#273;&#7873; tài c&#7911;a mình, các em ph&#7843;i s&#432;u t&#7847;m tài li&#7879;u, &#273;&#7885;c sách, tìm ki&#7871;m thông tin trên Internet... &#272;&#7863;c bi&#7879;t là v&#7899;i &#273;&#7873; tài “H&#7879; th&#7889;ng phát &#273;i&#7879;n b&#7857;ng n&#259;ng l&#432;&#7907;ng sóng bi&#7875;n”&nbsp; V&#7885;ng &#273;ã ph&#7843;i tìm hi&#7875;u các mô hình &#273;ã &#7913;ng d&#7909;ng &#7903; các n&#432;&#7899;c, &#273;i&#7873;u &#273;ó r&#7845;t t&#7889;t. Bi&#7871;t khai thác thông tin và v&#7853;n d&#7909;ng sáng t&#7841;o”.&nbsp;</font></td> </tr> </table> <p align="right"><font face="Arial" size="2"><b><i>Theo TTO</i></b></font></p> </body> </html>

BÌNH LUẬN

CÓ THỂ BẠN QUAN TÂM

Ngày 14-11, Nippon Maru - con tàu thanh niên biểu tượng cho sự đoàn kết của thanh niên ASEAN - Nhật Bản đã đến TP. Hồ Chí Minh sẵn sàng cho một hành trình đầy ý nghĩa tại Thành phố mang tên Bác.

Agile Việt Nam
;